PISA (Studie)

Eltern Saarland

Zur vierten PISA-Studie

Die Ergebnisse der neuen PISA-Studie bringen die Landeselterninitiative für Bildung dazu, die Landesregierung aufzufordern, insbesondere ein eigenes schulformübergreifendes Programm zur Förderung der Lesefähigkeiten und des Textverständnisses aufzulegen sowie gute personelle Rahmenbedingungen bei den vorgesehenen Gemeinschaftsschulen zu schaffen. mehr

07.12.2010 Pressemeldung Landeselterninitiative für Bildung e.V.

Realschuleltern Bayern

PISA zeigt es – Motivation, Leistung und individuelle Förderung maßgebend

PISA 2009 zeigt es – es geht aufwärts! Wenn auch nicht im Sprint, aber dennoch! Kontinuierliche und konsequente Bildungspolitik mit dem Ziel der individuellen Fördermöglichkeit für jede Schülerin und jeden Schüler schafft Gerechtigkeit und Erfolg. mehr

07.12.2010 Pressemeldung Landeselternverband Bayerischer Realschulen (LEV-RS)

Elternverband

Die richtigen Schlüsse ziehen

Das Bildungsniveau in Deutschland steigt. Bei der PISA-Studie von 2009 liegen die deutschen 15-Jährigen in Mathematik und den Naturwissenschaften klar über dem internationalen Durchschnitt. Ihre Lesekompetenz ist jedoch nach wie vor mittelmäßig und die Abhängigkeit der Bildungschancen von der sozialen Lage der Familie immer noch unerträglich groß. mehr

07.12.2010 Pressemeldung Bayerischer Elternverband

GEW Schleswig-Holstein

PISA-Ergebnisse: Mittelmaß - Keine Aussichten auf Championsleague

Keinen Anlass zur Euphorie sieht die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) in den leicht verbesserten PISA-Ergebnissen. mehr

07.12.2010 Pressemeldung GEW Schleswig-Holstein

Philologen NRW

PISA 2009: Erfreulicher Aufwärtstrend in Deutschland

Die Verbesserungen der deutschen Schülerinnen und Schüler sind in den untersuchten Kompetenzbereichen Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften offensichtlich. Während Deutschland im Bereich der Lesekompetenz vor 9 Jahren noch relativ weit abgeschlagen auf Platz 21 rangierte, erreichen die deutschen Schülerinnen und Schüler nunmehr den OECD-Durchschnitt (Platz 15 von 34). mehr

07.12.2010 Pressemeldung Philologenverband NRW (PhV NRW)

GEW Bremen

PISA 2009: Ergebnisse kein Grund zur Zufriedenheit

Trotz leichter Verbesserungen hat die Bundesrepublik nicht den Anschluss an die bildungspolitisch führenden Länder geschafft. So nüchtern muss man die Resultate der neuesten PISA-Studie einschätzen. Im Einzelnen: mehr

07.12.2010 Pressemeldung GEW Bremen

Die Grünen Bayern

PISA: "Weiter so" reicht nicht – Spitze braucht Innovationen

Die Grünen im Bayerischen Landtag fordern angesichts der neuen PISA-Ergebnisse eine Verbesserung der Unterrichtssituation und der Lernkultur an den bayerischen Schulen. mehr

07.12.2010 Pressemeldung Bündnis 90/Die Grünen

GEW Baden-Württemberg

PISA 2009: Spitzenreiter beim Thema Ungerechtigkeit

Die Bildungsgewerkschaft GEW nennt die Ergebnisse der PISA-Studie eine "Herausforderung für Kultusministerin Marion Schick", mehr

07.12.2010 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

Sachsen

PISA-Ergebnisse

"Die Ergebnisse zeigen sehr deutlich, dass wir in Sachsen genau auf die richtige Strategie gesetzt haben. In allen Schularten haben wir einen sehr hohen Anteil Unterrichtsstunden in naturwissenschaftlichen Fächern. Wir haben auch als einziges Bundesland die Fächer Physik, Chemie und Biologie verpflichtend bis zum Abitur, " so Kultusminister Roland Wöller. "Dank PISA sehen wir jetzt, dass es sich lohnt, auf den MINT-Bereich zu setzen. Die Schüler von heute sind die Fachkräfte von morgen in der sächsischen Wirtschaft." mehr

07.12.2010 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

PISA-Studie

PISA-Schock hat geholfen – aber kein Grund zur Zufriedenheit

"Die Lehrerinnen und Lehrer setzen sich mit großem Engagement für die individuelle Förderung ihrer Schülerinnen und Schüler ein. Dass sich dadurch vor allem die Lesekompetenzen der Kinder mit schwierigeren Startbedingungen verbesserten, ist ein Grund zur Freude", betont VBE-Bundesvorsitzender Udo Beckmann unter Hinweis auf die Ergebnisse von PISA 2009. "Das ist aber auch Ansporn für uns Lehrerinnen und Lehrer, hartnäckig für eine größere gesellschaftliche Anerkennung des Lehrerberufs und für bessere Bedingungen in Kindergarten und Schule zu streiten." mehr

07.12.2010 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)