Archiv

Jugendliche schauen auf dem Schulhof auf ihr Smartphone.

Studie

Berufsorientierung: Wie Jugendliche heute erreicht werden

Durch die Kenntnis des Mediennutzungsverhaltens und die gezielte Integration von digitalen Tools und Sozialen Medien in den Berufsorientierungsprozess können Jugendliche besser erreicht und unterstützt werden. Die Gemeinschaftsoffensive Zukunft durch Innovation.NRW (zdi.NRW) hat wichtige Studien-Erkenntnisse zusammengefasst und gibt Praxistipps. mehr

02.05.2025 Pressemeldung Zukunft durch Innovation.NRW (zdi)

Grundschulkinder sitzen in einem Klassenraum.

Übertrittszeugnis

Jeder Bildungsweg ist der richtige, wenn er zum Kind passt!

Mit der Vergabe der Übertrittszeugnisse an den bayerischen Grundschulen beginnt für viele Familien ein bedeutsamer neuer Abschnitt im Leben ihrer Kinder. Der Bayerische Realschullehrerverband (brlv) nimmt diesen Tag zum Anlass, auf die hohe Bedeutung der passenden Schulwahl hinzuweisen und mahnt zu einem gesellschaftlichen Umdenken. mehr

02.05.2025 Pressemeldung Bayerischer Realschullehrerverband (brlv)

Ein Schüler und eine Lehrerin führen ein Chemie-Experiment durch.

MINT-Fächer

RLP: „Weg von der Theorie, hin zu anschaulichem Unterricht“

MINT ist in der heutigen Gesellschaft wichtiger denn je: Algorithmen, KI, Biotechnologie und umweltfreundliche Technik wie nachhaltige Energie sind allgegenwärtig. Rheinland-Pfalz hat vor fast zehn Jahren als eines der ersten Bundesländer damit begonnen, eine MINT-Strategie zu entwickeln und Kinder und Jugendliche systematisch zu fördern. mehr

30.04.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

Grundschulzeugnis

KEG Bayern: Übertrittsempfehlung für ein vielfältiges Bildungssystem

Am 2. Mai ist es wieder soweit: Die Viertklässlerinnen und Viertklässler in Bayern erhalten ihre Übertrittszeugnisse. Für Kinder, Eltern und Lehrkräfte sind diese Wochen eine wichtige Phase des Lernens und der Unterstützung. Die KEG Bayern dankt allen Pädagoginnen und Pädagogen für ihr Engagement. mehr

30.04.2025 Pressemeldung Katholische Erziehergemeinschaft in Bayern KEG

Interview

BNE: „Nachhaltigkeit geht nur, wenn alle mitmachen“

Was essen wir? Was wächst da? Bildung für nachhaltige Entwicklung sollte am Alltag anknüpfen, meint Tobias Ernst, Vorstandsvorsitzender der Stiftung Kinder forschen. Im Interview erzählt er, inwiefern durch BNE auch demokratische Prinzipien vermittelt und die Sprachförderung gestärkt werden. mehr

30.04.2025 Artikel Anna Petersen

Ein Schüler mit Förderbedarf schreibt auf einem Blatt Papier.

Studie

Wie Inklusion in der Schule gelingen kann

Die INSIDE-Abschlusskonferenz bot Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis: Bei der Veranstaltung wurden ausgewählte Forschungsergebnisse vorgestellt, die mit Daten des INSIDE-Projekts gewonnen werden konnten.
mehr

30.04.2025 Pressemeldung LIfBi Leibniz-Institut für Bildungsverläufe

Bildungsministerium

VBE zu Karin Prien: Expertise trifft Herausforderung

„Wir freuen uns, dass mit Karin Prien eine langjährige Bildungsexpertin an der Spitze des Ministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend stehen wird“, kommentiert Gerhard Brand, Bundevorsitzender des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE), die Personalie der designierten Bundesministerin. mehr

30.04.2025 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Ein Lehrer steht vor einer Klasse und erklärt etwas; die Schüler:innen hören konzentriert zu.

Forderung

GEW Sachsen-Anhalt: Endlich gute Beschäftigungsbedingungen schaffen!

Im Zusammenhang mit den vermeintlichen Jubelmeldungen des Bildungsministeriums zur „leicht“ verbesserten Unterrichtsversorgung und zu den Neuausschreibungen fordert die GEW Sachsen-Anhalt die Landesregierung auf, endlich auch ernsthaft die Beschäftigungsbedingungen des Personals an Schulen in den Blick zu nehmen. mehr

29.04.2025 Pressemeldung GEW Sachsen-Anhalt

Schulkinder sitzen an einem Gruppentisch und schreiben etwas auf.

Klassengröße

NRW: Zahl der Schülerinnen und Schüler je Klasse steigt auf 23,9

Auf eine Vollzeit-Lehrkraft kommen im Schnitt 12,8 Schülerinnen und Schüler in NRW. Diese Zahl ist im Gegensatz zur durchschnittlichen Klassengröße im Fünfjahresvergleich gesunken. mehr

29.04.2025 Pressemeldung Landesbetrieb IT.NRW

didacta-Podcast

„Die AfD erreicht, dass Lehrkräfte verunsichert werden“

Schulpolitik ist für die AfD ein wichtiges Thema. Warum? Weil sie über das Kultusministerium zukünftige Generationen beeinflussen möchte – und damit auch deren Blick auf die Alternative für Deutschland. Das sagt Rita Nikolai, Professorin für Vergleichende Bildungsforschung an der Universität Augsburg. mehr

29.04.2025 Artikel Anna Petersen