Hochschulabschluss

© www.pixabay.de

Antwort

Gewinnung von Fachkräften aus Drittstaaten an deutschen Hochschulen

Über die Gewinnung hochqualifizierter Fachkräfte für den deutschen Arbeitsmarkt gibt die Bundesregierung in der Antwort auf eine Kleine Anfrage der FDP-Fraktion Auskunft. mehr

03.09.2020 Pressemeldung Deutscher Bundestag

© www.pixabay.com

Lehrberuf

Anzahl absolvierter Lehramtsprüfungen zuletzt um 42 Prozent gestiegen

Baden-Württemberg: Im Gegensatz zur zweiten Phase der Lehrkräfteausbildung – also Referendariat und Lehrerseminar – sind die Studierenden- und Absolventenzahlen in den letzten Jahren nicht zurückgegangen. Auch ist kein Trend zu mehr Studienabbrüchen festzustellen. mehr

03.09.2020 Pressemeldung Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

© www.pixabay.de

Studienabschlüsse

110.687 Absolventen an NRW-Hochschulen im Prüfungsjahr 2019

110.687 Studierende haben an den nordrhein-westfälischen Hochschulen im Prüfungsjahr 2019 erfolgreich ihr Hochschulstudium abgeschlossen. mehr

28.08.2020 Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen

© www.pixabay.de

Statistik

Mehr Studierende im Sommersemester 2020 in Bayern

Für das Sommersemester 2020 melden die Studierendenkanzleien der Hochschulen in Bayern 368.172 Studierende und somit 3.329 oder 0,9 Prozent mehr als im vorangegangenen Sommersemester. mehr

04.08.2020 Pressemeldung Bayerisches Landesamt für Statistik

© www.pixabay.com

Hilfreiche Tipps für einen erfolgreichen Wie­der­­ein­­stieg in den Beruf

Es kommt mittlerweile häufiger vor, dass Berufstätige eine längere Auszeit nehmen. Sie ist zum Teil gewollt und manchmal auch nicht. Nach dieser möchten sie den Wiedereinstieg in die Berufswelt schaffen. Manchmal gestaltet sich das jedoch nicht so einfach und viele Arbeitgeber verhalten sich eventuell ablehnend gegenüber solchen Bewerbern. mehr

27.07.2020 Pressemeldung WBS Training AG

© www.pixabay.de

Statistik

Studienabbruch: Rückgang an Fachhoch­schulen, gleichbleibend an Universitäten

Die Studienabbruchquote unter den deutschen Studierenden ist zurückgegangen: Sowohl im Bachelor- als auch im Masterstudium scheiden weniger Studierende ohne Abschluss aus als bei den letzten Berechnungen von 2018. mehr

23.07.2020 Pressemeldung Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung

© Gorodenkoff Productions OU – stock.adobe.com

Antwort

Duales Studium wird immer wichtiger

Duale Studiengänge leisten durch die Verzahnung von Hochschulstudium und dualer Berufsausbildung und Praxisphasen in Unternehmen einen wertvollen Beitrag für die Ausbildung von Fachkräften. Die Studierenden erwerben ein spezifisches Kompetenzprofil, das Praxis, Berufs- und Hochschulbildung vereint. mehr

13.07.2020 Pressemeldung Deutscher Bundestag

© www.pixabay.de

Lob

Plötzliches Online-Semester erfolgreich gelaufen

Quasi über Nacht hat die Hochschulwelt pandemiebedingt die Lehre weitgehend auf online umstellen müssen – das Kabinett hat jetzt eine staatliche Soforthilfe zur Deckung der Corona-bedingten Zusatzbedarfe der baden-württembergischen Hochschulen für die digitale Ertüchtigung des Studienbetriebs im Sommersemester 2020 von 40 Millionen Euro gebilligt. mehr

09.07.2020 Pressemeldung Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

© www.pixabay.de

Forderung

Erhöhung der Regelstudienzeit um ein Semester

Während umliegende Bundesländer wie Baden-Württemberg, Hessen und Nordrhein-Westfalen bereits beschlossen haben, die individualisierte Regelstudienzeit für die im Sommersemester 2020 eingeschriebenen Studierenden zu erhöhen, wartet Rheinland-Pfalz noch immer ab. mehr

03.07.2020 Pressemeldung GEW Rheinland-Pfalz

© www.pixabay.de

Analyse

KfW-Studienkredit: Krisenhelfer mit Schwächen

Die Zahl der neu abgeschlossenen Studienkredite in Deutschland hat sich trotz steigender Studierendenzahlen in den vergangenen fünf Jahren nahezu halbiert. Nun soll der einjährig zinsfrei gestellte staatliche KfW-Studienkredit Studierenden bei der Bewältigung der finanziellen Corona-Folgen helfen. mehr

01.07.2020 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung