Ganztagsbetreuung an Grundschulen: Bundesweit fehlen über 500.000 Plätze
Mehr als jedes sechste Grundschulkind in Deutschland, das eine Ganztagsbetreuung braucht, bekommt keine, zeigt eine neue Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW). Auf den ab 2029 vollständig geltenden Rechtsanspruch ist die Politik nicht vorbereitet.
13.11.2023 Bundesweit Pressemeldung Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW)
529.000 Ganztagsplätze fehlten im Jahr 2022 an deutschen Grundschulen. Das zeigen neue IW-Berechnungen auf Basis von Zahlen des Bundesfamilienministeriums und der Kultusministerkonferenz. So hatten im vergangenen Jahr 73 Prozent der Eltern eines Kinds im Grundschulalter Bedarf für eine Ganztagsbetreuung. Auf diese etwa 2,2 Millionen Kinder kamen im gleichen Schuljahr allerdings nur rund 1,7 Millionen Ganztagsplätze – mehr als jedes sechste Kind ging leer aus.
Hamburg ist am besten aufgestellt
Besonders groß ist die Lücke mit 152.000 Plätzen in Nordrhein-Westfalen und mit 104.000 Plätzen in Bayern. Die größte relative Lücke gibt es in Schleswig-Holstein, hier müsste die Zahl der Plätze um 73 Prozent steigen. Am besten aufgestellt ist Hamburg: Hier bekommen alle Kinder einen Platz, den Anspruch auf Ganztag gibt es in der Hansestadt bereits.
Erst vor zwei Jahren haben Bundestag und Bundesrat einen deutschlandweiten Rechtsanspruch für Ganztagsplätze an Grundschulen beschlossen. Den dürfte die Politik kaum einhalten können. Weil die Geburtenzahlen in den 2010er-Jahren stark gestiegen sind, wächst die Zahl der Grundschüler. 2029 dürfte sie um 8 Prozent höher liegen als heute. Rein rechnerisch müssten am heutigen Bedarf gemessen bis dahin 700.000 zusätzliche Plätze geschaffen werden – eine Steigerung von 42 Prozent.
Bedarf dürfte noch steigen
Weil die Vereinbarkeit von Beruf und Familie immer wichtiger wird und die Nachfrage auch mit dem Stand des Ausbaus zusammenhängt, ist damit zu rechnen, dass der Bedarf bis dahin sogar steigt. Will man bundesweit nur eine Betreuungsquote von 75 Prozent erreichen, braucht es sogar 847.000 neue Plätze.
„Ein Rechtsanspruch allein bedeutet noch lange nicht, dass alle Familien mit Betreuungsbedarf auch tatsächlich einen Platz bekommen“, sagt IW-Ökonom und Studienautor Wido Geis-Thöne. Das habe die Erfahrung mit den Unter-Dreijährigen in den vergangenen Jahren schmerzlich gelehrt. „Dabei ist eine gute Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder unbedingt notwendig, damit Mütter und Väter nicht mit Schuleintritt der Kinder bei ihren Erwerbsmöglichkeiten zurückgeworfen werden.“
Grundschul-Ganztagslücke nach Bundesland
| Schleswig-Holstein | Im Schuljahr 2021/22 fehlten 25.800 Ganztagsplätze an Grundschulen. Um den Bedarf zu decken, braucht es 73% mehr Plätze. |
| Mecklenburg-Vorpommern | Im Schuljahr 2021/22 fehlten 4.500 Ganztagsplätze an Grundschulen. Um den Bedarf zu decken, braucht es 10% mehr Plätze. |
| Niedersachsen | Im Schuljahr 2021/22 fehlten 45.900 Ganztagsplätze an Grundschulen. Um den Bedarf zu decken, braucht es 32% mehr Plätze. |
| Bremen | Im Schuljahr 2021/22 fehlten 2.900 Ganztagsplätze an Grundschulen. Um den Bedarf zu decken, braucht es 21% mehr Plätze. |
| Sachsen-Anhalt | Im Schuljahr 2021/22 fehlten 8.300 Ganztagsplätze an Grundschulen. Um den Bedarf zu decken, braucht es 15% mehr Plätze. |
| Brandenburg | Im Schuljahr 2021/22 fehlten 5.500 Ganztagsplätze an Grundschulen. Um den Bedarf zu decken, braucht es 7% mehr Plätze. |
| Berlin | Im Schuljahr 2021/22 fehlten 9.700 Ganztagsplätze an Grundschulen. Um den Bedarf zu decken, braucht es 8% mehr Plätze. |
| Sachsen | Im Schuljahr 2021/22 fehlten 7.400 Ganztagsplätze an Grundschulen. Um den Bedarf zu decken, braucht es 6% mehr Plätze. |
| Thüringen | Im Schuljahr 2021/22 fehlten 3.800 Ganztagsplätze an Grundschulen. Um den Bedarf zu decken, braucht es 6% mehr Plätze. |
| Hessen | Im Schuljahr 2021/22 fehlten 46.200 Ganztagsplätze an Grundschulen. Um den Bedarf zu decken, braucht es 37% mehr Plätze. |
| Nordrhein-Westfalen | Im Schuljahr 2021/22 fehlten 152.800 Ganztagsplätze an Grundschulen. Um den Bedarf zu decken, braucht es 46% mehr Plätze. |
| Rheinland-Pfalz | Im Schuljahr 2021/22 fehlten 31.500 Ganztagsplätze an Grundschulen. Um den Bedarf zu decken, braucht es 42% mehr Plätze. |
| Saarland | Im Schuljahr 2021/22 fehlten 5.500 Ganztagsplätze an Grundschulen. Um den Bedarf zu decken, braucht es 28% mehr Plätze. |
| Baden-Württemberg | Im Schuljahr 2021/22 fehlten 74.100 Ganztagsplätze an Grundschulen. Um den Bedarf zu decken, braucht es 38% mehr Plätze. |
| Bayern | Im Schuljahr 2021/22 fehlten 104.200 Ganztagsplätze an Grundschulen. Um den Bedarf zu decken, braucht es 64% mehr Plätze. |
| Hamburg | Im Schuljahr 2021/22 fehlten 700.000 Ganztagsplätze an Grundschulen. Um den Bedarf zu decken, braucht es 1% mehr Plätze. |
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