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Eine Frau zieht einen Ordner aus einem Regal.

Studie

Startchancen-Programm: Bundesweit mehr als 1.000 Schulträger zuständig

Die Schulträger spielen eine bedeutsame Rolle im Startchancen-Programm, mit dem Bund und Länder 4.000 Schulen in herausfordernder Lage unterstützen. Das neue Impulspapier des impaktlab der Wübben Stiftung Bildung zeigt, dass bundesweit mehr als 1.000 unterschiedliche Schulträger in das Programm eingebunden sind. mehr

25.11.2025 Pressemeldung Wübben-Stiftung

Zumeldung

Landesschülerrat Niedersachsen begrüßt neue Handreichung zur Handynutzung

Der Landesschülerrat Niedersachsen begrüßt die heute vorgestellte Handreichung des Kultusministeriums zum Umgang mit Smartphones und Smartwatches an Schulen. Aus Sicht der Schülervertretung ist sie ein wichtiger Schritt, Verantwortung zu fördern und Mitbestimmung in der Schule ernst zu nehmen. mehr

13.11.2025 Pressemeldung Landesschüler:innenrat Niedersachsen

Verschiedene Geldscheine sind übereinander aufgefächert.

Doppelhaushalt

60 Mrd. Euro für Bildung – denn Kinder sind unsere Zukunft

KEG Bayern dankt allen mitstreitenden Verbänden und Staatsministerin Stolz für den einzigartigen Einsatz, sieht jedoch viele Entscheidungen sehr kritisch. mehr

12.11.2025 Pressemeldung Katholische Erziehergemeinschaft in Bayern KEG

Eine Person blättert durch mit verschiedenfarbigen Klebezetteln markierte Akten, die auf einem Tisch liegen.

Konzept

Weniger Bürokratie für die Schulen in Nordrhein-Westfalen

Abfragen an Schulen reduzieren, Prozesse verschlanken, Künstliche Intelligenz effizient nutzen – Schulministerin Dorothee Feller hat einen Prozess angestoßen, der sowohl Schulleitungen und Lehrkräfte als auch das weitere Personal in den Schulen entlasten soll. mehr

12.11.2025 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Drei Grundschulkinder mit Schulranzen auf dem Rücken.

Statistik

Zahl der Schulanfänger:innen 2025 um 2,2 % gesunken

Zu Beginn des Schuljahres 2025/2026 wurden in Deutschland nach vorläufigen Ergebnissen rund 811.500 Kinder eingeschult. Das waren 18.200 oder 2,2 % weniger Schulanfänger:innen als im Vorjahr. mehr

12.11.2025 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

Lehrerin steht in einer Klasse zwischen Schülern, die an Tischen sitzen.

Bildungsgerechtigkeit

Mehr als Unterricht

Mit dem Startchancen-Programm begann im Schuljahr 2024/25 das größte Bildungsprojekt der Bundesrepublik. Ein spätes Schuldbekenntnis an ein Bildungssystem, das soziale Herausforderungen zu lange ignoriert hat? Ein Besuch vor Ort zeigt, wie sich das Programm im Schulalltag bemerkbar macht. Von Viktoria Udjbinac mehr

11.11.2025 Artikel didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen

Vier Schüler:innen schauen auf ein Experiment.

Schüler:innenzahlen

Rund 600.000 Schülerinnen und Schüler mehr bis 2032

Die Bildungsministerkonferenz hat heute die aktuellen Vorausberechnungen der Schülerzahlen bis 2040 vorgestellt. Nach den neuen Berechnungen wächst die Anzahl der Schülerinnen und Schüler in Deutschland bis 2032 weiter deutlich an. Selbst nach dem erwarteten Rückgang ab 2032 bleibt die Schülerzahl auf hohem Niveau. mehr

10.11.2025 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Multikrisen

Kriegstüchtigkeit, Krisenvorsorge oder starke resiliente Menschen?

Pressestatement der BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann: Welche Rolle spielen die Schulen in einer neuen globalen Bedrohungslage, die längst auch in Europa angekommen ist? Was ist unser Bildungsziel? Warum der Vorstoß des Bundesinnenministers zu kurz greift und die Realität an den Schulen verkennt! mehr

04.11.2025 Pressemeldung Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) e.V.

Mehrere Stapel Aktenordner voller Unterlagen

Schulelternvertretung

Stellungnahme der LEiS-NRW e.V. zur aktuellen Erklärung des Bundeselternrats

Die Landeselternschaft der integrierten Schulen NRW nimmt die jüngste Veröffentlichung des Bundeselternrats (BER) vom 2. November 2025 mit großer Irritation und zunehmender Sorge zur Kenntnis. mehr

03.11.2025 Pressemeldung LEiS-NRW e. V.

Mehrere Bücher, ein Apfel, Stifte und Bauklötze liegen auf einem Tisch.

Wie Schulen mit Merchandising Identität stiften

Ein starkes Wir-Gefühl entsteht nicht von allein. Schulen, die es schaffen, Gemeinschaft über den Unterricht hinaus erlebbar zu machen, profitieren von einem besseren Schulklima, höherer Motivation und mehr Identifikation mit der Einrichtung. mehr

30.10.2025 Pressemeldung Gift Campaign

Schulentwicklung