Schlagwort

PIAAC-Studie

Erstes ´PISA` für Erwachsene: Deutschland und Österreich im Mittelfeld

Lesen, Rechnen, Probleme mithilfe von Computern lösen - Erwachsene in Deutschland und Österreich schneiden bei diesen Schlüsselkompetenzen im internationalen Vergleich durchschnittlich ab. Das geht aus dem heute veröffentlichten "Skills Outlook 2013" der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) hervor, der sich mit der Frage beschäftigt, welche Fähigkeiten und Fertigkeiten Erwachsene haben und wie sie sie nutzen. mehr

08.10.2013 Pressemeldung OECD Centre Berlin

Bildungsminister tagen

Präsident der Kultusministerkonferenz nimmt an OECD-Treffen in Istanbul teil

Der Präsident der Kultusministerkonferenz, Stephan Dorgerloh, reist heute zu einer zweitägigen Arbeitstagung der OECD-Bildungsminister nach Istanbul. Im Mittelpunkt des Treffens am 2. und 3. Oktober steht die gemeinsame Herausforderung, die Ausbildungs- und Erwerbschancen junger Menschen durch effektive Bildungsanstrengungen weiter zu erhöhen. mehr

01.10.2013 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Bildungsgerechtigkeit

Pisa-Koordinator Schleicher fordert Studiengebühren für Deutschland

(red/pm) Andreas Schleicher, bei der OECD in Paris Koordinator der internationalen Schulstudie Pisa (Programme for International Student Assessment), fordert die Einführung von Studiengebühren in Deutschland. Es sei nur gerecht, "die Nutznießer eines Studiums in angemessener Weise an der Finanzierung zu beteiligen", sagt Schleicher im [Gespräch mit der Wochenzeitung DIE ZEIT](http://www.zeit.de/2013/26/studiengebuehren-andreas-schleicher). Zu den Nutznießern zähle er "den Staat, der mehr Steuern einnimmt, die Wirtschaft, die produktiver arbeitet, und die Studierenden, die später höhere Gehälter bekommen." mehr

19.06.2013 Artikel

Neue Impulse für Schule und Unterricht aus PISA

Nationale Ergänzungsanalysen der Studie "PISA 2009" liefern neue Erkenntnisse zur Weiterentwicklung von Schule und Unterricht in Deutschland. Durchgeführt wurden die jetzt veröffentlichten Analysen von dem für PISA 2009 in Deutschland verantwortlichen Forschungskonsortium unter Federführung des [Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF)](http://www.dipf.de). mehr

13.06.2013 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Vergleichstests

"Berufsbildungs-PISA": Erste Ergebnisse

(red/pm) Das [Institut für Berufsbildungsforschung der Universität Bremen (IBB)](http://www.ibb.uni-bremen.de) hat in Hessen, Südafrika und China die Kompetenzen von angehenden Industriemechanikern und KFZ-Mechatronikern getestet. Für alle drei Länder gilt: Die Heterogenität der Leistungen ist groß, die Zahl der Risikoschüler innerhalb vergleichbarer Klassen sehr verschieden. mehr

29.05.2013 Artikel

Ländervergleich

Bayerische Grundschüler vorn

mehr

05.10.2012 Artikel

Baden-Württemberg

Eltern nicht aus der Erstverantwortung entlassen

Früher waren Lehrer hauptsächlich für die Bildung der Schüler zuständig und erzogen die Kinder und Jugendliche "nebenher". Heute müssen Lehrer zuerst erziehen, damit sie sich dann um die Bildung der Schüler kümmern können. Der Sprecher des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE) Baden-Württemberg sieht eine zunehmende Diskrepanz zwischen Anspruch und Wirklichkeit, zwischen Zielen und Machbarem in den Schulen. mehr

20.08.2012 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Baden-Württemberg

Fach Deutsch

Literatur im Unterricht vor dem schleichenden Verfall?

(Heinfried Tacke) Deutschland ist stolz darauf, Land der Dichter und Denker zu sein. Umso größer die Schmach der PISA-Studien: Deutschlands Schüler scheiterten selbst an den einfachsten Texten. Als Antwort auf PISA folgten sowohl die Einführung von Bildungsstandards wie auch des Zentralabiturs. Nicht ohne erneute Kritik: Die literarische Bildung verkomme darin vollends. Ein Für und Wider. mehr

10.08.2012 Artikel

Internationale Studie

Computer-PISA: Wie fit sind die Schüler?

(red/pm) Wie gut können Schülerinnen und Schüler in Deutschland mit neuen Technologien und digitalen Informationen umgehen? Mit dieser Fragestellung beschäftigt sich die International Computer and Information Literacy Study (ICILS) 2013. In Deutschland wird die Studie federführend unter der Leitung der beiden National Research Coordinators (NRC) Prof. Dr. Wilfried Bos und PD Dr. Birgit Eickelmann geleitet und am Institut für Schulentwicklungsforschung durchgeführt. mehr

19.07.2012 Artikel

Südtirol

Inklusion und langes gemeinsames Lernen

(von Brigitte Schumann) Die Tatsache, dass Südtirol bei PISA 2003 in der Lesekompetenz sogar einen Punkt besser war als Finnland und in Mathematik auch zur Spitzengruppe gehörte, hat Südtirol den Ruf eingebracht, "das Finnland des Südens" zu sein. Bildungsungerechtigkeit wie in Deutschland kennt man dort nicht. Die Faktoren, die für den Südtiroler Bildungserfolg maßgeblich sind, sollen nachfolgend dargestellt werden. Mit einem Blick auf "kommunale/regionale Bildungslandschaften", die derzeit in Deutschland entwickelt werden, wird die Frage angerissen, was wir uns davon erwarten dürfen. mehr

28.06.2012 Artikel

PISA (Studie)