Individuelle Förderung

© www.pixabay.de
Förderung

Kultur macht stark

Mit lokalem Engagement Bildungschancen für Kinder und Jugendliche nach der Pandemie nachhaltig verbessern. Bereits eine Million Teilnehmende im Förderprogramm „Kultur macht stark“. mehr

10.08.2021 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

© IT.NRW
Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz

28.112 Personen erhielten im Jahr 2020 Aufstiegs-BAföG

Im Jahr 2020 erhielten in Nordrhein-Westfalen 28.122 Personen Leistungen nach dem Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz (AFBG). Wie Information und Technik Nordrhein-Westfalen als Statistisches Landesamt mitteilt, waren das 1.058 Personen bzw. 3,9 Prozent mehr als ein Jahr zuvor. mehr

09.08.2021 Pressemeldung

Nahaufnahme auf ein Mikroskop. © www.pixabay.com
Programm

Validierungsförderung beschleunigt Verwertung von Forschungsergebnissen

2020 hat der Freistaat Sachsen seine Technologieförderung um einen wichtigen Baustein ergänzt: die Validierungsförderung. Das neue Programm zielt auf einen verbesserten Technologietransfer zwischen Forschung und Wirtschaft ab und verzeichnet eine starke Nachfrage. mehr

06.08.2021 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Wirtschaft, Arbeit und Verkehr

© www.pixabay.de
Unterstützung

Schulpsychologen bei der Bewältigung der Flutkatastrophe

Baden-Württemberg unterstützt Rheinland-Pfalz mit Schulpsychologen bei der Bewältigung der Flutkatastrophe: Auch Schulen sind beschädigt oder zerstört. Diese schrecklichen Ereignisse und damit verbundenen Verluste sind für die betroffenen Schüler wie auch für die Lehrkräfte und die gesamte Schulgemeinschaft äußerst belastend. mehr

04.08.2021 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg, Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

© www.pixabay.de
Statistik

Höchststand an Kindswohlgefährdungen

Das Thüringer Landesamt für Statistik hat am Dienstag die aktuellen Zahlen zur Kindswohlgefährdungseinschätzung veröffentlicht. Landesbeauftragte für den Kinderschutz zum neuen Höchststand an Kindswohlgefährdungen: „Schulen, Kindergärten und Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe müssen geöffnet bleiben.“ mehr

22.07.2021 Pressemeldung Thüringer Ministerium für Bildung, Sport und Jugend

© Kinga/Shutterstock
Langzeitstudie

"Integration von geflüchteten Kindern und Jugendlichen ist auf gutem Weg"

Die 2016 gestartete Langzeitstudie ReGES befasst sich mit der Integration von geflüchteten Kindern und Jugendlichen in das deutsche Bildungssystem. Die erhobenen Daten stehen ab sofort für weitere Forschung bereit. mehr

09.07.2021 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Nahaufnahme auf ein Mikroskop. © www.pixabay.com
Kooperation

Landesregierung fördert interdisziplinäre Forschung

Das Land NRW stärkt interdisziplinäre Forschungskooperationen an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften. Insgesamt 13 Projekte werden im Programm „Fokus Forschung HAW-Kooperation“ gefördert. mehr

08.07.2021 Pressemeldung Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen

Schülerin schreibt etwas. © www.pixabay.de
Corona-Umfrage

Mehr als ein Viertel der 10- bis 16-Jährigen attestiert sich Lernrückstände

Telekom-Stiftung mit zweiter Umfrage zum Lernverständnis von 10- bis 16-Jährigen – 27 Prozent der Kinder und Jugendlichen nehmen selbst große Lernrückstände wahr – Selbständigkeit und Selbstorganisation haben sich verbessert - Corona hat Bildungsunterschiede deutlich gemacht – Schule hat als Lernort an Bedeutung gewonnen. mehr

08.07.2021 Pressemeldung Deutsche Telekom Stiftung

© pikselstock - stock.adobe.com
Interview

Lebenslänglich abgehängt

Bildung schafft Chancen – aber nicht für alle. Manche Kinder sind von Beginn an chancenlos. Wie Schulen darauf reagieren müssen. Ein Interview von Tina Sprung mehr

05.07.2021 Artikel didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen

Schüler bei einer schriftlichen Prüfung. © 2017 LStockStudio/Shutterstock
Forschung

Bildungschancen benachteiligter Kinder verbessern

In 13 Projekten erforschen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler Konzepte, um Bildungsbarrieren von benachteiligten Kindern und Jugendlichen zu reduzieren. mehr

01.07.2021 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung