Eine erfreuliche Entwicklung erkannte Jürgen Böhm, Bundesvorsitzender des Verbandes Deutschen Realschullehrer (VDR), in den am Dienstag vorgestellten Ergebnissen der jüngsten PISA-Studie der OECD. So sei bemerkenswert, dass sich seit Beginn der PISA-Erhebungen im Jahr 2000 die Leseleistungen der deutschen Schülerinnen und Schüler wesentlich verbessert hätten und die Mathematikleistungen nunmehr deutlich über dem OECD-Durchschnitt lägen. Auch in den Naturwissenschaften ordneten sich die Leistungen der in Deutschland zur Schule gehenden Jugendlichen signifikant über dem Durchschnitt der Teilnehmerländer ein.
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09.12.2010
Pressemeldung
Verband Reale Bildung
