Inklusion

Bildungsengagement

Kultusministerkonferenz und Kirchen bekräftigen gemeinsame Verantwortung

Aktuelle Schul- und Hochschulthemen hat heute die Kultusministerkonferenz (KMK) mit Vertretern der Deutschen Bischofskonferenz und des Rates der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD) besprochen. Das Spitzengespräch fand im Rahmen der 343. Plenarsitzung der Kultusministerkonferenz in Berlin statt. mehr

10.10.2013 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Rheinland-Pfalz

Freies Wahlrecht auf inklusiven Unterricht und mehr Beteiligung von Eltern sowie von Schülerinnen und Schülern

"Herzstück der anstehenden Novelle des Schulgesetzes ist die Stärkung der Rechte der Eltern von Kindern mit Behinderungen, wenn es um die Entscheidung über den besten schulischen Förderort für ihre Kinder geht. Wir wollen ein vorbehaltloses Wahlrecht zwischen einem inklusiven Angebot in einer Schwerpunktschule und einem sich an der Art der Behinderung orientierenden Schulangebot in einer Förderschule verankern. Die bisherigen rechtlichen Einschränkungen dieser Wahl fallen damit weg", sagte Bildungsministerin Doris Ahnen heute bei der Vorstellung der zentralen Inhalte des Regierungsentwurfs für eine Änderung des Schulgesetzes. Der Entwurf ist – nach der Zustimmung durch das Kabinett – jetzt in die Anhörung gegangen. mehr

09.10.2013 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Inklusion NRW

VBE: Keine weitere Verwaltung des Mangels

"Der bisherige gemeinsame Unterricht von behinderten und nicht-behinderten Kindern litt bereits an einer chronischen Unterfinanzierung – die Landesregierung muss daher bei den Ressourcen ordentlich draufsatteln, wenn Inklusion in den Schulen gelingen soll", fordert Udo Beckmann, Vorsitzender des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE) NRW. Zur heutigen Schulausschusssitzung, die die Inklusion auf der Tagesordnung hatte, erneuerte er die Kritik am Gesetzentwurf der Landesregierung. mehr

08.10.2013 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW

Realschullehrer

Optimale Förderung und pädagogische Konzepte statt Gleichmacherei

"Die gängige Interpretation und geplante Umsetzung der UN-Behindertenrechtskon-vention durch den aktuellen - mitunter ideologisch unterlegten - politischen Aktionismus birgt hohe Risiken einer massiven Benachteiligung von Menschen mit Handicaps. Die derzeit propagierten Lösungswege sind oft Feigenblätter oder Billiglösungen ohne qualitativen Nachhaltigkeitsfaktor, dagegen mit langfristigen negativen Folgen für alle Betroffenen verbunden", so der Bundesvorsitzende des Verbandes Deutscher Realschullehrer (VDR) auf der Tagung der Frauenvertretung des Verbandes in Königswinter. mehr

07.10.2013 Pressemeldung Verband Reale Bildung

Nordrhein-Westfalen

GEW warnt: Nicht mit Nebelkerzen werfen!

Die GEW hat Schulministerin Löhrmann vorgeworfen, bei der Vorstellung der Eckpunkte für den Schuletat des kommenden Jahres mit einem scheinbar beeindruckenden Zahlenwerk die massiven Probleme bei der Umsetzung der Inklusion in den Schulen zu verschleiern. mehr

02.10.2013 Pressemeldung GEW Nordrhein-Westfalen

Ministerin Löhrmann:

Inklusion und Schulkonsens haben Priorität

Die Inklusion und der Schulkonsens stehen im kommenden Jahr ganz oben auf der Agenda des Schulministeriums. Das geht aus dem Haushaltsentwurf für den Geschäftsbereich des Ministeriums für Schule und Weiterbildung hervor. Schulministerin Sylvia Löhrmann stellte die Eckpunkte des Einzelplans 05 im Schulausschuss des nordrhein-westfälischen Landtags vor. mehr

02.10.2013 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

© bikl.de
Beispiele aus der Schule

Inklusion im Sport: Geht das?

(red/pm) Das Beispiel einer inklusiven Grundschule ist vermutlich keine Ausnahme: Steht in der dritten Klasse Sport auf dem Stundenplan, machen sich fast alle Kinder auf den Weg in die Turnhalle. Nur ihr mehrfach behinderter Klassenkamerad wird von seinem Betreuer im Rollstuhl in einen Extra-Raum gefahren. Dort wartet schon der Ergotherapeut, um mit ihm sein spezielles Übungsprogramm abzuspulen. Von Inklusion ist zumindest in dieser Stunde keine Rede. mehr

01.10.2013 Artikel

Schleswig-Holstein

Bildungsministerin Wende: "Wir wollen die Qualität des inklusiven Unterrichts verbessern"

Bildungsministerin Prof. Dr. Waltraud ´Wara` Wende wird im Frühjahr kommenden Jahres ein Konzept für Inklusion vorlegen. "Wir wollen, dass Inklusion nicht allein von der Quote, sondern auch qualitativ ein Erfolg wird", sagte die Ministerin heute (30.September) anlässlich einer GEW-Pressekonferenz zum Thema 'Inklusion'. Ziel sei es, die Qualität des inklusiven Unterrichtes zu verbessern. mehr

30.09.2013 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein

Brandenburg

Erste positive Ergebnisse im Pilotprojekt "Inklusive Grundschule"

Bildungsministerin Martina Münch und Prof. Dr. Nadine Spörer, Professur für Psychologische Grundschulpädagogik an der Universität Potsdam, haben heute in Potsdam gemeinsam die ersten Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung zum Pilotprojekt "Inklusive Grundschule" präsentiert. Bildungsministerin Münch zeigt sich erfreut über die ersten Befunde. mehr

27.09.2013 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Schleswig-Holstein

"Wir brauchen Leuchtturmschulen der Inklusion"

Anlässlich eines Besuchs an der Grund- und Gemeinschaftsschule in Mildstedt sagte Bildungsministerin Prof. Dr. Waltraud ´Wara` Wende: "Das Projekt Inklusion ist eine große Herausforderung für die Schulentwicklung der kommenden zehn Jahre." Die Mildstedter Schule zeige, dass Inklusion – wenn sie gut gemacht, konzeptionell durchdacht und personell adäquat ausgestattet sei – ein Gewinn für ´alle` Schüler und Schülerinnen - ob mit oder ohne Beeinträchtigung - sein könne. mehr

23.09.2013 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein