Grundschule

Zwei Kinder lesen in einem Buch. © Adobe Stock
Belastungsausgleichsgesetz

NRW regelt Kostenübernahme für ABC-Klassen

Das Schulministerium hat den Entwurf eines Belastungsausgleichsgesetzes zur Einführung der ABC-Klassen vorgelegt und das Verfahren zur Beteiligung der Kommunalen Spitzenverbände eingeleitet. Der Gesetzentwurf regelt, dass NRW die wesentlichen Kosten übernimmt, die den Kommunen durch die Einführung der ABC-Klassen entstehen. mehr

21.04.2026 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Grundschulkinder sitzen in einem Klassenraum. © Adobe Stock
Sprachförderung

NRW: Nächster Schritt für ABC-Klassen und ABC Plus-Förderung

Die Anpassung der Ausbildungsordnung Grundschule wurde auf den Weg gebracht. Bildungsministerin Feller: Mit ABC-Klassen sorgen wir für bessere Startchancen. mehr

17.04.2026 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Gruppe Grundschulkinder und eine Lehrerin sitzen am Boden in einem Kreis. © Adobe Stock
Kitaleitung-Meinungstrend

Übergang von Kita in Schule braucht mehr als guten Willen

Die Befragung von über 5.000 Kitaleitungen zeigt eine hohe Arbeitsbelastung, weil das hohes Engagement die zu geringe Leitungszeit ausgleichen muss. Schwerpunktthema 2026 ist der Übergang von der Kita zur Grundschule, der durch einen Mangel an Personal und Zeit eingeschränkt wird. mehr

13.04.2026 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Ein Junge sitzt niedergeschlagen auf dem Boden einer Turnhalle und hält einen Basketball. © Adobe Stock
Studie

NRW: Schon Grundschulkinder leiden unter Einsamkeit

Eine von der SozialstiftungNRW geförderte Studie im Rahmen des Projekts „Inspire Youth“ zeigt: Einsamkeit beginnt schon im Grundschulalter. Ein landesweit erstmaliges Projekt entwickelt nun präventive Lösungsansätze. mehr

08.04.2026 Pressemeldung Staatskanzlei NRW

© Franziska Wenzel
Gastbeitrag

Mit jedem Brief ein Stück mehr Schule

Wenn Kinder von der Kita in die Grundschule wechseln, erleben viele diesen Schritt mit großer Neugier – aber auch mit Unsicherheit. Neue Räume, neue Menschen und neue Erwartungen müssen bewältigt werden. An unserer Grundschule in Solingen haben wir deshalb das Projekt „Vorschulpost“ entwickelt. Ein Erfahrungsbericht. mehr

02.04.2026 Artikel Franziska Wenzel

© www.pixabay.com
Bildungsstart

Empfehlungen für einen gelingenden Übergang von der Kita zur Grundschule

Die Bildungsministerkonferenz (BMK) hat die „Gemeinsame Empfehlung zum Übergang vom Elementar- in den Primarbereich“ beschlossen. Damit findet ein gemeinsamer Arbeits- und Abstimmungsprozess mit der Jugend- und Familienministerkonferenz (JFMK) seinen erfolgreichen Abschluss. mehr

01.04.2026 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Ein Mädchen sitzt an einem Tisch und rechnet mithilfe eines Rechenschiebers. © Adobe Stock
Schulstart

Hamburgs Grund- und Vorschulen versenden 27.386 Aufnahmebescheide

Hamburgs Bildungssenatorin Ksenija Bekeris hat das Ergebnis der Schulorganisation der ersten Klassen und Vorschulen für das kommende Schuljahr 2026/27 bekanntgegeben. Demnach werden 16.831 neue Erstklässlerinnen und Erstklässler (Vorjahr 16.867) nach den Sommerferien an den Hamburger staatlichen Grundschulen eingeschult. mehr

31.03.2026 Pressemeldung Pressestelle des Hamburger Senats

Kinder auf den Straßen Syriens. © www.pexels.com
Bildungschancen

Wenn Zelte zu Schulen werden

Der Bürgerkrieg in Syrien hat einer ganzen Generation von Kindern ihr Recht auf Bildung genommen. Die Eltern einer Münchner Grundschule sind aktiv geworden. Mit ihren Zeltschulen zeigen sie, dass Lernen selbst unter extremen Bedingungen Kindern eine Zukunft schenkt. Von Roman Eisner mehr

26.03.2026 Artikel didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen

Gruppe Grundschulkinder und eine Lehrerin sitzen am Boden in einem Kreis. © Adobe Stock
Ganztag

Sachsen-Anhalt: Landesmodellprojekt „Kooperation Schule und Hort“ geht weiter

Das gemeinsam vom Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit und Gleichstellung sowie dem Ministerium für Bildung ins Leben gerufene Modellprojekt „Kooperation Schule und Hort – Entwicklungsraum für ganztägige Bildungsangebote“ geht in die nächste Phase: 15 neue Tandems aus Grundschulen und Horten nehmen in diesem Jahr ihre Arbeit auf. mehr

17.03.2026 Pressemeldung Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt

Eine Erzieherin sitzt mit Kindergartenkindern in einem Kreis und schaut auf Buchstaben. © Adobe Stock
Zumeldung

VBE: Ermutigender Zuspruch zum Vorhaben reicht nicht aus

Die Landesregierung bringt den Gesetzesentwurf zur Einführung der ABC-Klassen in den Landtag ein. Laut VBE ist die Einführung der ABC-Klassen weder pädagogisch noch organisatorisch durchdacht. mehr

16.03.2026 Pressemeldung VBE NRW