„Die Unterstützung zu Hause ist entscheidend für den Bildungserfolg“

Anna Petersen: Caroline, ich würde gleich mal mit einem Zitat von dir beginnen: „Ich bin überzeugt, dass es andere Möglichkeiten gibt, als Kinder unter Druck zu setzen oder sie zu bestechen, damit sie lernen.“ Mit diesen Worten hast du dich ja vor fünf Jahren auf deinem Instagram-Account „Learn Learning with Caroline“ vorgestellt. Ich entnehme dem: keine Süßigkeiten, keine Drohungen. Was rätst du stattdessen?

Caroline von St. Ange: Was man immer wissen muss, wenn man Kinder für etwas belohnt, dann schwingt damit automatisch mit, dass ich der Meinung bin, dass die Sache, die sie machen sollen, unangenehm und schlecht ist. Und deswegen belohne ich sie dafür. So, wie wenn ich meinem Kind sage: „Bitte lass dich jetzt beim Arzt impfen und dafür kriegst du nachher ein Eis.“ Es ist eine unangenehme Sache.

Kinder sind ziemlich schlau, die verstehen das sofort. Und wenn ich das natürlich mache, dann kommt das bei den Kindern an, und das ist ja genau das Gegenteil von dem, was ich wirklich möchte. Ich möchte ja, dass sie gerne lernen, und Drohen ist natürlich noch schlimmer. Da arbeite ich dann mit Angst. Und es gibt auch so einen schönen Satz: Wer mit Angst lernt, lernt die Angst gleich mit.

Also, es ist noch nie was Positives dabei herausgekommen. Wenn ich jemandem gedroht habe und er dann aus Angst gelernt hat. Das funktioniert in ganz, ganz krassen Extremsituationen einmal ganz kurz, aber langfristig schade ich damit meinem Kind und mir und der Beziehung und allem Drum und Dran. Ich bin der festen Überzeugung, dass Kinder prinzipiell gerne lernen. Das ist in uns allen so angelegt. Auch Erwachsene lernen noch gerne. Unser Gehirn ist extra so gebaut, dass es da ein ganz großes Belohnungssystem gibt und es sich total gut anfühlt, wenn man was Neues gelernt hat. Und das ist bei Kindern noch viel mehr der Fall. Und deswegen fange ich mit so was erst gar nicht an! […]

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