Bildungsbericht

Baden-Württemberg

Dritter Bildungsbericht veröffentlicht

Kultusminister Andreas Stoch hat heute (8. Juni) gemeinsam mit Dr. Carmina Brenner, Präsidentin des Statistischen Landesamts, und Dr. Günter Klein, Direktor des Landesinstituts für Schulentwicklung, den neuen Bildungsbericht "Bildung in Baden-Württemberg 2015" der Landespresse vorgestellt. mehr

08.06.2015 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Bundestag

Bilanz zur deutschen Berufsbildung

(hib/ROL) Aus Sicht der Bundesregierung sind die Qualität, die guten Übergänge von Ausbildung in Beschäftigung und die geringe Jugenderwerbslosigkeit ausschlaggebend für den Erfolg und das hohe Ansehen der deutschen Berufsbildung. Die duale Berufsausbildung sei ein wesentlicher Pfeiler der Innovations- und Wettbewerbsfähigkeit der Wirtschaft und zentral für den sozialen Zusammenhalt der Gesellschaft, schreibt die Bundesregierung im als Unterrichtung vorliegenden Berufsbildungsbericht 2015 [(18/4680)](http://dip.bundestag.de/btd/18/046/1804680.pdf). mehr

27.04.2015 Pressemeldung Deutscher Bundestag

GEW:

"Weichen für Ausbildungsgarantie stellen!"

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15.04.2015 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Berufsbildungsbericht

Ausbildungslage für junge Menschen hat sich leicht verbessert

In seiner heutigen Sitzung hat das Bundeskabinett den Berufsbildungsbericht 2015 beschlossen. Der Bericht zeigt, dass das duale System der beruflichen Bildung in Deutschland nach wie vor die wesentliche Säule für die Deckung des künftigen Fachkräftebedarfs der Wirtschaft und für über 500.000 junge Menschen der Einstieg in eine qualifizierte berufliche Tätigkeit ist. Mit 7,4 Prozent hat Deutschland die mit Abstand niedrigste Jugendarbeitslosigkeit im Vergleich mit anderen Staaten der Europäischen Union. Dies dokumentiert die hohe Integrationskraft der dualen Berufsausbildung und ihr große Bedeutung für Wirtschaft und Gesellschaft. mehr

15.04.2015 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

BIBB-Hauptausschuss veröffentlicht Stellungnahme zum Berufsbildungsbericht 2015

Der Hauptausschuss des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) hat auf seiner Sitzung am 13. März in Bonn den vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) vorgelegten Entwurf des Berufsbildungsberichts 2015 beraten und einstimmig eine gemeinsame Stellungnahme zum Entwurf dieses Berichts verabschiedet. mehr

15.04.2015 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

"Bildung für alle"

Nur jedes dritte Land erreicht Bildungsziele

Nur ein Drittel der Weltgemeinschaft hat die sechs Bildungsziele erreicht, zu denen sie sich im Jahr 2000 selbst verpflichtet hat. Lediglich in der Hälfte der Länder erhalten alle Kinder eine Grundschulbildung. Positiv wird vermerkt, dass heute etwa 50 Millionen mehr Kinder in die Schule gehen als noch 1999. Das geht aus dem aktuellen UNESCO-Weltbildungsbericht hervor, der am 9. April in Paris, Neu Delhi und New York vorgestellt wird. mehr

09.04.2015 Pressemeldung Deutsche UNESCO-Kommission e.V.

Schulsystem

Was ist problematisch an der Zweigliedrigkeit?

(red) Zeigt der Evaluationsbericht zur österreichischen Neuen Mittelschule, dass ein zweigliedriges Schulsystem problematisch ist? Ja, meint unsere Autorin Brigitte Schumann, aber aus anderen Gründen als der Deutsche Lehrerverband. mehr

31.03.2015 Artikel

Bundestag

Digitales Lernen als Strategie

(hib/ROL) Um die Potenziale der Digitalisierung für die Bildung besser als bislang auszuschöpfen, will die Bundesregierung gemeinsam mit den Ländern eine Strategie "Digitales Lernen" auf den Weg bringen. mehr

23.03.2015 Pressemeldung Deutscher Bundestag

© bikl.de
Bildungsmonitoring

Ländervergleich diesmal mit Orthografietest

Im Ländervergleich 2016 für die 4. Klasse werden zum zweiten Mal die Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik getestet. Die Tests werden sich eng am ersten Ländervergleich 2011 orientieren, um die angestrebten Informationen über Trends im zeitlichen Verlauf von fünf Jahren zu erhalten. mehr

12.03.2015 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Philologenverband

"Verengte Perspektive des OECD-Bildungsberichts"

Eine imponierende Auflistung an Daten, aber auch eine auf ökonomische Kriterien und den naturwissenschaftlichen Bereich verengte Perspektive und wenig zielführende Handlungsperspektiven attestiert der Bundesvorsitzende des Deutschen Philologenverbandes dem OECD-Bildungsbericht ["The ABC of Gender Equality in Education"](http://bildungsklick.de/pm/93327/maedchen-in-deutschland-mathe-nein-danke/), der heute in Berlin vorgestellt wurde. mehr

05.03.2015 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)