Lesekompetenz

© LitCam

Das LitCam Kulturstadion auf der Frankfurter Buchmesse 2018

Vom 10. bis 14. Oktober öffnet die Frankfurter Buchmesse ihre Tore - Ehrengast ist in diesem Jahr Georgien. Das Thema Bildung aus diesmal stark vertreten, beispielsweise durch die Bildungsinitiative LitCam, die am Buchmesse-Mittwoch den Bildungskongress für Lehrer und Erzieher mit dem Thema „Gesund aufwachsen – gesund lernen“ veranstaltet. mehr

11.10.2018 Pressemeldung LitCam

© www.pixabay.de
Leseförderung

"Lesestart für Flüchtlingskinder" mit neuem Schwerpunkt fortgesetzt

Unter dem Motto "Lesen bringt uns weiter. Lesestart für Flüchtlingskinder" hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gemeinsam mit der Stiftung Lesen das Leseförderprogramm für geflüchtete Kinder weiterentwickelt. mehr

01.10.2018 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Die Hand einer Schülerin mit Stift und Block. © www.pixabay.de
Schreibkompetenz

5-Punkte-Plan zur Verbesserung der Kompetenzen im Lesen und Schreiben

Brandenburg: Bildungsministerin Britta Ernst hat in Potsdam einen 5-Punkte-Plan zur Verbesserung der Kompetenzen im Lesen und Schreiben vorgestellt. Ziel ist es, die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler im Lesen und Schreiben zu verbessern. mehr

26.09.2018 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

© Klett Lerntraining

Neues vom Martinshof

Fans aufgepasst: Es gibt wieder Neuigkeiten von Bibi und Tina. Und zwar einen spannenden Sammelband mit tollem Pferdewissen als Extra und jede Menge Geschichten vom Martinshof im handlichen Format. mehr

19.09.2018 Pressemeldung PONS GmbH

© www.pixabay.de
Stellungnahme

Schuster bleib bei deinen Leisten

Der Präsident des Deutschen Lehrerverbandes (DL), Hans-Peter Meidinger, selbst Gymnasiallehrer, verlangt ein bundesweites Verbot der Lernmethode „Lesen durch Schreiben“. Er begründet dies, wie heute in einigen Medien zu lesen ist, mit dem Hinweis, dass es ihm darum ginge, „weiteren Schaden von unseren Grundschulkindern abzuwenden“. mehr

18.09.2018 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Ein Regal mit Schulbüchern. © www.pixabay.de
Weltalphabetisierungstag 2018

Karliczek: "Wir brauchen einen Ruck durch Deutschland"

Anlässlich des Weltalphabetisierungstages wurden heute die Ergebnisse einer vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und der Stiftung Lesen in Auftrag gegebenen repräsentativen Befragung des Institutes für Demoskopie Allensbach vorgestellt. mehr

07.09.2018 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Die Hand einer Schülerin mit Stift und Block. © www.pixabay.de
Sprache

„Investieren statt lamentieren“

„Lesen und Schreiben sind und bleiben Schlüsselqualifikationen, die entsprechend gefördert werden müssen. Sie sind Grundlage von Bildung und für den Bildungserfolg“ kommentiert Udo Beckmann, Bundesvorsitzender des VBE, anlässlich des neuen Schuljahrs. mehr

20.08.2018 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

© Neumann-Design

Lesen und Schreiben lernen als Erwachsener

Lernpatenschaften können auch für Erwachsene ein sinnvolles Unterstützungssystem darstellen. Erfahrungen eines Trierer Projekts aus dem Alphabetisierungsbereich belegen dies. mehr

14.08.2018 Pressemeldung Bildungs- und Medienzentrum Trier

© PONS

Happy birthday, drei ??? – mit Spannung plus Lern-Spaß von PONS!

Der Sprachexperte PONS feiert das Jubiläum und die drei Detektive mit einem Sammelband, der es in sich hat. Denn der ist nicht nur superspannend, sondern hilft auch noch beim Englischlernen. mehr

03.07.2018 Pressemeldung PONS GmbH

© www.pixabay.de
Faktencheck

Wie gut oder schlecht können Schüler in Deutschland lesen und schreiben?

Bildungsstudien lösen häufig eine Debatte darüber aus, ob Kinder und Jugendliche immer schlechter lesen und schreiben. Das Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache der Universität zu Köln ordnet die Ergebnisse der Studien in einem Faktencheck ein und informiert über wissenschaftlich fundierte Lese- und Schreibförderung. mehr

21.06.2018 Pressemeldung Stiftung Mercator und Mercator-Institute