Naturwissenschaften

Nahaufnahme auf ein Mikroskop. © www.pixabay.com

LMU mit fünf Förderanträgen für Sonderforschungsbereiche erfolgreich

Die Ludwig-Maximilians-Universität München hat in der jüngsten Bewilligungsrunde der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gemeinsam mit ihren Partneruniversitäten erfolgreich Förderungen für fünf große Forschungsverbünde eingeworben. mehr

25.11.2022 Pressemeldung Ludwig-Maximilians-Universität München

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Lernorte

Kein Tool, das nur cool ist

Mit einer neuen Technik soll der Museumsbesuch der Zukunft zu einem spannenden und immersiven Erlebnis werden. Die Würzburger Museologie erforscht, wie diese Technik sinnvoll eingesetzt werden kann mehr

06.07.2022 Pressemeldung Julius-Maximilians-Universität Würzburg

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Lernräume

Unterrichten lernen im Labor

Um Naturwissenschaften zu vermitteln, ist ein Raum sowohl für Studierende an der Universität als auch für Schülerinnen und Schüler elementar: das Labor. Doch nicht nur in Chemie oder Physik gilt es, Lerninhalte buchstäblich vor Augen zu führen, Gelerntes anzuwenden und Erkenntnisse durch praktisches Erproben selbst zu gewinnen. mehr

24.05.2022 Pressemeldung Friedrich-Schiller-Universität Jena

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Statistik

Bundesweit höchste MINT-Quote in Bayern

In Bayern entscheiden sich Anfängerinnen und Anfänger im tertiären Bildungsbereich, also an Universitäten und Hochschulen, Berufsakademien, Fachakademien und Fachschulen, überdurchschnittlich oft für MINT-Fächer und schließen diese auch sehr erfolgreich ab. mehr

20.09.2021 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst

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Studie

Überraschung hilft, naturwissenschaft­liche Fehlvorstellungen zu korrigieren

Falsche Vorstellungen von den Zusammenhängen in der Natur halten sich bei Kindern oft hartnäckig – etwa, dass es vom Gewicht eines Objekts abhängt, wie viel Flüssigkeit es verdrängt, wenn man es unter Wasser taucht. mehr

26.05.2021 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Eine Wissenschaftlerin schaut in ein Mikroskop. © 2016 Likoper/Shutterstock
Erhebung

Forschung und Entwicklung in digitalen Branchen boomt

Die deutsche Wirtschaft investierte im Jahr 2019 insgesamt knapp 76 Milliarden Euro in die eigene Forschung und Entwicklung (FuE). Das sind 5,2 Prozent mehr als im Vorjahr. mehr

04.05.2021 Pressemeldung Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.

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Girls‘Day im Bundeskanzleramt: Mit VR Lust an MINT-Berufen wecken

Heute ist bundesweiter Girls’Day – zum ersten Mal digital. Bundeskanzlerin Angela Merkel informierte sich schon am Vortag, wie die Ausbildungsexperten der Cornelsen eCademy als Teil der Cornelsen Gruppe, Currenta und Weltenmacher Schülerinnen und Schüler fit für die Zukunft machen und Interesse an neuen Berufen wecken. mehr

22.04.2021 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

© Ranga Yogeshwar
Interview

„Eigentlich kein Interesse“

Wissenschaftsjournalist und TV-Moderator Ranga Yogeshwar über Notlagen im Journalismus, narzisstische Wissenschaftler, Beziehungskonflikte und die Fragmentierung der Öffentlichkeit mehr

14.04.2021 Artikel DUZ - Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft

© Martin Stengel | die-journalisten.de GmbH
Interview

„Suboptimale Lösungen“

Der Medizinsoziologe Holger Pfaff ist Mitglied einer interdisziplinären Expertengruppe, die sich kritisch-konstruktiv mit dem Pandemiekurs der Bundesregierung auseinandersetzt. mehr

12.04.2021 Artikel DUZ - Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft

Nahaufnahme auf ein Mikroskop. © www.pixabay.com
Förderung

Bürgerforschung: "nachhaltig im Wissenschaftssystem verankern“

Mitte Januar sind die ersten der insgesamt 15 Citizen Science-Projekte gestartet, die das Bun­desministerium für Bildung und Forschung fördert. Bei Projekten der Bürgerforschung werden Bürgerinnen und Bürger selbst zu Forschenden, indem sie ihre Expertise und ihr Erfahrungs­wissen einbringen. Dabei erfahren sie aus erster Hand, wie Wissenschaft funktioniert. mehr

20.01.2021 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung