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Schulbücher vor einer Tafel in einem Klassenzimmer.

Umfrage

Bildungssystem steckt in tiefer struktureller Krise

1.582 Menschen – Schüler:innen, Eltern, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte – haben in der bundesweiten Umfrage des Bündnisses Bildungswende JETZT! klar Stellung bezogen. Die Unzufriedenheit ist kein Randphänomen, sie ist die Regel. Und sie zieht sich durch die gesamte Bildungskette – von der Kita bis zur Hochschule. mehr

25.02.2026 Pressemeldung Bildungswende JETZT!

Statistik

Sachsen: Demografischer Wandel erreicht Kindertageseinrichtungen

Das Statistische Landesamt hat heute (24.02.2026) aktuelle Zahlen zu den Kindertageseinrichtungen im Freistaat Sachsen veröffentlicht. Die sinkenden Geburtenzahlen der letzten Jahre machen sich zunehmend bemerkbar. mehr

24.02.2026 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Kinder sitzen mit einer Erzieherin auf dem Boden und spielen.

Kita

MV: Immer mehr Kinder werden ganztags betreut

Immer mehr Kinder werden in Mecklenburg-Vorpommern ganztägig in Kindertageseinrichtungen betreut, gebildet und gefördert. Während im Jahr 2019 noch rund 72 Prozent der Kinder ganztägig betreut wurden, waren es im vergangenen Jahr bereits 80 Prozent. mehr

23.02.2026 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Interview

Bildschirmfrei – ist das vorbei?

Ob es bereits in der Kita digitale Medien und KI braucht, wird öffentlich kontrovers diskutiert. Eine Medienpädagogin erklärt, warum Tablets und Roboter auch in der frühkindlichen Bildung ihren Platz haben, Erzieher:innen Entwicklungsgespräche mit Eltern aber weiterhin persönlich führen sollten. Interview: Franziska Schuberl mehr

17.02.2026 Artikel Meine Kita

Kinderhände malen etwas auf ein Blatt Papier.

Kulturelle Bildung

Brücken schlagen zwischen Kita und Kultur

Über 120 Vertreter:innen aus Kultur, Stiftungen und Verwaltung sowie pädagogische Fachkräfte und Kita-Träger kamen am 12. Februar zum Fachtag der Landesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendkultur e. V. in Hamburg zusammen. mehr

13.02.2026 Pressemeldung Pressestelle des Hamburger Senats

Eine Erzieherin sitzt mit Kindern auf dem Boden und malt.

Fachkräfte

Kita-Gesetz scheitert im Praxis-Test

Hohe Arbeitsbelastung, unzureichender Gesundheitsschutz, erhöhte Ausfallzeiten, geringere pädagogische Qualität: Die Arbeitszufriedenheit in den Kindertagesstätten in Schleswig-Holstein ist auf einem Tiefpunkt angelangt. Das geht aus einer qualitativen, nicht repräsentativen Umfrage der Bildungsgewerkschaft GEW hervor. mehr

05.02.2026 Pressemeldung GEW Schleswig-Holstein

Gastbeitrag

Rückblick nach dem Rücktritt: Kita-Politik in NRW

Mitten im Gesetzgebungsverfahren für ein neues Landes-Kitagesetz ist Familienministerin Josefine Paul zurückgetreten. Welche Auswirkungen hat der Rücktritt der Grünen-Politikerin auf die Entwicklung der frühen Bildung in Nordrhein-Westfalen? mehr

03.02.2026 Artikel Klaus Bremen

Kinder spielen mit einer Erzieherin in der Kita.

Position

Fachkräftemangel weiterhin eine der größten Herausforderungen in Kitas

Der VBE Baden-Württemberg begrüßt die Ergebnisse der aktuellen Studie der Bertelsmann Stiftung, die Baden-Württemberg bei der Personalausstattung in Kindertageseinrichtungen bundesweit an der Spitze sieht. Gleichzeitig warnt der VBE davor, sich auf diesen Ergebnissen auszuruhen. mehr

30.01.2026 Pressemeldung VBE Baden-Württemberg

Eine Gruppe Kleinkinder spielt mit Behältern mit Sand und Kaffeebohnen.

Kita

NRW: Landesregierung bringt KiBiz-Gesetzentwurf in den Landtag ein

Die Landesregierung hat den Gesetzentwurf zur Reform des Kinderbildungsgesetzes beschlossen. Der Gesetzentwurf sieht vor, das System der frühkindlichen Bildung auf vielen Ebenen zu entlasten und für mehr Verlässlichkeit und Stabilität zu sorgen: durch zusätzliche finanzielle Mittel, gut ausgebildetes Personal und mehr Flexibilität. mehr

28.01.2026 Pressemeldung Ministerium für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration des Landes Nordrhein-Westfalen

Eine Betreuerin bastelt mit vier Kindern an einem Tisch.

Studie

Bildung und bedarfsgerechte Förderung von Kita-Kindern

Kita-Kinder haben sehr unterschiedliche Bedarfe. Insbesondere die Bildung und Entwicklung von Kindern mit nichtdeutscher Familiensprache oder einer Eingliederungshilfe stellen erhöhte Anforderungen an die pädagogische Arbeit. Für eine bedarfsgerechte Förderung aller Kinder müssten mehr Kita-Teams in Deutschland personell besser aufgestellt sein. mehr

28.01.2026 Pressemeldung Bertelsmann Stiftung