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Digitale Medien

Tagung setzt Impulse für Kinder- und Jugendmedienschutz

Wie können Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte Kinder und Jugendliche im Umgang mit digitalen Grenzerfahrungen stärken und begleiten? Mit dieser Leitfrage beschäftigte sich die Kinder- und Jugendmedienschutztagung an der Universität Greifswald. mehr

07.10.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Medienbildung

Neues, regelmäßiges Online-Angebot unterstützt Lehrkräfte in Sachsen-Anhalt

Die Medienpädagogische Beratung des Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) startet eine neue Veranstaltungsreihe, die Lehrkräften in Sachsen-Anhalt eine nachhaltige und praxisnahe Unterstützung bei der Vermittlung von Medienbildung bietet. mehr

24.09.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt

Gruppe Jugendlicher am Handy auf dem Schulhof

Studie

Social Media sind essenziell, um junge Menschen zu erreichen

Ohne Social-Media erreichen politische Akteur:innen junge Menschen mit politischen Themen kaum. Denn über das politische Geschehen informieren sich junge Zielgruppen mehrheitlich auf Social-Media-Kanälen. Dabei vertrauen sie politischen Influencer:innen mehr als politischen Organisationen, Institutionen oder Politiker:innen selbst. mehr

23.09.2025 Pressemeldung Bertelsmann Stiftung

Drei Jungen sitzen auf einer Bank und schauen auf ein Smartphone.

Statement

Philologenverband Baden-Württemberg zur Handynutzung an Schulen

Ein konsequentes Verbot der privaten Handynutzung während Unterricht und Pausen ist notwendig, muss aber eingebettet sein in Medienbildung und Elternverantwortung. Schule ist kein digitaler Marktplatz für soziale Netzwerke, sondern ein geschützter Raum für konzentriertes Lernen und direkte, menschliche Begegnungen. mehr

17.09.2025 Pressemeldung Philologenverband Baden-Württemberg

Mädchen mit Smartphone in der Hand wird von einer Gruppe anderer Jugendlicher umringt.

Mediennutzung

Wer die Risiken kennt, will Smartphones später in Kinderhänden sehen

Die kürzlich beschlossenen Handyverbote an Schulen in Hessen und Bremen verdeutlichen, wie intensiv die Smartphone-Nutzung von Kindern und Jugendlichen derzeit diskutiert wird und unterstreichen den bestehenden Handlungsdruck für Politik und Bildungseinrichtungen. mehr

17.09.2025 Pressemeldung Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB)

Bildungsbarometer

ifo-Institut: Mehrheit will Mindestalter für Social-Media-Nutzung

Eine deutliche Mehrheit der deutschen Bevölkerung spricht sich für eine stärkere Altersbeschränkung bei der Nutzung von Social Media aus: 85 Prozent der Erwachsenen wünschen sich ein Mindestalter von 16 Jahren für die Einrichtung eines eigenen Social-Media-Accounts. mehr

09.09.2025 Pressemeldung ifo institut

Grundschüler sitzen an Tischen in einem Klassenraum und schreiben auf einem Blatt Papier.

Umfrage

Große Unzufriedenheit mit Bildungssystem in Deutschland

Nur jeder fünfte Bundesbürger (21 %) bewertet das deutsche Bildungssystem als gut – mehr als doppelt so viele Menschen sind gegenteiliger Ansicht (45 %). Als größte Herausforderungen werden ein veralteter Lehrplan (36 %), überfüllte Klassenzimmer (31 %), eine unzureichende Lehrerausbildung (30 %) und der ungleiche Zugang zu Bildung (24 %) angesehen. mehr

08.09.2025 Pressemeldung Ipsos GmbH

Schule – die versteckte Stress- und Karrierefalle für Mütter

Repräsentative YouGov Umfrage „Schulstress und Mental Load“ unter 1.053 Eltern im Auftrag des privaten Bildungsanbieters Studienkreis. mehr

26.08.2025 Pressemeldung Studienkreis

Ein junges Mädchen sitzt über ein Heft gebeugt an einem Tisch, in einer Hand hält sie ein Tablet, auf dem der Taschenrechner geöffnet ist.

Umfrage

Eltern unter Druck: Medienkonsum der Kinder bereitet größte Sorge

Eine repräsentative Umfrage der Körber-Stiftung untersucht die Belastung von Eltern zwischen Alltag, Erziehung und globalen Krisen. Ergebnis: Eltern mit schulpflichtigen Kindern haben Stress. 79 Prozent fühlen sich im Alltag belastet – knapp jedes dritte Elternteil (28 Prozent) sogar stark. mehr

26.08.2025 Pressemeldung Körber-Stiftung

Hände halten ein Smartphone in einer gelben Hülle.

Mediennutzung

Studie zum Lernen auf Social Media: Wie das Wissen bleibt

Mehr als schöne Bilder von Essen und Stränden: Eine neue Studie unter Federführung der Universität Duisburg-Essen zeigt, dass informelles Lernen auf Social Media möglich ist – sofern Inhalte dazu einladen, sich intensiver mit ihnen auseinanderzusetzen. Daraus lassen sich wichtige Erkenntnisse und Impulse für die politische Bildung ableiten. mehr

22.08.2025 Pressemeldung Universität Duisburg-Essen (UDE)