Unterrichtsgestaltung

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Studie

Texte, Bilder oder Bildung? Was das Verstehen wirklich beeinflusst

Erfassen wir Geschichten besser mit Bildern oder Text? Und welche Rolle spielen dabei Bildungsgrad und Alter? Ein Team aus Tübinger und Berliner Forschenden zeigt in einer neuen Studie, dass bildhafte Erzählungen über alle Alters- und Bildungsgruppen hinweg besser verstanden werden als textbasierte Erzählungen. mehr

12.03.2025 Pressemeldung Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM)

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Unterrichtsgestaltung

Lernen wie an der Playstation

In seinem neuen Buch fragt Deutschlands bekanntester Lehrer Bob Blume: Warum noch lernen? didacta spricht mit ihm über Schulen als Lernorte, über Deskilling durch KI und über seine Abneigung gegenüber dem Begriff Bildungsinfluencer. Interview: Roman Eisner mehr

04.03.2025 Artikel didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen

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Unterrichtsausfall

VBE: Unterricht kann nur erfolgreich sein, wenn er stattfindet

Nach Angaben des Kultusministeriums Baden-Württemberg konnten zuletzt über alle Schularten hinweg 11,1 Prozent der Unterrichtsstunden nicht regulär stattfinden. Dazu sagt der VBE-Landesvorsitzende Gerhard Brand: „Unterricht kann aber nur erfolgreich sein, wenn er stattfindet." mehr

25.02.2025 Pressemeldung VBE Baden-Württemberg

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Starke Initiativen an Schulen ausgezeichnet

Viermal vorbildlicher Unterricht: Auf dem Forum Bildungsperspektiven wurden im Rahmen der didacta 2025 in Stuttgart wieder Schulen und Schulleitungen mit dem Cornelsen Zukunftspreis ausgezeichnet. mehr

14.02.2025 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

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Bildungsangebot

Neue digitale Lernmodule für innovativen Kunstunterricht in der Sekundarstufe II

Das Schulministerium Nordrhein-Westfalen erweitert sein digitales Bildungsangebot um moodle-basierte Lernmodule für den Kunstunterricht der Sekundarstufe II mit fünf digitalen Module zu verschiedenen kunsthistorischen Themen. mehr

11.02.2025 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

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Lehrkräftemangel

Neue Hoffnung durch Revision im Kampf gegen die Vorgriffstunde

Der juristische Kampf gegen die umstrittene Vorgriffstunde für Lehrkräfte in Sachsen-Anhalt geht in eine neue Runde. Mit einer Entscheidung vom 17. Dezember 2024 hat das Bundesverwaltungsgericht die Revision im Normenkontrollverfahren zur Vorgriffstunde zugelassen (Az. BVerwG 2 BN 2.24). mehr

06.02.2025 Pressemeldung GEW Sachsen-Anhalt

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Influencer

Jedes Kind ein Fan

84 Prozent aller 12- und 13-Jährigen haben einen Lieblingsinfluencer, die Online-Trendsetter haben schon für Kinder eine große Relevanz. Deswegen gehört das Thema auch in den Unterricht. Von Vincent Hochhausen mehr

05.02.2025 Artikel mobile.schule Magazin

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didacta 2025: Bessere Bildungsmöglichkeiten mit KI

Künstliche Intelligenz ist längst in den Klassenzimmern angekommen. Jetzt geht es darum, diese Technologie didaktisch sinnvoll einzubetten und das Potenzial zur Entlastung von Lehrkräften und zur individuellen Förderung voll auszuschöpfen. mehr

05.02.2025 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

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Politikunterricht

Wenn Krisen und Kriege Kinder politisieren

Politisches Wissen und Verständnis ist unter Grundschülern verbreiteter als lange gedacht. Experten plädieren dafür, politisches Lernen im Sachunterricht stärker zu fördern sowie bereits ab der 1. Klasse demokratische Prinzipien zu vermitteln und einzuüben. mehr

29.01.2025 Artikel Klett-Themendienst

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Erneuter Teilnahmerekord beim französischen Internet-Teamwettbewerb

Der Teilnahmerekord aus dem vergangenen Jahr wurde schon wieder deutlich überboten: Rund 50.000 Schülerinnen und Schüler haben am 22. Januar 2025 anlässlich des Deutsch-Französischen Tages am Internet-Teamwettbewerb (ITW) teilgenommen. mehr

27.01.2025 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH