Der Deutsche Philologenverband (DPhV) fordert die Bildungsministerkonferenz (BMK) auf, die Sommerferien in allen Bundesländern frühestens ab dem ersten Juli-Wochenende beginnen zu lassen.
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Eine aktuelle Studie des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation sowie der Technischen Universität Dortmund zeigt: Die Umstellung auf ein zweigliedriges Schulsystem in Berlin hat insgesamt zu einem Anstieg der Abiturquote geführt. Allerdings blieben die sozialen Unterschiede beim Erwerb des Abiturs bestehen.
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Kürzlich nahmen rund 77.000 Schülerinnen und Schüler an etwa 1.200 öffentlichen und privaten Schulen in Nordrhein-Westfalen in Festveranstaltungen ihre Abiturzeugnisse in Empfang. Dem Schulministerium liegen nun die Ergebnisse der jungen Menschen vor, die an Gymnasien, Gesamtschulen und Berufskollegs an den Prüfungen teilgenommen haben.
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Insgesamt 31.655 Schülerinnen und Schüler haben ihre Abschlussprüfungen an öffentlichen allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen sowie den Ersatzschulen in freier Trägerschaft absolviert. Sie verlassen die Schulen mit dem Ersten allgemeinbildenden Schulabschluss (ESA), dem Mittleren Schulabschluss (MSA) und dem Abitur.
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Am 24. April 2025 beginnen die schriftlichen Abiturprüfungen in Hessen. Die Korrektur muss parallel zum laufenden Unterricht erfolgen – hierdurch wird sich die Arbeitszeit von vielen Kolleg:innen auf ein kaum vertretbares Ausmaß erhöhen. Anders als der Kultusminister möchte die GEW Hessen diesen Aufwand durch eine Umfrage erheben.
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Vor gut 15 Jahren wurde das Studium ohne allgemeine Hochschul- und Fachhochschulreife in Deutschland eingeführt. Seitdem haben rund 95.000 Personen auf diesem Weg erfolgreich einen Studienabschluss erworben. Dies ist ein Ergebnis des aktuellen Monitoringberichts des CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
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Zum Zentralabitur 2025, das am 31. März startet, hat das Niedersächsische Kultusministerium einige Neuerungen eingeführt, die den Schulen einen reibungslosen Ablauf der Abiturprüfungen ermöglichen sollen.
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Das Kultusministerium stellt Eckpunkte für die Qualifizierungsphase der Oberstufe vor und gibt damit Schülerinnen und Schülern mehr Wahlfreiheit. Schulen bekommen mehr Freiräume und Entlastung.
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Frauen kamen in NRW auf einen Abi-Notenschnitt von 2,3. Bei Männern lag er bei 2,5. Eine Spitzennote von 1,4 oder besser erreichten 11,6 Prozent der Abiturient:innen.
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