Schulleitung

Eltern Bayern

G8 oder G9 - das ist nicht die Frage

Mindestens 40 Prozent aller Schülerinnen und Schüler eines Jahrgangs treten nach der Grundschule ins Gymnasium über. Das Gymnasium ist die am häufigsten besuchte weiterführende Schulart. Deshalb muss es ein zukunftsorientiertes, dem 21. Jahrhundert angemessenes Lern- und Lehrsystem bieten. Die Frage, ob die gymnasiale Ausbildung acht oder neun oder auch nur sechs Jahre dauert, ist unwichtig. Vorrangig ist eine sinnvolle inhaltliche Ausgestaltung der gymnasialen Schulzeit. mehr

14.02.2014 Pressemeldung Bayerischer Elternverband

Schule gestalten

3. Deutscher Schulleiterkongress mit rund 2.000 Teilnehmern

Heute und morgen treffen sich in Düsseldorf rund 2.000 Schulleiterinnen und Schulleiter aus dem deutschsprachigen Raum und dem europäischen Ausland, um sich auf dem 3. Deutschen Schulleiterkongress (DSLK) auszutauschen und fortzubilden. Die Themen der Vorträge und Workshops sind vielseitig: Es geht u. a. um Personalmanagement, Sprechtraining, Organisation, digitale Medien und Gesundheitsförderung. Namhafte Experten wie Prof. Gesine Schwan, Prof. Claus Hipp und Peter Maffay vermitteln nicht nur Fachwissen, sondern auch die Soft-Skills, die immer stärker nachgefragt werden. Veranstaltet wird der DSLK Verband Bildung und Erziehung (VBE) und dem Informationsdienstleister Wolters Kluwer Deutschland (WKD). mehr

14.02.2014 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

forsa-Umfrage

Schulleitermangel hausgemacht: hohe Anforderungen, schlechte Bedingungen, geringes Ansehen

Nur ein Viertel der Bundesbürger meint, Schulleiter haben ein hohes Ansehen. Weniger als ein Drittel halten Schulleiter ausreichend für ihre Aufgaben vorbereitet. Nur vier Prozent meinen, der Ruf einer Schule hängt eher vom Schulleiter ab. In NRW geben 52 Prozent der Eltern schulpflichtiger Kinder an, für ihr Kind wahrscheinlich eine Schule nicht zu wählen, wenn die Schulleiterstelle nicht besetzt ist. Das ergab die jüngste repräsentative forsa-Umfrage im Auftrag des VBE, die 2011 erstmals erhoben worden war. mehr

14.02.2014 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Bundeselternrat

Ein Coach für jeden Schulleiter

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14.02.2014 Artikel

Bayern

Bildungsministerium erhöht Zuschüsse für Ganztagsschulen um 10,2 Prozent

Bayerns Bildungsministerium wird zum kommenden Schuljahr 2014/2015 den staatlichen Anteil bei den Pauschalen für die gebundenen Ganztagsklassen und offenen Ganztagsgruppen an Schulen aller Schularten um jeweils 10,2 Prozent erhöhen. "Es freut mich, dass wir nun eine weitere Maßnahme zur Verbesserung im Ganztag an unseren Schulen verwirklichen können, die den jungen Menschen zugute kommt", so Bildungsminister Dr. Ludwig Spaenle. Die Anhebung der Mittel wird es den Schulleitungen leichter machen, entsprechend qualitative Angebote für ihre Schülerinnen und Schüler vor Ort akquirieren zu können. mehr

13.02.2014 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Ministerin Löhrmann:

Bessere Arbeits­bedingungen und passgenaue Fortbildungen für Schulleitungen

Das Berufsbild von Schulleiterinnen und Schulleitern hat sich in den vergangenen Jahren stark gewandelt. Führungs- und Managementaufgaben rücken heute in den Vordergrund. Schulministerin Sylvia Löhrmann unterstrich die besondere Bedeutung von Schulleiterinnen und Schulleitern im Prozess der Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht. "Gute Schulen brauchen starke Schulleitungen", erklärte die Ministerin mit Blick auf den Deutschen Schulleiterkongress, der heute in Düsseldorf beginnt. mehr

13.02.2014 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Initiative DIGITALE BILDUNG NEU DENKEN auf dem Deutschen Schulleiterkongress 2014

Die Initiative DIGITALE BILDUNG NEU DENKEN fördert mit unterschiedlichen Programmen besonders den Einsatz digitaler Medien und Möglichkeiten für das Lehren und Lernen in Schule wie Hochschule. Vom 13.–15. Februar 2014 präsentiert sie sich auf dem Deutschen Schulleiterkongress in Düsseldorf. mehr

07.02.2014 Pressemeldung Initiative DIGITALE BILDUNG NEU DENKEN

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Studie

Schulleiter: Wenig Ressourcen für Gestaltung

Vom Verwalten zum Gestalten: Nach diesem Motto wird derzeit die Eigenständigkeit vieler Schulen gestärkt. Davon erhofft man sich Qualitätsverbesserungen. Den Schulleiterinnen und Schulleitern kommt dabei eine Schlüsselfunktion zu, doch eine Studie des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) verdeutlicht: "Für die Schulleitungen sind die Voraussetzungen, um den neuen Anforderungen gerecht zu werden und Schulen wirksam weiterzuentwickeln, sehr schwierig", sagt Dr. Stefan Brauckmann. mehr

07.02.2014 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Rheinland-Pfalz

Ahnen: BBS auf Basis von Expertenempfehlungen weiterentwickeln

Als "zukunftsweisende Grundlage für die strukturelle und pädagogische Weiterentwicklung der berufsbildenden Schulen" hat Bildungsministerin Doris Ahnen im Bildungsausschuss des Landtags heute die kürzlich vorgelegten "Empfehlungen zur Weiterentwicklung der berufsbildenden Schulen (BBS)" bezeichnet, die auf die kommenden zehn Jahre ausgerichtet sind. mehr

06.02.2014 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

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Nach der Wahl

Schulfrieden in Hessen?

(red). - Über einen möglichen Schulfrieden nach einem von der Landesregierung gewünschten hessischen Bildungsgipfel war jüngst erst in den Medien zu lesen. Wie ernst ist es der neuen Koalition damit? Valentin Merkelbach blickt hinter die Kulissen der hessischen Bildungspolitik - von den 70er Jahren bis heute. mehr

05.02.2014 Artikel