didacta 2018

Didacta-Themendienst

Wie Kinder recht schreiben lernen

Ein kontrovers diskutiertes Thema in der Grundschuldidaktik ist die Rechtschreiberziehung. Warum Kinder wissen sollten, dass es eine normierte Rechtschreibung gibt, erklärt Prof. Dr. Erika Brinkmann, stellvertretende Bundesvorsitzende des Grundschulverbands. mehr

12.01.2018 Artikel Stefany Krath

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Lernen mit Störenfried

Kinder mit Verhaltensstörungen wie ADHS ziehen viel Aufmerksamkeit auf sich und erschweren nicht selten auch anderen das Lernen. Schon jetzt wird jedes Zweite von ihnen inklusiv beschult. Dass der gemeinsame Unterricht gelingt, wird immer wichtiger. mehr

09.01.2018 Artikel Johanna Böttges

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Berufsbildung 4.0: Zwischen Anspruch und Wirklichkeit

„Irgendwas mit Medien“ – was früher als Plattitüde bei der Jobsuche galt, beschreibt heute fast jeden Beruf. Arbeitsstellen ohne digitalen Bezug gibt es kaum noch. Mit Rückenwind aus Wirtschaft und Politik rüstet sich die berufliche Bildung für den digitalen Wandel. mehr

02.01.2018 Artikel Andreas Müllauer

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„Datenschutz ist kein Hemmschuh“

Das Internet vergisst nichts. Doch diese Erkenntnis ist bei vielen Nutzern von Onlinediensten noch nicht angekommen. Im Interview spricht der Thüringer Landesbeauftragte für den Datenschutz, Dr. Lutz Hasse, über Chancen und Risiken cloudbasierter Lern- und Lehrsysteme für Schüler und Lehrkräfte. mehr

19.12.2017 Artikel Martin Stengel

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Lehrkräfte – von der Leitfigur zum Teamplayer

Inklusion, Integration, Digitalisierung: Lehrerinnen und Lehrer stehen vor immer neuen Herausforderungen. Mit welchen Ansätzen lassen sich steigende Anforderungen bewältigen? mehr

12.12.2017 Artikel Sandra Georg

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Medienkompetent unterrichten

Digitale Medien sind in allen Lebensbereichen präsent – zunehmend auch in Klassenzimmern. Doch um sie sinnvoll einzusetzen, müssen Lehrkräfte lernen, mit ihnen umzugehen. mehr

05.12.2017 Artikel Andreas Müllauer

Hartmut Engler und die Kinderhilfsaktion Herzenssache e.V.

didacta Bildungsbotschafter 2018: Sich für Bildung stark machen – dieses Ziel teilen zahlreiche engagierte Menschen. Persönlichkeiten und Organisationen des öffentlichen Lebens, die sich vorbildlich für Bildung, Kinder und Jugendliche einsetzen, zeichnet der Didacta Verband seit 2007 als „didacta Bildungsbotschafter“ aus. mehr

28.11.2017 Pressemeldung Didacta Verband e.V. / Verband der Bildungswirtschaft

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„Zu schwänzen hätte ich mich nicht getraut“

Hartmut Engler, Frontmann der Band PUR, mag G8 nicht besonders und plädiert dafür, das Selbstwertgefühl deutscher Schüler zu stärken. Er ist Schirmherr der Kinderhilfsaktion „Herzenssache“ und wird bei der didacta 2018 als Bildungsbotschafter ausgezeichnet. mehr

28.11.2017 Artikel Andreas Müllauer

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„Keine intellektuelle Unterordnung unter den Roboter“

Die Arbeitswelt wird durch den Einsatz neuer Technologien wie künstlicher Intelligenz oder Roboter stark verändert. Wie Menschen künftig arbeiten werden, verrät Digitalisierungsforscher Prof. Dr. Christoph Igel im Interview. mehr

24.11.2017 Artikel Martin Stengel

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„Inklusion ist kein Rosinenpicken“

Kleinere Klassen und mehr Unterstützung für die Lehrkräfte: Gemeinsames Lernen erfordert Ausdauer und Investitionen, sagt Raúl Aguayo-Krauthausen, Gründer des Vereins Sozialhelden. mehr

17.11.2017 Artikel Lisa-Maria Bosch