Neue Medien und Social Networking müssen im Unterricht noch mehr in den Fokus
Der neue Vorstand des Bayerischen Realschullehrerverbandes hat sich am Wochenende auf seiner ersten Klausurtagung in Bad Gögging intensiv mit dem Thema Medienerziehung an Realschulen befasst.
16.01.2012 Pressemeldung Verband Reale BildungVorsitzender Anton Huber: "Die Bedeutung neuer Medien in unserem Alltag wächst kontinuierlich. Während aus aktuellen, pressewirksamen Anlässen Themen wie Cyber-Mobbing, Gefahrenprävention und sicherer sowie verantwortungsbewusster Umgang mit neuen Medien in der Medienerziehung bereits ihren Platz gefunden haben, kommt das positive Potential dieser ´jungen Medien´ in der Medienerziehung noch viel zu kurz. Es ist wichtig, unsere Jugendlichen, aus deren Alltag neue Medien und Social Networking Plattformen, wie z. B. Facebook, nicht mehr wegzudenken sind, nicht nur über die Gefahren der Medien, die sie im privaten Bereich tagtäglich nutzen, aufzuklären, sondern ihnen auch deren Möglichkeiten für Schule und Beruf aufzuzeigen."
Huber weiter: "Recherchen für Referate und das Erstellen von Präsentationen mit Hilfe der neuen Medien sind seit vielen Jahren Themen im Realschulunterricht. Die Nutzungsmöglichkeiten neuer Medien sind aber weitaus vielfältiger, zum Beispiel im Bereich Marketing und Werbung. Jugendliche können Social Networking Plattformen, eigene Webseiten oder Blogs auch für die Berufs- und Ausbildungssuche nutzen, und um sich bei zukünftigen Arbeitgebern vorzustellen. Es ist wichtig, dass sie schon in der Schule lernen, wie solche Profile und Auftritte professionell gestaltet werden und damit auch professionell eingesetzt werden können."
Huber fordert deshalb mehr Fortbildungen für Lehrer in diesem Bereich, denn nur, wenn die Lehrer selbst sich mit neuen Medien gut auskennen, können sie den Jugendlichen den professionellen Umgang mit den neuen Medien vermitteln. "Die Neugestaltung der Lehrpläne unter dem Leitgedanken der Kompetenzorientierung bietet eine sehr gute Chance, die Medienerziehung an den bayerischen Schulen deutlich zu betonen. Denn nur dabei zu sein, reicht nicht, um Medienkompetenz zu erwerben", stellt Huber heraus.
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