Lehrkräftebildung

Erste Bildungsmediale - Schule in der digitalen Gesellschaft

Von nahezu allen politischen Kräften wird die Förderung von Medienkompetenz als eine zentrale Bildungsaufgabe bezeichnet. "Eingebettet in ein sinnvolles pädagogisches Konzept fördern digitale Medien in der Schule die Individualisierung des Lernens und schaffen somit für alle Kinder bessere Bildungsmöglichkeiten", sagte Hannes Schwaderer, Präsident der Initiative D21 und Geschäftsführer der Intel GmbH. Damit digitale Medien Lernen und Lehren verbessern, müssen diese jedoch in alle Handlungsbereiche des Bildungssystems integriert werden. "Wir müssen Schule ganzheitlich in den Blick nehmen – von der Ausstattung über die Inhalte bis hin zu den Unterrichtsszenarien", so Christine Hauck, Vorsitzende des Bündnis für Bildung und Leiterin New Business, Cornelsen Schulverlage GmbH. mehr

16.05.2013 Pressemeldung Initiative D21 e. V.

Finanzielle Bildung

Kostenlose Online-Fortbildungen für Lehrkräfte zur finanziellen Allgemeinbildung

Ab sofort können sich Lehrkräfte für kostenlose Kompakt-Fortbildungen zu "Wissen rechnet sich" anmelden. Die gemeinsame Bildungsinitiative des verbraucherorientierten institut für finanzdienstleistungen e.V. (iff) und der Deutsche Bank Stiftung zielt darauf ab, Schülerinnen und Schüler in ihrer Rolle als Verbraucher zu stärken und einen reflektierten Umgang mit Geld zu fördern. Die Unterrichtsreihe umfasst Lehrerfortbildungen und Unterrichtsmaterialien für die Klassen 7 bis 10 an Haupt-, Real- und Gesamtschulen. mehr

15.05.2013 Pressemeldung Wissen rechnet sich

Hochschulrektoren

Klares Bekenntnis zur Bedeutung der Lehrerbildung: HRK beschließt Empfehlungen

Die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) hat auf ihrer 14. Mitgliederversammlung Empfehlungen zur Lehrerbildung beschlossen. Sie richten sich an Bund, Länder und Hochschulen. Es geht sowohl um die hochschulische Erstausbildung als um die berufsbegleitende Fort- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern durch die Hochschulen. mehr

14.05.2013 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

Jahres- und Mitgliederversammlung der Hochschulrektorenkonferenz in Nürnberg

Auf Einladung der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg tagt heute und morgen die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) in Nürnberg. Über 160 Hochschulen sind durch ihre Leitungen vertreten. Am heutigen Montag bietet die HRK-Jahresversammlung ein Forum, zu dem Gäste aus Politik, Wissenschaft, Wirtschaft und Medien geladen sind. Die Mitgliederversammlung am Dienstag wird eine Reihe aktueller hochschulpolitischer Themen beraten, darunter Finanzierungsfragen, die Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis und die Zukunft der Lehrerbildung. mehr

13.05.2013 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

Sachsen

Lehrerwerbung: Sächsische Bildungsagentur leistet Rat und Tat mit neuer Telefonhotline

Am 14. Mai 2013 startet die Sächsische Bildungsagentur (SBA) eine zentrale Telefonhotline zur Erstberatung und Beantwortung von Fragen rund um das Thema Lehrerberuf in Sachsen. mehr

13.05.2013 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Lehrerbildung

Bayreuther Modellversuch fördert Verbindung verschiedener Studienabschlüsse

Bayerns Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle hat heute bei einer Tagung der Universität Bayreuth seine Vorstellungen zur Lehrerbildung dargestellt. Das Forum steht unter dem Titel "Gymnasiales MINT-Lehramt - keine Einbahnstraße". mehr

10.05.2013 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Wissenschaftskonferenz

Broschüre "Grundlagen der Gemeinsamen Wissenschaftskonferenz" aktualisiert

Die Broschüre "Grundlagen der Gemeinsamen Wissenschaftskonferenz (GWK)" liegt in einer aktualisierten Ausgabe vor. Für Wissenschaftsmanager und Journalisten ist sie zum Themenspektrum "Gemeinsame Forschungsförderung von Bund und Ländern nach Artikel 91 b GG" ein unverzichtbares Arbeitsinstrument. mehr

10.05.2013 Pressemeldung Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) von Bund und Ländern

Unterrichtsversorgung

Kraus: "Schulen brauchen 110 Prozent Lehrerstunden"

Im Rahmen einer Expertentagung hat sich der Deutsche Lehrerverband (DL) mit den schulpolitischen und pädagogischen Schlussfolgerungen der demographischen Entwicklung befasst. Die Tagung unter dem Titel "Bildung und Demographie" war am vergangenen Mittwoch, 8. Mai, unter Einbeziehung von sieben Experten gemeinsam vom DL, der Arbeitsgemeinschaft Bayerischer Lehrerverbände (abl) sowie der Hanns-Seidel-Stiftung in München veranstaltet worden. mehr

10.05.2013 Pressemeldung Deutscher Lehrerverband (DL)

Bayern

Die fachwissenschaftliche Ausrichtung des gymnasialen Lehramtsstudiums sichert die Bildungsqualität

Am heutigen Freitag diskutieren an der Universität Bayreuth der Vorsitzende des Bayerischen Philologenverbands Max Schmidt und der Vorsitzende des Deutschen Philologenverbandes Heinz-Peter Meidinger mit dem bayerischen Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle und Vertretern der Universität Bayreuth über ein zeitgemäßes Lehramtsstudium. In Bayreuth können Lehramtsstudierende des MINT-Bereichs nach dem Bachelor of Science entweder weiterhin das gymnasiale Lehramt (Master of Education und Staatsexamen) oder ein Masterstudium im gewählten Fach anstreben. Am Ende des Referendariats kann auch der Fach-Master erworben werden. mehr

10.05.2013 Pressemeldung Bayerischer Philologenverband (bpv)

Baden-Württemberg

Versorgung mit Lehrerstunden auf das Nötigste beschränkt

Die Planungsgespräche zwischen den Schulämtern und den Schulleitungen für das nächste Schuljahr auf Grundlage der aktuellen Schülerzahlen sind weitgehend abgeschlossen. Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) Ba­den-Württemberg befürchtet nach ersten Rückmeldungen, dass die Ver­sorgung der Schulen mit Lehrerstunden wieder nur auf den Pflichtbereich beschränkt sein wird, da der Ergänzungsbereich weiterhin für Krankheits­vertretungen in Anspruch genommen werden muss. mehr

10.05.2013 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Baden-Württemberg