Die Kultusministerkonferenz (KMK) und das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) haben am 16.06.2016 gemeinsam mit dem Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) den Bericht „Bildung in Deutschland 2016“ vorgestellt.
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Auf dem Deutschen Kitaleitungskongress in Berlin (14.-15. Juni 2016) stellte Wolters Kluwer Deutschland die Ergebnisse seiner neuen repräsentativen BeWAK-Studie zur Integration von Flüchtlingskindern in Kitas vor.
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Durch die Integration von jungen Geflüchteten kommen große Herausforderungen auf die duale Berufsbildung und den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt zu.
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Für ihr Buch „Sinan und Felix – Mein Freund Arkadaşım“ wurde sie mehrfach ausgezeichnet. Die Autorin Aygen-Sibel Çelik stellt in ihrem gerade erschienenen zweiten Band über die türkisch-deutschen Freunde vor allem Humor und Lebensfreude den alltäglichen Missverständnissen und Sprach-„Fehlern“ gegenüber. Wir fragten sie nach ihren Erfahrungen als zweisprachige Autorin:
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"Wer Geflüchtete integrieren will, muss ihnen helfen, Deutsch zu lernen." Mit einem ressortübergreifenden Konzept zur Sprachkompetenzförderung will der Senat Geflüchtete bei der Integration in Gesellschaft und Beruf unterstützen.
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