Hausaufgaben

Notebook-Klassen: Schüler lernen selbstständiger

(bikl/idw) Schüler lernen in Notebook-Klassen selbstständiger, der Unterricht macht gerade jüngeren Schülern Spaß und motiviert sie zum Lernen. Lehrer in Notebook-Klassen nutzen stärker offene Unterrichtsformen und schlüpfen in eine neue Rolle, nämlich in die eines Beraters. Und: Schüler in Notebook-Klassen üben sich mehr in Problemlösefähigkeit, in sozialer Kompetenz wie beispielsweise Teamfähigkeit sowie in Medienkompetenz. Zu diesen Ergebnissen kommt eine wissenschaftliche Untersuchung der Augsburger Medienpädagogin und e-learning-Expertin Prof. Dr. Gabi Reinmann. mehr

26.07.2006 Artikel

Hausaufgaben besser ohne Musik

(bikl) "Bei dem Krach kann doch niemand lernen!" "Aber ich kann meine Hausaufgaben nur mit Musik machen!" Für Diskussionen dieser Art zwischen Eltern und Kindern haben Eltern jetzt zusätzliche Argumente. mehr

25.07.2006 Artikel

© DBU.de

Experimente für mehr Umweltschutz: Erstes "Graslöwen Labor" eröffnet

Ein [Graslöwe](http://www.grasloewe.de/) auf der Pirsch: Der Umweltbotschafter für Kinder der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) hat das [Freizeit- und Integrationszentrum (FIZ)](http://www.fiz-quakenbrueck.de/) in Quakenbrück erreicht. Heute eröffnet das Maskottchen dort um 17 Uhr das erste "Graslöwen Labor" Deutschlands, in dem jetzt Erst- und Zweitklässler eingewanderter Familien Umweltthemen recherchieren. Alle zwei Wochen wollen sich die Kinder in einem extra eingerichteten Raum treffen. Die Gruppe wird Gewässer untersuchen, ein Naturkundebuch gestalten und sich mit Müll auseinandersetzen. mehr

14.07.2006 Pressemeldung Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU)

Philologenverband stellt Maßnahmenkatalog zur besseren schulischen Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund vor:

Anlässlich des morgen stattfindenden Integrationsgipfels hat der Deutsche Philologenverband eigene Vorschläge zur besseren schulischen Integration von Kindern mit Migrationshintergrund in das deutsche Schulsystem vorgestellt. Hauptursache für den Leistungsrückstand von Jugendlichen mit Migrationshintergrund – so der DPhV-Vorsitzende Heinz-Peter Meidinger – sei letztendlich die nicht vorhandene gesellschaftliche Integration von Migranten in Deutschland. mehr

13.07.2006 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

Hörgeschädigte Kinder erfolgreich integrieren

(bikl/idw) Hörgeschädigte Kinder zeigen im Vergleich zu Kindern mit anderen Behinderungen eine Vielzahl von Besonderheiten, denn die Kommunikationsprobleme erschweren die Interaktion mit anderen Kindern deutlich. mehr

13.07.2006 Artikel

Verlässliche Halbtagsgrundschule Altdöbern erhält 18.000 Euro Fördermittel für die Verbesserung der ganztägigen Angebote

Aus dem Bundesinvestitionsprogramm "Zukunft Bildung und Betreuung" erhält die Verlässliche Halbtagsgrundschule Altdöbern (Landkreis Oberspreewald-Lausitz) 18.000 Euro Fördermittel für die Verbesserung der ganztägigen Angebote. mehr

06.07.2006 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Fit für die fünfte Klasse: Lernvitamin Grundschule erschienen

Der Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe ist eine wichtige Weichenstellung für Familien. Eltern beschäftigt das Thema zu Recht und es stellen sich Fragen wie, welche Schule es dann sein soll? Welche Schulform ist die geeignete für mein Kind? Mit dem neuen Modul Lernvitamin Grundschule 4. Klasse (19,95 Euro) wird die erfolgreiche Lernsoftware-Reihe aus dem Cornelsen Verlag auf den Grundschulbereich ausgedehnt: Viertklässler können mit der CD-ROM das in der Schule durchgenommene Material am heimischen Rechner vertiefen und sich so fit für den Übergang zur fünften Klasse machen. Eine Menge abwechslungsreicher Übungen in den Fächern Deutsch, Mathe und Englisch sorgen dafür, dass keine Langeweile aufkommt. Die Lernvitamine decken jede Lernanforderung ab: Sie stärken Schüler für den Unterricht, die Hausaufgaben oder die Vorbereitung auf Klassenarbeiten und bauen Prüfungsängste ab. mehr

04.07.2006 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Oberschule "Johannes R. Becher" in Erkner erhält 47.996,81 Euro Fördermittel für Ganztagsausbau

Die Oberschule "Johannes R. Becher" in Erkner (Landkreis Oder-Spree) erhält Fördermittel für Teilsanierungs- und Modernisierungsmaßnahmen von ganztägig genutzten Räumen und deren Ausstattung. mehr

04.07.2006 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Von der Leyen: "Junge Menschen brauchen Perspektiven für ein modernes Leben mit Kindern."

"Junge Menschen brauchen heute Perspektiven für Ihre Wünsche und Hoffnungen in der Zukunft, wenn Sie ein modernes Leben mit Kindern führen wollen. Diese Perspektiven fehlen häufig und deswegen ist Deutschland noch immer ein Kindervergessenes Land", sagte die Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, Ursula von der Leyen, anlässlich der Vorstellung einer Studie der Robert Bosch Stiftung zum Thema Kinderwunsch in Berlin. mehr

28.06.2006 Pressemeldung Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Schule trotz Hitze

(bikl) Im Saarland soll das bei Schülern beliebte „Hitzefrei“ im nächsten Schuljahr abgeschafft werden. Hessische Schüler hingegen können an besonders heißen Tagen weiter vorzeitig ins Schwimmbad. mehr

28.06.2006 Artikel