Studienwahl

Buchstabenwürfel bilden das Wort "Study" auf einem Tisch. © www.pixabay.de
Wintersemester

Rekord an Studierenden und neuen Studiengängen

Mehr Studentinnen und Studenten als jemals zuvor sind an Bayerns Hochschulen eingeschrieben: Zum Wintersemester 2021/2022 studieren laut ersten Schnellmeldezahlen im Freistaat insgesamt rund 409.000 junge Menschen. mehr

11.10.2021 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst

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Statistik

Bundesweit höchste MINT-Quote in Bayern

In Bayern entscheiden sich Anfängerinnen und Anfänger im tertiären Bildungsbereich, also an Universitäten und Hochschulen, Berufsakademien, Fachakademien und Fachschulen, überdurchschnittlich oft für MINT-Fächer und schließen diese auch sehr erfolgreich ab. mehr

20.09.2021 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst

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Statistik

Zahl der Hochschulabschlüsse 2020 um 6 Prozent gesunken

Die Corona-Pandemie hat zu einem deutlichen Rückgang der Zahl der Hochschulabsolventinnen und -absolventen geführt. mehr

03.09.2021 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

Verschiedene Geldscheine sind übereinander aufgefächert. © www.pixabay.de
Statistik

NRW: Zahl der BAföG-Empfänger im Jahr 2020 um 5,6 Prozent gesunken

152 088 Schüler/-innen und Studierende bezogen 2020 in Nordrhein-Westfalen eine Förderung nach dem Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG). mehr

25.08.2021 Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen

Ein leerer Hörsaal mit Bänken für die Studierenden. © www.pixabay.de
Statistik

NRW-Hochschulen: 22,2 Prozent weniger Studienanfänger aus dem Ausland

Im Wintersemester 2020/21 waren an den nordrhein-westfälischen Hochschulen 770.434 Studierende eingeschrieben. Wie Information und Technik Nordrhein-Westfalen als Statistisches Landesamt mitteilt, liegt das Ergebnis damit um 0,4 Prozent über dem des Vorjahres (767.617). mehr

19.07.2021 Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen

Lesesaal in einer Universitätsbibliothek. © www.pixabay.de
HRK-Präsident

Präsenzstudium anstreben – Impfungen forcieren – Pandemielage beachten

Mit Blick auf das Ende der Vorlesungszeit äußerte sich Prof. Dr. Peter-André Alt, Präsident der Hochschulrektorenkonferenz, heute in Berlin zu den Perspektiven für das nächste Semester. mehr

16.07.2021 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

Ein Hörsaal mit einigen Studierenden. © www.pixabay.de
Wintersemester 2021/22

Hamburg, Berlin und das Saarland mit den höchsten NC-Quoten

Rund 900.000 Menschen beginnen in Deutschland jährlich ein Studium. Die Mehrzahl der Studiengänge stehen allen Erstsemestern unabhängig von der Abiturnote offen. Nur noch rund 40 Prozent aller Studiengänge hat im kommenden Wintersemester einen Numerus Clausus, also eine Zulassungsbeschränkung. mehr

01.07.2021 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

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Studie

Mehr Mathematik als erwartet

Auch in vielen Studiengängen außerhalb des MINT-Bereichs erwarten Hochschullehrende von Studienanfängerinnen und Studienanfängern substanzielle mathematische Lernvoraussetzungen. mehr

30.06.2021 Pressemeldung Leibniz Gemeinschaft

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Statistik

39% der Azubis und 40% der Studierenden in NRW im MINT-Bereich

39,0 Prozent der 299.721 Auszubildenden wurden 2019 in Nordrhein-Westfalen in einem MINT-Beruf (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) ausgebildet. Das ist ein Ergebnis einer neuen, interaktiven StoryMap zum Thema MINT-Berufe, die Information und Technik Nordrhein-Westfalen als Statistisches Landesamt jetzt vorgelegt hat. mehr

14.05.2021 Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen

Eine Studentin sitzt in einer Bibliothek auf dem Gang und tippt auf einem Tablet. © 2016 dotshock/Shutterstock
Studienstart

CHE Hochschulranking 2021

In diesem Jahr wurden die Fächer Biochemie, Biologie / Biowissenschaften, Chemie, Geografie, Geowissenschaften, Informatik, Mathematik, Medizin, Pflegewissenschaft, Pharmazie, Physik, Politikwissenschaft, Sport / Sportwissenschaft und Zahnmedizin untersucht. mehr

04.05.2021 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung