Kultusministerin Schavan: "Jugend debattiert" ist ein Glücksfall für Schule und Unterricht
Kultusministerin Dr. Annette Schavan gab am heutigen Freitag (15. April) im Stuttgarter Landtag den Startschuss zum Landesfinale des Schülerwettbewerbs "Jugend debattiert". Schavan bezeichnete den Wettbewerb als einen "Glücksfall" für Schule und Unterricht. "Jugend debattiert" leiste einen wichtigen Beitrag zur Stärkung der sprachlichen und politischen Bildung junger Menschen. Die Kultusministerin dankte den Partnern, die zum Erfolg des Wettbewerbs beitragen. Dazu gehören neben der Robert Bosch Stiftung und der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung auch der Südwestrundfunk mit seinem Jugendsender "DASDING".
15.04.2005 Baden-Württemberg Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg"Demokratie kann nicht in der Theorie gelernt, sondern muss in der Praxis eingeübt werden", betonte Schavan. Dazu gehöre auch die Kunst der öffentlichen Rede. Debattieren heiße, sich zu strittigen Fragen eine fundierte Meinung zu bilden und persönliche Standpunkte kraftvoll und überzeugend zu vertreten. Demokratieerziehung müsse Freiräume schaffen, in denen junge Menschen Verantwortung übernehmen sowie demokratische Grundhaltungen erfahren und einüben könnten. "Jugend debattiert" leiste dazu einen wertvollen Beitrag. Schavan verwies in diesem Zusammenhang auch auf das vom Europarat ausgerufene Europäische Jahr der Demokratieerziehung.
In ihrer Rede hob die Kultusministerin die Innovationskraft des Wettbewerbs hervor. "Die Debattierprojekte sind ideenreiche Formen der Projektarbeit und Musterbeispiele für einen modernen Unterricht." Der Wettbewerb fördere fächerübergreifende Kompetenzen, wie sie in den neuen baden-württembergischen Bildungsstandards verankert seien. Schavan verwies auf die Professionalität der Teilnehmerinnen und Teilnehmer sowie auf das hohe Niveau, auf dem die anspruchsvollen Themen debattiert werden. Die Teilnehmer werden in zwei Altersstufen aufgeteilt: Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 bis 10 debattieren unabhängig von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Oberstufe. Das Thema beim diesjährigen Landesfinale heißt für die Acht- bis Zehntklässler "Soll an Schulen in Baden-Württemberg ein generelles Rauchverbot eingeführt werden?", während sich die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe mit dem Thema "Sollen an staatlichen Hochschulen in Baden-Württemberg Studiengebühren erhoben werden?" auseinander setzen werden.
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