Eine Dozentin in einem vollen Hörsaal. © Adobe Stock
Haushalt

Hochschulen brauchen bedarfsgerechte Finanzierung

Der Koalitionsvertrag für Hamburg liest sich an vielen Stellen wie eine Zusammenfassung der Arbeit der Vorgängerregierung und ist damit vor allem rückwärtsgewandt. Die dramatische finanzielle Situation der Hamburger Hochschulen, insbesondere der UHH und der HAW, wird völlig ignoriert. mehr

07.05.2025 Pressemeldung GEW Hamburg

Hände schreiben etwas auf ein Blatt Papier. © Adobe Stock
Stellungnahme

Chancen aber auch große Risiken für notwendigen Bildungsneustart

Die BIDS, ein Bündnis aus über 30 Verbänden und Initiativen, gratuliert der neuen Bundesbildungsministerin Karin Prien und wünscht ihr viel Erfolg und die notwendige Durchsetzungskraft. Die Neuschneidung des Ministeriums sieht man jedoch sehr kritisch. mehr

07.05.2025 Pressemeldung Bundesinitiative Differenziertes Schulwesen e. V. BIDS

© Adobe Stock
Gastbeitrag

Regionalverband Ruhr übernimmt Verantwortung für Bildung

Der Regionalverband Ruhr (RVR) hat im März die Mehrheitsanteile an der RuhrFutur gGmbH übernommen. Der Einstieg in das Bildungsunternehmen markiert einen bemerkenswerten Positionswandel in der Verbandsgeschichte. mehr

06.05.2025 Artikel Dr. Brigitte Schumann

Das Grundgesetzbuch der Bundesrepublik Deutschland. © www.pixabay.com
Stellungnahme

„Lehrkräfte sind zur Verfassungstreue verpflichtet!“

Der Präsident des Deutschen Lehrerverbandes (DL), Stefan Düll, äußert zur Einordnung der AfD als gesichert rechtsextremistisch: „Es versteht sich von selbst, dass nach der Einordnung der AfD als gesichert rechtsextremistische Partei nicht zur Tagesordnung übergegangen werden kann.“ mehr

06.05.2025 Pressemeldung Deutscher Lehrerverband (DL)

Plenarsaal des Deutschen Bundestags © Adobe Stock
Bildungsinvestitonen

DPhV fordert 50/50-Finanzierung für den Digitalpakt 2.0

Zur Nominierung von Lars Klingbeil zum Bundesfinanzminister: Zwar seien im Koalitionsvertrag wichtige Vorhaben niedergeschrieben, konkrete Zahlen und verbindliche Zusagen fehlten jedoch. mehr

05.05.2025 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

Rita Nikolai im Gespräch mit dem didacta-Podcast zum Thema schulpolitische Pläne der AfD. © Universität Augsburg
didacta-Podcast

„Die AfD erreicht, dass Lehrkräfte verunsichert werden“

Schulpolitik ist für die AfD ein wichtiges Thema. Warum? Weil sie über das Kultusministerium zukünftige Generationen beeinflussen möchte – und damit auch deren Blick auf die Alternative für Deutschland. Das sagt Rita Nikolai, Professorin für Vergleichende Bildungsforschung an der Universität Augsburg. mehr

29.04.2025 Artikel Anna Petersen

Ein Kind sitzt an einem Computer und lacht. © Adobe Stock
Studie

Soziales Lernen: Menschen passen ihre Lernstrategien dynamisch an

Wer geschickt zwischen eigenem Lernen und der Beobachtung anderer wechselt, erzielt den größten Lernerfolg. Zu diesem Ergebnis kommt ein internationales Forschungsteam unter Beteiligung des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung anhand einer Untersuchung mithilfe des Videospiels Minecraft. mehr

28.04.2025 Pressemeldung Max-Planck-Institut für Bildungsforschung

Eine Gruppe Erwachsener in einer Lerngruppe. © Frank Gaertner/Shutterstock
Integration

Bremens Sozialsenatorin Schilling fordert Erhalt von Deutschkursen

Die Integrationsministerkonferenz (IntMK) tagt zu den Themen Spracherwerb, Teilhabe und Digitalisierung. Mit einem Beschluss auf Initiative von Bremen und weiteren Ländern fordert die IntMK die Bundesregierung auf, für Planungssicherheit zu sorgen und Streichungen von Kursen zurückzunehmen. mehr

24.04.2025 Pressemeldung Bremen Senatorin für Arbeit, Soziales, Jugend und Integration

Eine Lehrerin zeigt einer Klasse eine Regenbogen-Fahne. © Adobe Stock
Demokratiebildung

„Ich bin nicht neutral!“

Junge Menschen wählen vermehrt rechtsextreme Parteien. Demokratiebildung und Partizipation an Schulen sollen helfen, damit Kinder und Jugendliche überzeugte Demokraten werden. Warum Lehrkräfte dabei nicht neutral bleiben können, erläutert der Politikdidaktiker Markus Gloe. Interview: Roman Eisner mehr

14.04.2025 Artikel didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen

Junger Mann sitzt am Küchentisch und stützt den Kopf mit einer Hand. © www.pexels.com
Befragung

Jugendstudie: Zwischen Zukunftssorgen und dem Wunsch nach Mitgestaltung

Jugendliche sind wie ein Seismograph für die Stimmung in der Bevölkerung. Daher ist es essenziell, ihre Lebenswirklichkeit zu kennen und die Jugendpolitik daran auszurichten. Das Kultusministerium Baden-Württemberg hat 2024 in Zusammenarbeit mit der Universität Stuttgart die 7. Jugendstudie durchgeführt. mehr

11.04.2025 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg