Hochschullehre

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Sprache

Neue Studie zur dialogischen Lehre: Es gibt mehr als das gesprochene Wort

Auch in digitalen Lehrveranstaltungen kommt es nicht nur auf das gesprochene Wort an. Aspekte wie etwa der Tonfall, der Blickkontakt und die erlebte Wertschätzung sind ebenfalls wichtig, wie eine Studie der Uni Würzburg zeigt. mehr

13.10.2023 Pressemeldung Julius-Maximilians-Universität Würzburg

Buchstabenwürfen formen das Wort "Teach". © Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Statistik

0,8 % mehr Beschäftigte an Hochschulen im Jahr 2022

An den deutschen Hochschulen und Hochschulkliniken waren zum Jahresende 2022 rund 787.500 Personen beschäftigt. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) mitteilt, waren das 0,8 % oder rund 6.400 Personen mehr als Ende 2021. mehr

06.10.2023 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

Lesesaal in einer Universitätsbibliothek. © www.pixabay.de
Exzellenzstrategie

Mehr Wettbewerbsfähigkeit durch Förderung, aber keine Effekte für Lehre

Universitäten mit Exzellenzförderung schätzen ihre Wettbewerbsfähigkeit in der Forschung besser ein als Universitäten ohne Förderung. Positive Effekte lassen sich für Exzellenzuniversitäten auch in internationalen Kooperationen und in der Personalsituation feststellen. mehr

13.06.2023 Pressemeldung Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.

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Erklärung

HRK-Präsident zum Referentenentwurf für eine Reform des WissZeitVG

Zu dem heute vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) vorgestellten Referentenentwurf für eine Reform des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes (WissZeitVG) hat sich der Präsident der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) geäußert. mehr

06.06.2023 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

Eine Schülerin sitzt an einem Tisch und schreibt auf einem Laptop. © www.pixabay.com
Förderung

Digitale Hochschullehre in Nordrhein-Westfalen wird weiter ausgebaut

Digitale Lern-Formate für Studentinnen und Studenten wie Online-Kurse, Lern-Videos oder virtuelle Labore können die Hochschullehre effektiv bereichern. Das Land fördert daher den weiteren Ausbau von E-Learning-Angeboten an den nordrhein-westfälischen Hochschulen mit rund sieben Millionen Euro. mehr

02.06.2023 Pressemeldung Staatskanzlei NRW

Eine Gruppe Menschen sitzt an einem Tisch und arbeitet an einem Plakat. © www.pixabay.com
Debatte

Diskurslust: politisch neutral?

Politische Debatten machen auch vor den Hochschulen nicht Halt – Beispiel Klimakrise. Doch inwieweit sollten sich Hochschulen überhaupt einmischen, gar positionieren oder eigene Räume für politische Diskurse schaffen? Darüber diskutiert Peter-André Alt mit Hauke Heekeren. mehr

31.05.2023 Artikel DUZ - Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft

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Studienbedingungen

CHE Hochschulranking 2023

In diesem Jahr wurden die Rechts- und Wirtschaftswissenschaften sowie Soziale Arbeit neu bewertet. Erstmals geben die Studierenden in diesen Fächern auch ihr Urteil zu digitalen Lehrelementen ab. mehr

09.05.2023 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

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Digitalisierung

Land fördert KI-Tools in Hochschullehre mit 1,5 Millionen Euro

Künstliche Intelligenz wird auch das Studium stark verändern. KI eröffnet sowohl für das Lernen als auch für die Lehre neue Möglichkeiten, die es zu erschließen gilt. Daher hat Baden-Württemberg eine Förderung in Höhe von 1,5 Millionen Euro zum Thema KI in der Hochschullehre und Lehrerbildung ausgeschrieben. mehr

08.05.2023 Pressemeldung Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Die Kuppel des Bundestages in der Innenaufnahme. © www.pixabay.de
Dialog

Deutscher Hochschulverband zum Verhältnis von Wissenschaft und Politik

Ein gedeihliches Miteinander von Wissenschaft und Politik setzt nach Ansicht des Deutschen Hochschulverbands (DHV) ein besseres gegenseitiges Verständnis voraus. Wissenschaft und Politik blieben in vielfältiger Weise aufeinander bezogen, folgten aber verschiedenen Logiken. mehr

05.04.2023 Pressemeldung Deutscher Hochschulverband (DHV)

Junge Leute sitzen in einem Meeting und brainstormen. © www.pixabay.de
Umfrage

Microcredentials an deutschen Hochschulen immer beliebter

Laut einer aktuellen Umfrage des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) gewinnen Microcredentials, also Bescheinigungen über die erfolgreiche Teilnahme an einer kompakten Lerneinheit, für deutsche Hochschulen immer mehr an Bedeutung. mehr

29.03.2023 Pressemeldung Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD)