Kultusstaatssekretär Eberhardt bei den 14. Tagen des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts in Erfurt
Thüringens Kultusstaatssekretär Kjell Eberhardt (CDU) wird morgen bei den 14. Tagen des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts in Erfurt eine Rede zum Thema "Stand und Perspektiven der Reform des Gymnasiums und der Regelschule" halten. Veranstalter ist wie in jedem Jahr das Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM).
12.03.2008 Thüringen Pressemeldung Thüringer KultusministeriumDie Veranstaltung am 13./14. März 2008 steht unter dem Motto "Lernprozesse erfolgreich gestalten". Es werden ca. 500 Lehrerinnen und Lehrer erwartet. In rund 70 Vorträgen, Workshops und Seminaren präsentiert das ThILLM neueste wissenschaftliche und didaktische Erkenntnisse zum mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht. Dabei werden insbesondere Themen wie "Ziele, Stand und Perspektiven der Reform des Gymnasiums und der Regelschule", "Stand der Erarbeitung von Lehrplanhinweisen für die Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe", "Unterrichts- und Aufgabenkultur im Spiegel der Bildungsstandards und der EPA" intensiv diskutiert. Weitere Informationen zum Programm sind im Internet unter www.thillm.de/thillm/aktuell/20080313-14_matnat.html zu finden.
Zeit: Donnerstag, 13. März 2008, 9 Uhr, Ort: Erfurt, Universität, Nordhäuser Straße 64
Staatssekretär Eberhardt sagte im Vorfeld: "Für uns in Thüringen ist das Nachdenken darüber wie Mathematik und wie Naturwissenschaften jungen Menschen nahe gebracht werden können, immer wieder neu ein wichtiges Thema. Dabei geht es um Lehrplaninhalte, um methodische und didaktische Zugänge, um Erfahrungsberichte, um den Einsatz von Lehr- und Lernmitteln, um das Menschenbild, mit dem auf den Schüler geschaut wird, und vieles mehr.
Auch die Reformen, die wir für die Gymnasien und die Regelschulen unseres Landes angestoßen haben, sind in einem nicht unbedeutenden Maße von Überlegungen bestimmt, wie wir die mathematisch-naturwissenschaftlichen Fähigkeiten der Schüler weiter stärken können."
Keine Kommentare vorhanden