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Bildungsbericht

Corona-Pandemie hat Digitalisierung der Weiterbildung beschleunigt

Gestern ist der nationale Bildungsbericht “Bildung in Deutschland 2022” erschienen, der die zentralen Leistungen und Herausforderungen des gesamten deutschen Bildungssystems darstellt. Schwerpunktthema 2022 ist das Bildungspersonal und dessen Struktur, Entwicklung, Qualität und Professionalisierung. mehr

24.06.2022 Pressemeldung Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

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Bildungsbericht

Häufig unterbrochene Bildungsbiografien bei Menschen mit Migrationshintergrund

Bildungsbiografien gestalten sich zunehmend vielfältig. Menschen mit Migrationshintergrund, darunter auch Zugewanderte, sind in Deutschland besonders stark von Unterbrechungen ihrer Bildungsbiografien betroffen - dies zeigt der jetzt vorgelegte 9. Nationale Bildungsbericht anhand von Daten des Nationalen Bildungspanels. mehr

23.06.2022 Pressemeldung LIfBi Leibniz-Institut für Bildungsverläufe

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Bildungsbericht

Gut ausgebildetes pädagogisches Personal ist Schlüssel zum Erfolg

Die Präsidentin der Kultusministerkonferenz und Bildungsministerin in Schleswig-Holstein, Karin Prien, und die Bundesministerin für Bildung und Forschung, Bettina Stark-Watzinger, haben am heute gemeinsam mit Prof. Dr. Kai Maaz (Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation), den Bildungsbericht 2022 vorgestellt. mehr

23.06.2022 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

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Dr. Theodor Niehaus bleibt Präsident des Didacta Verbandes

Dr. Theodor Niehaus bleibt drei weitere Jahre Präsident des Didacta Verbandes. Niehaus wurde am 21. Juni 2022 in Seeheim-Jugenheim von der Mitgliederversammlung wiedergewählt. Der ehemalige Vorstand der Festo Didactic SE und Gründer von WorldSkills Germany steht seit 2019 an der Spitze des Verbandes der Bildungswirtschaft. mehr

22.06.2022 Pressemeldung Didacta Verband e.V. / Verband der Bildungswirtschaft

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Wissenschaft

Migration: „Ich wusste nicht, dass es Leute wie mich an der Universität gibt“

Wissenschaftskommunikation kann ein Schlüssel zur Überwindung von sozialer Ungerechtigkeit, Ungleichheit und Ausgrenzung sein. Benachteiligte Gruppen sollen durch direkte Interaktion für die Naturwissenschaften in allen Teilen der Gesellschaft begeistert werden. mehr

20.06.2022 Pressemeldung Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung

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Förderung

Geplante Ausgaben für Bildung so hoch wie nie zuvor

Die sächsische Staatsregierung hat sich gestern auf einen Entwurf für den Doppelhaushalt 2023/2024 verständigt. Demnach steigen die Ausgaben für Bildung auf insgesamt rund zehn Milliarden Euro. Das wäre der bislang größte Bildungsetat. Kultusminister Christian Piwarz spricht von einem »tragbaren Kompromiss«. mehr

17.06.2022 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

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Ferienjobs

Worauf Schüler und Schülerinnen achten sollten

Die Sommerferien beginnen bald und damit für viele Schülerinnen und Schüler auch die Zeit der Ferienjobs. Aber welche Regeln gelten für die Ferienarbeit? Die DGB-Jugend gibt Tipps. mehr

14.06.2022 Pressemeldung Deutscher Gewerkschaftsbund (DGB)

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Forderung

Bildungsgewerkschaft zum „Welttag gegen Kinderarbeit“

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) setzt sich für ein wirksames europäisches Lieferkettengesetz ein. „Hier müssen endlich Nägel mit Köpfen gemacht werden", sagte GEW-Vorsitzende Maike Finnern in Frankfurt a.M. mit Blick auf den „Welttag gegen Kinderarbeit“ am Sonntag. mehr

10.06.2022 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

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Sprachenförderung

Mehrsprachigkeitskonzept in Brandenburg

Das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport hat im Bildungsausschuss einen Konzeptentwurf zur Mehrsprachigkeit vorgestellt. Eine Reihe der dargestellten Maßnahmen unterstützen bereits aktuell den planmäßigen Auf- und Ausbau von Mehrsprachigkeit im Land Brandenburg, andere sind kurzfristig umsetzbar. mehr

10.06.2022 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

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Bildungschancen

Ungleiche Studienteilhabe: „Am Geld allein liegt es nicht“

Ein DZHW-Forschungsüberblick zum BAföG macht deutlich, dass es nicht nur finanzielle Aspekte sind, die bewirken, dass junge Erwachsene aus sozial schwächeren Elternhäusern seltener studieren. Auch fehlende Informationen zum Studium und die Komplexität des Beantragungsverfahrens stellen Herausforderungen dar. mehr

10.06.2022 Pressemeldung Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung