"Schulreifes Kind" ist im Zeitplan
"Wir arbeiten eng und kontinuierlich an der Entwicklung der Förderung von Kindern im vorschulischen Bereich zusammen", sagten Sozialministerin Dr. Monika Stolz MdL und Kultusminister Helmut Rau MdL am Montag (9. Juli) in Stuttgart. Auf verschiedene Nachfragen bekräftigte Kultusminister Rau, dass man die Umsetzung der Koalitionsvereinbarung zur Sprachförderung längst begonnen habe und selbstverständlich nicht bis gegen Ende der Legislaturperiode warte.
09.07.2007 Baden-Württemberg Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-WürttembergDie Sprachstandsdiagnose ist Bestandteil des Projekts "Schulreifes Kind". Im September 2006 starteten 60 Modellstandorte mit insgesamt 219 Einrichtungen, davon 158 Kindergärten und 61 Grundschulen. Ab September 2007 kommen weitere 195 Modellstandorte mit 434 Kindergärten und 204 Grundschulen hinzu. Hier wird bereits mit Sprachstandsdiagnosen gearbeitet.
Das Sozialministerium wird bis Ende 2007 dem Ministerrat eine Neukonzeption der Einschulungsuntersuchung vorlegen. Ab diesem Zeitpunkt wird in Abstimmung mit dem Sozialministerium und den Trägerverbänden mit den Sprachstandserhebungen begonnen und zwar mit einem neuen Testverfahren, dessen Pilotierung bis dahin abgeschlossen sein wird.
Bereits heute profitieren 50.000 Kinder von vorschulischen und außerschulischen Sprachfördermaßnahmen im Rahmen der Hausaufgaben-, Sprach- und Lesehilfen (HSL). Dieses Programm gibt es bereits seit den 80iger Jahren. Hinzukommen Sprachförderprojekte der Landesstiftung.
Die Anstrengungen im Bereich der Sprachförderung werden mit dem Projekt Schulreifes Kind und der Schuleingangsuntersuchung weiter entwickelt und optimiert. Noch vor der Sommerpause wird dem Ministerrat über Inhalte und Zeitplan der Themenbereiche Sprachstandsdiagnose und Schulreifes Kind berichtet.
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