Individuelle Förderung

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Inklusion

Mecklenburg-Vorpommern hält an Förderschulen fest

Mecklenburg-Vorpommern setzt die Strategie für ein inklusives Schulsystem mit Augenmaß um. Das geänderte Schulgesetz sieht vor, den Zeitraum für das Etablieren inklusiver Bildungsangebote um weitere drei Jahre bis 31. Juli 2030 zu verlängern. mehr

03.06.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Karg Magazin Ausgabe 3 - Titelbild © Karg-Stiftung

Mehr Freiheit im Lernen: Wie das Drehtürmodell Schule verändert

Elif und Mo verlassen den Unterricht – mit Genehmigung. Sie arbeiten an eigenen Projekten, während ihre Klasse dem regulären Unterricht folgt. Die Grundlage dafür bildet das Drehtürmodell. Es schafft Lernzeiten außerhalb des üblichen Stundenplans – nicht als Sonderbehandlung, sondern als integrierter Bestandteil schulischer Begabungsförderung. mehr

27.05.2025 Pressemeldung Karg-Stiftung

Grundschulkinder in einem Klassenraum. © www.pexels.com
Ganztagsbetreuung

Neues Leitbild für den Ganztag in Baden-Württemberg

Die Qualität ganztägiger Bildung und Betreuung ist das Ergebnis engagierter Teamarbeit - von Städten, Gemeinden und Landkreisen, Institutionen, Vereinen, Verbänden, den freien Trägern, von Kirchen sowie von den Schulen und der Schulverwaltung. Rund 30 Akteur:innen haben sich jetzt auf ein gemeinsames Leitbild verständigt. mehr

16.05.2025 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

In einem Kreis liegen 100-Euro-, 50-Euro- und 20-Euro-Scheine aufgefächert. © www.pixabay.de
Bildungsausgaben

GEW Sachsen-Anhalt kritisiert geplante Kürzungen an Förderschulen

Das Bildungsministerium will offensichtlich die Stundenzuweisungen für Schulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen im nächsten Schuljahr kürzen. In einer Bekanntmachung vom April ist zu lesen, dass sich der Grundbedarf an Lehrerwochenstunden ab sofort nur noch aus dem Faktor 2,65 multipliziert mit der Anzahl der Schüler:innen errechnet. mehr

13.05.2025 Pressemeldung GEW Sachsen-Anhalt

Ein Schüler und eine Lehrerin führen ein Chemie-Experiment durch. © Adobe Stock
MINT-Fächer

RLP: „Weg von der Theorie, hin zu anschaulichem Unterricht“

MINT ist in der heutigen Gesellschaft wichtiger denn je: Algorithmen, KI, Biotechnologie und umweltfreundliche Technik wie nachhaltige Energie sind allgegenwärtig. Rheinland-Pfalz hat vor fast zehn Jahren als eines der ersten Bundesländer damit begonnen, eine MINT-Strategie zu entwickeln und Kinder und Jugendliche systematisch zu fördern. mehr

30.04.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

Bunte Buchstaben aus Filz © www.pexels.com
Sprachförderung

Deutsch lernen in den Osterferien: 209 Feriensprachkurse für Schüler:innen

„Sprache ist unerlässlich, um an der Gesellschaft und am sozialen Leben teilhaben zu können. Insbesondere Kinder und Jugendliche müssen gut Deutsch sprechen und verstehen können, um in der Schule mitzuarbeiten, in Vereinen aktiv zu sein oder um Freunde zu finden“, sagt Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig. mehr

11.04.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

Heft Lerntipps auf Schreibtisch ausgebreitet. © Studienkreis

Schlauer lernen: Studienkreis verschenkt Lerntipp-Broschüre

Das Schuljahr neigt sich dem Ende zu – aber es ist noch Zeit, um gezielt an der Verbesserung der Noten zu arbeiten. Dazu braucht es einen Plan und eine gute Lernorganisation. Ein Ratgeber bietet Unterstützung. mehr

27.03.2025 Pressemeldung Studienkreis

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Lux Like Ausbildung

Bewerbungsstart für Auszubildende für das Stipendienprogramm der Rosa-Luxemburg-Stiftung mehr

14.03.2025 Pressemeldung Rosa-Luxemburg-Stiftung

Jugendliche auf einer Bank an einem Handy © Adobe Stock
Lernorganisation

Vokabellernen und Fußballspielen unter einen Hut gebracht

Das Lernen zu lernen und in den Alltag einzubauen – spätestens ab der weiterführenden Schule ist das eine Herausforderung für Schüler:innen und deren Eltern. „PROMPT – Die Lernplan-App“ unterstützt Kinder und Jugendliche dabei, diese Aufgabe neben den Freizeitaktivitäten zu organisieren und Strategien zu entwickeln, um Vokabeln nachhaltig zu verinnerlichen. mehr

06.03.2025 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Tablet und Bücher auf einem Pult. © www.pexels.com
Lernhilfen

Digitale Landesschule legt weitere Angebote auf

Die Allgemein bildende Digitale Landesschule in Mecklenburg-Vorpommern wächst weiter. Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 10, 12 und an Fachgymnasien bis zur Jahrgangsstufe 13 stehen neue Trainingskurse in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch zur Verfügung. mehr

04.03.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern