Schärfster Protest des RLV gegen das Zwei-Säulen-Modell der FDP
Auf Schärfste protestiert der Realschullehrerverband NRW gegen den in keinster Weise nachvollziehbaren Schwenk der FDP NRW hin zu einer Einheitsschule, die Gesamt-, Haupt- und Realschulen in ein absurdes Konglomerat zwängen soll. "Der RLV ist empört, dass die FDP, die sich bisher uneingeschränkt für das mehrgliedrige Schulsystem ausgesprochen hat, nun aus heiterem Himmel ein Zwei-Säulen-Modell hervorzaubert und sich damit einem vermeintlichen Trend ergibt. Der RLV kann und wird diesen Wortbruch gegenüber tausenden von Schülern und Eltern in Nordrhein-Westfalen nicht hinnehmen", erklärt RLV-Vorsitzender Ulrich Brambach.
13.11.2007 Nordrhein-Westfalen Pressemeldung Realschullehrerverband NRWDie offenbar mit heißer Nadel gestrickte regionale Mittelschule, wie die FDP sie sich vorstellt, spricht der Notwendigkeit einer intensiven individuellen Förderung Hohn. Eine solche Einheitsschule löst nicht die Probleme der Haupt- und Gesamtschulen, sondern überträgt sie auf die Realschulen. Die Folge wird ein gravierender Qualitätsverlust sein. Darüber hinaus ignoriert die FDP in empörender Weise die Freiheit des Elternwillens bei der Schulwahl, betont Brambach. Wie die FDP auf diesem Wege Nordrhein-Westfalen zum Innovationsland Nummer Eins machen will, erscheint völlig schleierhaft. "Gerade in NRW bilden die Realschulen das stabilisierende Rückgrat des Schulsystems", unterstreicht der RLV-Vorsitzende. "Wer daran rüttelt, wird die geballte Entschlossenheit von Lehrern, Schülern und Eltern zu spüren bekommen."
Der RLV NRW verschließt sich einer Weiterentwicklung des Schulsystems keineswegs. Ein entsprechendes Konzept hat der RLV bereits vor den Sommerferien in der von Prof. Dr. Peter J. Brenner wissenschaftlich begleiteten Denkschrift "Grundzüge der Schulreform in Nordrhein-Westfalen" vorgelegt. Der RLV schlägt ein vielgliedriges Schulsystem vor, das einen Mittleren Abschluss oder einen Hochschulzugang für alle Schülerinnen und Schüler ermöglicht, allerdings mit einer nach Schulformen ausgerichteten Profilbildung: Das Gymnasium erhält ein akademisches Profil, die Realschule ein berufsorientiertes und die so genannte Aufbauschule, in der Hauptschule und Gesamtschule zusammengefasst sind, ein pädagogisch-erzieherisches Profil.
Über den Realschullehrerverband NRW:
Der RLV NRW vertritt als landesweit einziger Lehrerverband dezidiert die Interessen der Lehrkräfte an den über 550 Realschulen in NRW, die mit rund 330.000 Schülerinnen und Schülern eine starke, intakte Schulform und eine Säule des Schulsystems bilden. Unter dem Dach des Deutschen Beamtenbundes (dbb) tritt der RLV NRW für ein vielgliedriges Schulsystem in öffentlicher und privater Trägerschaft ein.
Hinweis an die Redaktionen:
Die Denkschrift "Grundzüge der Schulreform in Nordrhein-Westfalen" kann beim Realschullehrerverband NRW kostenfrei angefordert werden.
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