Rheinland-Pfalz

GEW begrüßt Sozialfonds für das Mittagessen an Ganztagsschulen

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Rheinland-Pfalz (GEW) begrüßt nach Aussage ihres Landesvorsitzenden Klaus-Peter Hammer die Ausweitung des Sozialfonds für das Mittagessen in Ganztagsschulen. Das Bildungsministerium hatte mitgeteilt, dass mit Hilfe des im Schuljahr 2006/2007 erstmals angebotenen Sozialfonds in Zukunft noch mehr Kinder aus sozial besonders benachteiligten Familien in weiteren Ganztagsschulen künftig ein Mittagessen zum Preis von 1 Euro erhalten könnten. mehr

02.06.2008 Pressemeldung GEW Rheinland-Pfalz

Ahnen: Konzept der Konsultationskindertagesstätten überzeugt

"Fünf Monate nach dem offiziellen Startschuss hat sich das Konzept der Konsultationskindertagesstätten bereits sehr erfolgreich etabliert und erfreut sich großer Nachfrage. Konsultationskindertagesstätten – das zeigt sich – sind im Prinzip kleine Fortbildungszentren. Mehr als 350 Anfragen in den zehn Konsultationskitas von Erzieherinnen und Erziehern, von Personen, die in der Kindertagespflege aktiv sind, von Lehrerinnen und Lehrern oder aus Kreisen der Trägerorganisationen, der Politik und der Wirtschaft, sind ein deutliches Zeichen dafür." Das betonte Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen heute in Mainz. mehr

02.06.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Ahnen/Bruch: Sozialfonds für das Mittagessen in Ganztagsschulen wird nach großem Erfolg ausgeweitet und vereinfacht

Noch mehr Kinder aus sozial besonders benachteiligten Familien in noch mehr Ganztagsschulen sollen künftig mit Hilfe des im Schuljahr 2006/2007 erstmals angebotenen Sozialfonds ein Mittagessen zum Preis von 1 Euro erhalten können. Die Verwaltung des Fonds, mit dem das Land 2006 bundesweit Neuland betreten hatte, wird dabei für die Schulträger, Kommunen und die bislang zentral zuständige Aufsichts- und Dienstleistungsdirektion (ADD) vereinfacht. Das kündigten Bildungsministerin Doris Ahnen und Innenminister Karl Peter Bruch jetzt nach einem entsprechenden Kabinettsbeschluss an. mehr

31.05.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Tage der rheinland-pfälzischen Schulmusik 2008 in Landau offiziell eröffnet

Das Wochenende vom 30. Mai bis 1. Juni 2008 steht ganz im Zeichen der Schulmusik: 116 Ensembles mit 7.000 rheinland-pfälzischen Schülerinnen und Schülern unterschiedlichster musikalischer Ausrichtungen und Schulen beteiligen sich in 60 Konzerten (2005: 53 Konzerte) anlässlich der vierten "Tage der rheinland-pfälzischen Schulmusik". Veranstalter sind das Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, die Landesbausparkasse LBS Rheinland-Pfalz und der Verband Deutscher Schulmusiker (vds). mehr

30.05.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Realschullehrer gegen zersplitterte Schulen und gegen "Lernfabriken"

Der Verband Deutscher Realschullehrer (VDR) beobachtet mit Sorge die hektischen Aktivitäten kommunaler Schulträger im Hinblick auf die von der Landesregierung angekündigte Schulgesetzänderung. Die Schaffung von Mammutsystemen durch Schulzusammenlegungen hält der Verband für pädagogisch ebenso bedenklich, wie die Zersplit­terung von Schulen durch Verteilung auf zwei oder mehr Standorte. mehr

30.05.2008 Pressemeldung Verband Reale Bildung

Studierende entwickelten Nutzungsideen für das Kulturdenkmal Sayner Hütte

Unter der Leitfrage "Was geht?" haben mehr als 200 Studierende rheinland-pfälzischer Universitäten und Fachhochschulen ein Jahr lang Nutzungsideen für das herausragende Kulturdenkmal Sayner Hütte in Bendorf-Sayn entwickelt. Diese sind ab heute in der Krupp´schen Halle auf dem Denkmalareal Sayner Hütte in einer umfassenden Ausstellung mit dem Titel "Sayner Hütte – Das geht!" zu sehen. mehr

