Schulbuch

UNESCO-Welttag des Buches

Jubiläumsausgabe des Welttagbuchs auch für Integrations- und Willkommens-Klassen geeignet

Zum UNESCO-Welttag des Buches am 23. April 2016 erscheint das Welttagsbuch "Ich schenk dir eine Geschichte" zum 20. Mal. Neu an der kommenden Ausgabe ist, dass der Volltext durch einen eigenständigen, mehr als 30-seitigen Bilder-Teil erweitert wurde. Das Buch ist damit auch für Integrations- und Willkommens-Klassen geeignet. mehr

14.01.2016 Pressemeldung Stiftung Lesen

Studie

Vielfalt im Schulbuch: Immer mehr Lehrer entdecken das Thema Integration

Wie werden in Deutschlands Schulbüchern Migration und Integration dargestellt? Spiegelt sich die Vielfalt in unserem Land auch dort wider? Welche Werte und Normen werden dort vermittelt? Die Schulbuchstudie, die 2015 von der Beauftragten der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration, Staatsministerin Aydan Özoğuz, veröffentlicht wurde und genau diese Themen untersuchte, sorgte für eine breite Debatte. Ein wichtiges Ergebnis war: Einwanderung wird in Schulbüchern oft als Problem dargestellt. Die Chancen, die durch Vielfalt entstehen, werden häufig nur am Rande in den Lehrbüchern thematisiert. mehr

13.01.2016 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

"Mein Gott - dein Gott - kein Gott" erschienen

Im Fach Ethik ermöglicht der aktuelle Band "Mein Gott - dein Gott - kein Gott" den Kindern einen neuen Zugang, um religiöse und innerreligiöse Vielfalt kennen zu lernen. Das Autorinnenteam des Zentrums für Europäische und Orientalische Kultur e. V. hat sich bei der Konzeption des Buchs zum Ziel gesetzt, nicht nur Informationen über unterschiedliche religiöse Gruppen, deren Haltungen und Normen zu vermitteln. Vielmehr geht es darum, die eigenen Bilder und Wahrnehmungen zu reflektieren und Vielfalt konkret erlebbar zu machen. mehr

08.01.2016 Pressemeldung Auer Verlag

© privat
didacta-Themendienst

Über kulturelle Vielfalt in deutschen Schulbüchern

Viele Lehrbücher benutzen Figuren und Geschichten, um ihren Leserinnen und Lesern neue Sprach- oder Wissenswelten zu eröffnen. Doch was haben diese mit der gesellschaftlichen Realität zu tun, in der wir leben? Cahit Basar setzt sich dafür ein, dass Schulbücher die kulturelle Vielfalt wiederspiegeln, die seine Klassen, mit Schülerinnen und Schülern unterschiedlichster Herkunft, auszeichnet. mehr

08.01.2016 Artikel

"Rechtschreibspiele zum Üben und Fördern" erschienen

Die richtige Schreibweise schwieriger Wörter auswendig zu lernen, ist eine mühsame Aufgabe. Leichter und mit Freude gelingt es jedoch mit den neuen "Rechtschreibspielen zum Üben und Fördern". Der vorliegende Band bietet direkt einsetzbare, erweiterbare und anpassbare Vorlagen für didaktisch wertvolle Brett-, Karten- sowie andere Lernspiele. Damit verstehen und üben Schülerinnen und Schüler motiviert und erfolgreich Rechtschreibphänomene ein. mehr

08.01.2016 Pressemeldung Auer Verlag

UNESCO-Welttag des Buches

"Ich schenk dir eine Geschichte"

Zum UNESCO-Welttag des Buches am 23. April 2016 erscheint das Welttagsbuch "Ich schenk dir eine Geschichte" zum 20. Mal. Neu an der kommenden Ausgabe ist, dass der Volltext durch einen eigenständigen, mehr als 30-seitigen Bilderteil erweitert wurde. Das Buch eignet sich damit auch für Flüchtlings- und Zuwandererkinder, ermöglicht ihnen einen Einstieg in die Welt der Literatur und leistet somit einen Beitrag zur Integration. mehr

23.12.2015 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

"Evangelische Kirche - Vielfalt (neu) entdecken" erschienen

Viele junge Menschen begeistern sich gerade besonders für WhatsApp, die TV-Show "The Voice of Germany" oder das Handyspiel "Minecraft". Doch gibt es da nicht noch mehr? Für Lehrkräfte ist es eine große Herausforderung, sie für den Religionsunterricht zu motivieren. Wenn es ihnen aber gelingt, die Vielschichtigkeit der evangelischen Kirche aufzuzeigen, können die Schülerinnen und Schüler die positiven Seiten der Kirche entdecken. Mit den neuen Materialien setzen Lehrkräfte wichtige Impulse, sich umfassend mit dem Themenkomplex auseinanderzusetzen. Weiterführende Recherchen bieten zudem die Möglichkeit, interessen-differenziert zu arbeiten. mehr

21.12.2015 Pressemeldung Auer Verlag

"Vorkenntnisse von Flüchtlingskindern nutzen!"

Flüchtlingskinder wurden aus ihrer vertrauten Umgebung gerissen und mitten in ihrer Lernentwicklung unterbrochen. In einem für sie völlig neuen schulischen Umfeld müssen sie trotz sprachlicher Barrieren rasch wieder Anschluss erlangen. Viele Kinder fänden schneller zu schulischem Erfolg, wenn mit einer gezielten Sprachförderung ihr Vorwissen abgerufen wird, sagen die Lehrerinnen Claudia Drews und Anna Weininger. Dazu eigne sich besonders das Fach Mathematik. mehr

17.12.2015 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Kostenloser Mathe-Sprachführer erleichtert Flüchtlingskindern den Schuleinstieg

Mathematik ist eine internationale Sprache. Viele Flüchtlingskinder können bereits in ihrer Muttersprache zählen und rechnen. Theoretisch ist das Fach damit besonders geeignet, den Weg ins deutsche Schulsystem zu ebnen. In der Praxis aber erschweren Begriffe wie "Hälfte" "Ergebnis", "Tausch- und Umkehr-aufgabe" die Beteiligung am Unterricht. mehr

17.12.2015 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Cornelsen unterstützt Flüchtlingsaktion der Deutschlandstiftung

Ich spreche deutsch – Deutschkursinitiative für Flüchtlinge der Deutschlandstiftung Integration und der TUI Stiftung geht an den Start - Cornelsen Schulverlage stellen Lehrbuch mehr

10.12.2015 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH