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Online-Befragung

Neue Studie zur Mediennutzung im Kontext der Reformpädagogik

Wie lernen Kinder und Jugendliche, mit Medien souverän umzugehen? Welches Medium – analog oder digital – ist zu welchem Zweck und in welchem Alter sinnvoll? Und wie ist vor diesem Hintergrund die Medienbildung an Waldorfschulen und Waldorfkindergärten zu beurteilen? mehr

14.07.2022 Pressemeldung Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft

Medieneinsatz

Bericht zur Digitalisierung an den Schulen in Baden-Württemberg

Staatssekretärin Sandra Boser hat dem Kabinett gestern einen Bericht über den Stand der Digitalisierung an den Schulen in Baden-Württemberg gegeben. Dabei hat sie über den Stand des DigitalPakt Schule und der Zusatzprogramme berichtet sowie über den aktuellen Stand bei der Digitalen Bildungsplattform. mehr

29.06.2022 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Bildungsprojekt

Programm für schulische Demokratiebildung in Niedersachsen

Mit dem heute gestarteten Programm „Klasse Landtag“ wollen der Niedersächsische Landtag und das Kultusministerium gemeinsam dazu beitragen, Heranwachsenden den Wert unserer repräsentativen Demokratie näherzubringen. mehr

08.06.2022 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Integration

Medienpädagogische Initiativen für Geflüchtete

Der Krieg in der Ukraine löste eine neue, enorme Flüchtlingsbewegung aus. Und so finden Ukrainer*innen, vor allem Frauen und Kinder, auch in Deutschland Zuflucht. Digitale Medien spielen eine zentrale Rolle für die Alltagsgestaltung und Lebensbewältigung geflüchteter Menschen jeder Herkunft. mehr

03.06.2022 Pressemeldung Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) e.V.

Medienkompetenz

Ausbildungspersonal fit machen für die Zukunft

Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) erweitert sein Weiterbildungsangebot für das betriebliche Ausbildungspersonal in der beruflichen Bildung. Ab sofort steht im Internetangebot des BIBB der MIKA-CAMPUS zur Verfügung. mehr

25.05.2022 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Unterricht

Neuer Orientierungsrahmen "Digitale Lernaufgaben" in Bayern

Kultusminister Michael Piazolo gab gestern im Rahmen einer Online-Veranstaltung mit rund 400 Lehrkräften aus allen Schularten das Startsignal für den neuen Orientierungsrahmen „Digitale Lernaufgaben“, den das Münchner Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) entwickelt hat. mehr

13.05.2022 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Digitale Kompetenzen

Bayern: Schülermedientage 2022 erreichen rund 25.000 Schüler:innen

Warum setzen manche Menschen Fake News in die Welt? Wie zuverlässig sind Informationen, die über Social Media verbreitet werden? Warum gibt es so viele Memes und Videos zum ukrainischen Präsidenten? Rund 25.000 Schüler:innen konnten bei den Schülermedientagen 2022 vom 2. bis 5. Mai ihre Fragen direkt an Medienexpert:innen richten. mehr

06.05.2022 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Zwei Jungs sitzen auf dem Schulhof und spielen auf ihren Smartphones.

Digitalisierung

BMBF Initiative: Kinder und Jugendliche für IT-Sicherheit sensibilisieren

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) startet heute die Kommunikationsinitiative „Sichere die digitale Zukunft!“, um Schülerinnen und Schüler für IT-Sicherheitsforschung zu sensibilisieren. mehr

01.04.2022 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Schulpreis der Dieter Schwarz Stiftung: Keine Schule geht leer aus

Die Schiller-Schule aus Bochum gewinnt den 1. Preis. Die Jury vergibt zusätzlich Anerkennungspreise. mehr

28.03.2022 Pressemeldung Akademie für Innovative Bildung und Management

didacta-Themendienst

Moderne Lehrkräfteausbildung: „Da ist noch ein weiter Weg zu gehen.“

Lehrkräfte sollen ihre Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts vorbereiten. Allerdings müssen sie dafür selbst ausreichend ausgebildet sein. Was sich in der Lehrkräfteausbildung hierfür grundlegend ändern muss, erklärt Prof. Dr. André Bresges, und plädiert für eine engere Zusammenarbeit von Schulen und Universitäten. mehr

24.03.2022 Artikel Martin Stengel