29.05.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

GEW begrüßt Runden Tisch an Uni Koblenz-Landau

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Rheinland-Pfalz (GEW) begrüßt, dass an der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau, ein Runder Tisch eingerichtet wird, um über die Studienbedingungen in Landau zu sprechen, die zurzeit recht unbefriedigend sind. mehr

29.05.2008 Pressemeldung GEW Rheinland-Pfalz

Erste Absolventenbefragung liefert wichtige Informationen über Studium

Absolventinnen und Absolventen rheinland-pfälzischer Hochschulen sind erfolgreich beim Berufseinstieg und ziehen insgesamt ein positives Fazit ihres Studiums. Das ist das Ergebnis der ersten rheinland-pfälzischen Absolventenstudie des Hochschulevaluierungsverbundes Südwest (HESWE) in Mainz. "Die Befragung liefert uns wichtige Informationen im Hinblick auf die Lehre an unseren Hochschulen. Wir bekommen Hinweise darauf, was schon gut läuft und was die Hochschulen noch besser machen können", kommentierte Michael Ebling, Staatssekretär für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, der die Studie heute gemeinsam mit dem Vorsitzenden der Landeshochschulpräsidentenkonferenz, Professor Dr. Helmut Schmidt, und dem Projektteam bei einer Pressekonferenz in Mainz vorstellte. mehr

29.05.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Runder Tisch für bessere Studienbedingungen am Campus Landau

Die Universität Koblenz-Landau richtet für den Campus Landau einen Runden Tisch ein, um die in letzter Zeit aufgekommenen Probleme gemeinsam mit allen Beteiligten anzugehen. Dies ist das Ergebnis eines Gesprächs von Michael Ebling, Staatssekretär im Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, mit dem Präsidenten der Hochschule, Professor Dr. Roman Heiligenthal. "Wir begrüßen die Initiative der Universität, weil sie geeignet ist, die Studien- und Arbeitsbedingungen in Landau weiter zu verbessern", sagte Ebling. Das Land werde die Hochschule dabei durch konkrete Maßnahmen unterstützen, ergänzte der Staatssekretär. mehr

29.05.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Ahnen: Mehr Chancen für Jungen durch gezielte Förderung in der Schule

Die mangelnde Chancengleichheit für Frauen insbesondere im Berufsleben hat lange Zeit dazu geführt, dass geschlechtsspezifische Förderansätze in den Schulen auf Mädchen fokussiert waren. Nicht zuletzt bei internationalen Bildungsstudien wie PISA und IGLU kam allerdings heraus: Beim Kompetenzerwerb in schulischen Fächern hinken häufig Jungen hinterher. Besonders im sprachlichen Bereich lagen die Werte für Jungen unter dem Gesamtdurchschnittswert und noch deutlicher unter den Durchschnittsleistungen der Mädchen. Statistiken zeigen zudem: Jungen werden im Schnitt später eingeschult, auf sie entfallen fast 60 Prozent aller Klassenwiederholungen, sie stellen den größeren Teil bei den Schulabgängen ohne Hauptschulabschluss. Und: Jungen zeigen – nicht nur in der Schule – deutlich häufiger Auffälligkeiten im Sozialverhalten als Mädchen. "Wir müssen pädagogische Strategien und Konzepte entwickeln, um künftig auch Jungen mehr gezielte Förderung in der Schule zukommen zu lassen", unterstrich Bildungsministerin Doris Ahnen heute auf einer Pressekonferenz in Mainz. In einem Modellversuch an Ganztagsgrundschulen würden nun Konzepte ausgearbeitet und erprobt, die dann auf möglichst viele Grundschulen übertragen werden könnten. mehr

27.05.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz