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Interaktive Unterstützung 2.0: Erstes Online-Lernportal zum Schulbuch

Lehrer in ihren Unterrichtskonzepten unterstützen, Eltern Sicherheit beim Lernen der richtigen Inhalte bieten und Schüler individuell fördern ohne Leistungsdruck – mit *LernCoachies.de* geht in diesen Tagen Deutschlands erstes Online-Lernportal zum Schulbuch vom Cornelsen Verlag online. Das Lernen via Internet kommt den Mediennutzungsgewohnheiten von Kindern und Jugendlichen entgegen. mehr

18.02.2011 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Differenzierung leicht gemacht: "Mathepilot" von Klett

Individuelle Förderung und Differenzierung beginnt mit der Diagnose. Das Lehrwerk "Mathepilot" aus dem Ernst Klett Verlag bietet Lehrkräften deshalb nicht nur eine Fülle an Übungsmaterial auf verschiedenen Niveaus, sondern auch spezielle Diagnose- und Förderhefte ab dem Jahr vor dem Schuleintritt. mehr

17.02.2011 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

Arbeitshefte für Mathe und Naturwissenschaften: Individuelles Unterrichtsmaterial als Print-on-Demand

Gerade in den Klassen 5 bis 10 gehören Arbeitshefte fest zum Unterrichtsalltag. Individuelle Materialien, abgestimmt auf Lerntempo, Klassenstufe und Lehrplan, sind Lehrkräften dabei besonders wichtig. Auf [schulbuch-center.de](http://schulbuch-center.de/), einem innovativen Internetportal des Duden Schulbuchverlages, nehmen Lehrkräfte das Zusammenstellen ihrer Arbeitsmaterialien für die Fächer Mathematik, Biologie, Chemie, Physik, NaWi und AWT selbst in die Hand. mehr

17.02.2011 Pressemeldung Duden

Vorträge und Diskussionen rund ums Lernen und Lehren: Das "Forum Unterrichtspraxis" auf der didacta 2011

In fast allen deutschen Bundesländern stehen richtungsweisende Bildungsreformen auf der Tagesordnung. Doch die ehrgeizigste Reformidee läuft ins Leere, wenn sie im Schulalltag nicht umgesetzt werden kann. Hier setzt das "Forum Unterrichtspraxis" an, das vom 22. bis 26. Februar 2011 auf der "didacta - die Bildungsmesse" in Stuttgart stattfindet. mehr

15.02.2011 Pressemeldung Verband Bildungsmedien e. V.

Mathematikunterricht wird anschaulicher

Vom Lottogewinn über den Bremsweg bis hin zum Brückenbau – alltagsnahe Beispiele machen den Unterricht lebendig. Für viele junge Deutsche bedeutet Mathematik nicht mehr ausschließlich trockenes Formelpauken und monotones Ausrechnen wie noch für ihre Eltern. Das zeigt der aktuelle Mathemonitor von CASIO, für den forsa 1.003 Bürger ab 14 Jahren befragte. Je jünger die Befragten, desto positiver die Einschätzung: Nur 44 Prozent der über 60 Jährigen, aber 75 Prozent der 14- bis 29-Jährigen fanden ihren Mathematik-unterricht sehr anschaulich oder wenigstens ab und an alltagsnah. mehr

14.02.2011 Pressemeldung CASIO Europe GmbH

www.zahlenzorro.de – Mathe mal anders

[www.zahlenzorro.de](http://www.zahlenzorro.de) ist das neue Mathe-Online-Programm für die Grundschule. Hier können die Kinder abwechslungsreiche Mathe-Aufgaben zu interessanten Themen wie Fußball, Gespenster, Pferde … lösen und dabei Punkte sammeln. Außerdem können sie VERA- und Knobel-Aufgaben knacken sowie Schnellrechenwettbewerbe gewinnen. Das macht Spaß und motiviert. mehr

10.02.2011 Pressemeldung

Wissen fürs G8 5./6 und 7./8. Klasse

Das achtjährige Gymnasium hat sich in zahlreichen Bundesländern mittlerweile durchgesetzt. Auch wenn es z. T. wieder eine Bewegung zurück zum neunjährigen Gymnasium gibt. G8 ist weiterhin ein beherrschendes Thema, mit dem sich Eltern, Lehrer und Schüler auseinandersetzen müssen. Die beiden Neuheiten von Duden "Wissen fürs G8 – 5./6. Klasse" und "Wissen fürs G8 – 7./8. Klasse" bieten den Schülern der Sekundarstufe in den ersten Klassen des achtjährigen Gymnasiums eine wertvolle Unterstützung für den Schulalltag. Die Inhalte sind auf die Lehrpläne abgestimmt und decken den wichtigsten Lernstoff der drei Hauptfächer Deutsch, Englisch und Mathematik in den einzelnen Klassenstufen ab. mehr

09.02.2011 Pressemeldung Duden

"Ohne mathematische Konzepte bleiben Kinder schwache Rechner"

Wenn Kinder in die Schule kommen, müssen sie bereits etliches an mathematischem Know-how mitbringen. Deswegen, so Annemarie Fritz-Stratmann, muss die Kindergartenzeit genutzt werden, um die Kinder gut auf die Schule vorzubereiten. Die Professorin lehrt Pädagogische Psychologie an der Universität Duisburg-Essen und hat gemeinsam mit zwei Kollegen ein Entwicklungsmodell des Rechnenlernens erarbeitet. mehr

03.02.2011 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Rechenschwäche

"Rechnenlernen beginnt im Säuglingsalter"

Mathematik ist für einen erfolgreichen Bildungsweg unerlässlich. Doch viele Schüler haben Probleme mit dem Rechnen. Woran liegt das und wie kann man möglichen Schwierigkeiten frühzeitig entgegenwirken? Das wollte Perspektive: Bildung von Annemarie Fritz-Stratmann wissen. Die Professorin lehrt Pädagogische Psychologie an der Universität Duisburg-Essen und hat gemeinsam mit zwei Kollegen ein Entwicklungsmodell des Rechnenlernens erarbeitet. mehr

03.02.2011 Artikel

Primo.Mathematik – jetzt komplett!

Die Neubearbeitung von *Primo.Mathematik* zeigt noch deutlicher, dass Offenheit und Zielorientierung im Mathematikunterricht kein Widerspruch ist. Das Werk unterstützt Sie als Lehrkraft bei der Gestaltung eines Mathematikunterrichts, in dem Kinder auf der sicheren Basis eines klar strukturierten Lehrgangs durch aktives Entdecken mathematische Zusammenhänge erkennen und Eigenverantwortung lernen. Die in den Bildungsstandards formulierte zielorientierte Entwicklung von Kompetenzen steht im Vordergrund. mehr

02.02.2011 Pressemeldung