Auf schulbuch-center.de Unterrichtsmaterial selbst gestalten
Kernlehrpläne, Kontingentstundentafel, Wahlpflichtbereiche – die offeneren Lehrpläne beeinflussen die Unterrichtsgestaltung. Dadurch verändern sich auch die Anforderungen an Bildungsmedien. Für Lehrkräfte zählt vor allem eines: Die Eignung für offenere Unterrichtsstile und differenziertes Unterrichten. Individuelle Fördernotwendigkeiten in der Klasse müssen von Anfang an mitbedacht werden. Auf *schulbuch-center.de*, einem innovativen Online-Angebot des Duden Schulbuchverlages, können Lehrkräfte Arbeitshefte passgenau auf ihren Unterricht und individuell für ihre Schüler zuschneiden und sie in gewünschter Auflagenhöhe drucken lassen. *Sigrun Albert*, Portal-Projektmanagerin bei den Cornelsen Schulverlagen, im Interview:
24.02.2011 Pressemeldung Duden
Was macht die Website schulbuch-center.de so innovativ?
Albert: Es gibt viele Websites, auf denen Unterrichtsmaterial angeboten wird. Lehrer können dieses Material in der Regel jedoch nur online nutzen oder als PDF ausdrucken. Für den Einsatz im Unterricht ist das häufig unpraktisch, weil viele Schüler mit einer Loseblattsammlung nicht gut zurechtkommen. Auf der anderen Seite stehen die traditionellen Print-Produkte, Arbeitshefte etwa. Diese sind hochwertig gedruckt und stabil gebunden – aber inhaltlich nicht flexibel. Lehrer müssen mit den vorgefertigten Heften umgehen; diese passen jedoch nicht immer zum Schulcurriculum oder den Lernzielen einer bestimmten Klasse. Schulbuch-center.de vereint die Vorteile aus beiden Welten: die hohe Flexibilität beim Zusammenstellen, wie wir sie von digitalen Produkten kennen, mit den Vorzügen eines hochwertig gedruckten und gut gebundenen Hefts.
Wie funktioniert das individuelle Zusammenstellen der Materialien?
Albert: Unsere Kunden können ihre Unterrichtsmaterialien in der eigens entwickelten Anwendung, dem Editor, selbst zusammenstellen und gestalten. Dazu können sie entweder Heftvorschläge verändern, die unsere Redakteure passend zu Klassenstufe, Schulart und Lehrplan zusammengestellt haben. Oder sie bauen sich im Editor ihre Hefte komplett selbst zusammen – und verwenden dafür Einzelseiten aus dem Fundus des Duden Schulbuchverlages. Lehrkräfte verlangen bei solch einem Angebot zu Recht Sicherheit, Orientierung und Führung – wir können die Lehrplantreue garantieren und ermöglichen innerhalb dieses Rahmens ein Maximum an Flexibilität. Zu guter Letzt: Die Umschläge können nach eigenen Vorstellungen, zum Beispiel mit Namen, dem Logo der Schule beziehungsweise eigenen Fotos gestaltet werden.
Was bringt das den Lehrkräften?
Albert: Sie sparen Zeit und Aufwand beim Gestalten ihrer Unterrichtsmaterialien. Wer möchte, kann für jeden Schüler einer Klasse ein eigenes Arbeitsheft zusammenstellen und damit auf die Stärken und Schwächen gezielt eingehen; das wünschen sich viele Lehrer, doch bislang vermissten viele schlicht die Möglichkeit, dies mit vertretbarem Aufwand und in hoher Qualität zu tun. Lehrkräfte, die auf unserem Portal Materialien zusammenstellen, können sich sicher sein: Das so entwickelte Arbeitsheft passt 1:1 zur Stundentafel, zur Stoffverteilung und zum Curriculum der Schule. Es berücksichtigt die Lehrerwünsche bei Wahlthemen, Wiederholungen, Niveau und Schwerpunktsetzungen. Bereits am Bildschirm sieht man, was zusammengestellt wurde und kann sich vor dem Bestellen ein kostenloses Ansichtsexemplar für die Fachschaft ausdrucken. Ebenfalls kostenlos: das Lösungsheft, das zu jedem selbst entworfenen Arbeitsheft neu erstellt wird.
Welcher Nutzen ergibt sich für die Beteiligten im System Schule?
Albert: Eltern und Schulträger zahlen nur für die Inhalte, mit denen im Unterricht gearbeitet wird, denn die Lehrer haben die Möglichkeit, nur die Seiten in ein Heft aufzunehmen, die sie wirklich benötigen. Eltern zahlen also keinen Cent zuviel für ungenutztes Material. Ein individuell erstelltes Arbeitsheft kann Schulen und Lehrkräften bei der Profilierung helfen: Die Materialien werden zu 100 Prozent genutzt, weil sie auf den Stundenumfang des Schuljahres abgestimmt sind. Von Eltern finanzierte Kopiergelder lassen sich so minimieren. Selbstständige Schulen stärken gezielt ihr Profil und zeigen allen in ihrer Region, wofür die eigene Schule steht, welche Identität sie ausmacht.
Welche Ziele stehen mittelfristig auf dem Plan?
Albert: Perspektivisch werden Lehrkräfte auf unserem Portal nicht nur ihre Arbeitshefte individualisieren. Auch Projekthefte, Themenhefte oder Prüfungsvorbereitungsmaterialien werden wir anbieten. Wir wollen das Angebot schnell ausbauen und ausweiten: Nutzerstudien haben gezeigt, dass es heute schon Bestellungen aus Bundesländern gibt, für die im Portal noch gar keine Heftvorschläge angeboten werden.
Was wird auf programmatischer Ebene geschehen?
Albert: Unser Ziel ist es, schnell weitere neue Seitentypen wie Tabellen, Überblicks- oder Methodenseiten sowie Seiten mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden anzubieten – bis Jahresende wollen wir 4.000 Seiten im Online-Portfolio verfügbar machen. Auch die Anzahl der Heftvorschläge soll schnell wachsen, Ende 2011 sollen 1.200 Hefte zur Auswahl stehen. Wie jede Website entwickeln wir die Nutzerfreundlichkeit der Seite ständig weiter und werden im Laufe des Jahres weitere Tools und Features veröffentlichen. Beispielsweise werden Lehrer die Möglichkeit erhalten, eigene Arbeitsblätter hoch zu laden, um diese dann in ihre Hefte einzubauen.
Ein Satz zum Geschäftsmodell…
Albert: Schulbuch-center.de ist ein Beispiel, wie Geschäftsmodelle mit digitalen Inhalten künftig aussehen können – wenn Internet, Individualisierung und Print-on-Demand im Verlagswesen intelligent auf die Nutzer zugeschnitten sind.
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