100.000 Besucher im Gläsernen Labor
Die Staatssekretärin für Bildung, Jugend und Familie, Claudia Zinke, hat heute den 100.000sten Besucher des Gläsernen Labors im Max-Delbrück-Zentrum in Berlin-Buch ausgezeichnet. "Diese Teilnehmerzahl zeigt die großartige Akzeptanz, die dieses Labor insbesondere durch die Lehrkräfte erfährt. Sie zeigt auch, welche hervorragenden Möglichkeiten der Entfaltung die Schülerinnen und Schüler in den Bereichen Biologie, Biochemie und Chemie hier auf dem Campus Buch haben. Mit den Schülerlaboren können wir Schülerinnen und Schüler noch stärker an die MINT-Fächer heranführen.", sagte Claudia Zinke.
01.06.2011 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung385.000 Euro wurden im Rahmen des Konjunkturpakets II in das energetisch hochwertige Gläserne Labor auf dem Campus Buch investiert. Zehntausende Schülerinnen und Schüler haben in den vergangenen zehn Jahren die Labore des Gläsernen Labors besucht, allein 9.500 die Laborkurse im letzten Jahr. Im Kalenderjahr 2010 haben mehr als 25.000 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 13 die Angebote der Berliner Schülerlabore wahrgenommen.
Neben der Ausbildung von Schülerinnen und Schüler stärken die Schülerlabore auch die Lehrerausbildung. Lehramtsstudenten spielen in vielen Laboren eine aktive Rolle bei der Gestaltung und Betreuung der Praktika. "Gerade diese Kopplung von Praxis, Fachwissenschaft und -didaktik ist eine wertvolle Erfahrung für angehende Lehrerinnen und Lehrer. Hier sind insbesondere die Aktivitäten in den Bereichen Kindergarten und Grundschule hervorzuheben. Erzieherinnen und Erzieher sowie NaWi-Lehrkräfte der Klassenstufen 5 und 6 erhalten wertvolle Hinweise zu einfachen, handhabbaren Versuchen und eine weitgehende Unterstützung in Experimentierfeldern, die im Kindergarten und der Grundschule bisher keinen Eingang gefunden haben", so Claudia Zinke.
Auch Lehrerinnen und Lehrer können sich in den Schülerlaboren fortbilden. Einige Labore laden die Lehrkräfte vor dem Schülerbesuch ein und bereiten diese intensiv auf das Programm der Lerngruppe vor. Gerade die vorbildliche Verflechtung von Laborarbeit und Unterricht führt für die Unterrichtenden zu neuen naturwissenschaftlichen und didaktischen Perspektiven. In den Jahren 2005 bis 2011 haben mehr als 1.500 Lehrkräfte diese Angebote genutzt.
Die Senatsverwaltung für Bildung ordnet seit Jahren Lehrerinnen und Lehrer zur Mitarbeit in den Berliner Schülerlaboren ab. Im kommenden Schuljahr werden 18 Lehrkräfte in den Schülerlaboren unterrichten. "Wir unterstützen ferner die Verzahnung der Lehrerausbildung mit den Schülerlaboren durch die Abordnung von sieben Lehrkräften an das ProMINT-Kolleg der Humboldt-Universität zu Berlin. Dieser Beitrag meines Hauses ist für die kommenden Jahre abgesichert, die enge Zusammenarbeit mit den Schülerlaboren und dem ProMINT-Kolleg werden wir fortsetzen", betonte Claudia Zinke.
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