Schulentwicklung

Spielzeugflugzeug liegt auf bunter Weltkarte. © www.pexels.com
Statistik

Zahl ausländischer Schüler:innen in letzten 10 Jahren mehr als verdoppelt

Die Zahl der ausländischen Schülerinnen und Schüler an den allgemeinbildenden und beruflichen Schulen in NRW hat sich in den letzten 10 Jahren mehr als verdoppelt. Wie Information und Technik Nordrhein-Westfalen als Statistisches Landesamt mitteilt, stieg die Zahl von rund 214.600 im Schuljahr 2014/15 auf rund 441.100 im Schuljahr 2024/25. mehr

29.10.2025 Pressemeldung Landesbetrieb IT.NRW

Lehrerin steht in einer Klasse zwischen Schülern, die an Tischen sitzen. © Adobe Stock
Stellungnahme

BMK verabschiedet sich von der eigenverantwortlichen Schule

Die Rolle der Schulaufsicht muss klar von der Rolle der Schulleitung abgegrenzt sein. Die Schulleitung verantwortet, steuert und leitet die Prozesse an der Schule. mehr

28.10.2025 Pressemeldung Bundes-Direktoren-Konferenz (BDK )

Taschenrechner mit eigetipptem Betrag. © www.pixabay.de
Ökonomische Bildung

Minister fordern mehr Finanzbildung an Schulen

Bildungsminister Schwarz und Finanzminister Lorz setzen sich beim „Tag der Finanz- und Verbraucherbildung“ an Hofheimer Schule für eine Stärkung des Wissens um wirtschaftliche Zusammenhänge ein. mehr

28.10.2025 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

Buchstabenbauklötze bilden das Wort "Teach". © www.pixabay.de
Schulentwicklung

MV: Weitere Entlastungen für Schulleitungen und Lehrkräfte

Das Bildungsministerium unterstützt Schulen in Mecklenburg-Vorpommern mit bedeutenden Erleichterungen bei der Erstellung von pädagogischen Konzepten. „Ziel der Änderungen ist es, Schulleitungen und Lehrkräfte spürbar zu entlasten und die Schulentwicklung noch praxisnaher zu gestalten“, sagte Bildungsministerin Simone Oldenburg. mehr

28.10.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Mehrere Schülerinnen und Schüler sitzen an Tischen in einer Klasse und arbeiten in ihren Heften; vorne lächelt ein Schüler in die Kamera. © Adobe Stock
Statistik

Ganztagsangebote erreichen mehr Schülerinnen und Schüler

In Mecklenburg-Vorpommern lernen immer mehr Schülerinnen und Schüler an ganztägig arbeitenden Schulen. In den vergangenen zehn Jahren ist die Zahl von 18.820 auf heute 80.327 Kinder und Jugendliche gestiegen. Damit hat sich die Schülerzahl vervierfacht. mehr

24.10.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Ein Vater hilft seinem Sohn bei den Hausaufgaben. © Adobe Stock
Stellungnahme

LEiS-NRW e. V. zum Abschlussbericht „Chancengleichheit in der Bildung“

Wir, die Landeselternschaft der integrierten Schulen in Nordrhein-Westfalen (LEiS-NRW e. V.), nehmen den Abschlussbericht der Enquetekommission „Chancengleichheit in der Bildung“ mit Interesse und Respekt zur Kenntnis. Der Bericht liefert eine umfassende und tiefgehende Analyse der Bildungssituation in unserem Land. mehr

20.10.2025 Pressemeldung LEiS-NRW e. V.

Mädchen sitzt vor einem Laptop. © www.pixabay.de
Digitalpakt

Leitfaden für modernen IT-Support an Schulen veröffentlicht

Das Schulministerium in Nordrhein-Westfalen und der Dachverband kommunaler IT-Dienstleister legen eine praxisnahe Orientierungshilfe für die kommunale Schul-IT vor. mehr

20.10.2025 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Gruppe Erwachsener in einer Fortbildung. © Adobe Stock
Schulaufsicht

Bildungsministerkonferenz beschließt gemeinsames Zielbild

Die Bildungsministerkonferenz hat auf ihrer 5. Sitzung erstmals ein bundesweites „Zielbild zur Rolle und Arbeit der Schulaufsicht“ verabschiedet. Damit liegt nun eine gemeinsame Grundlage dafür vor, wie Schulaufsicht in Deutschland arbeitet, welche Aufgaben sie übernimmt und welche Haltung und Kompetenzen dafür entscheidend sind. mehr

20.10.2025 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Eine Brille liegt auf einem aufgeschlagenen Buch. © www.pexels.com
Erhebungen

Möglichkeiten der empirischen Bildungsforschung an Schulen verbessern

Studien in Schulen sind für die Bildungsforschung von großer Bedeutung – doch immer weniger Schulleitungen, Lehrkräfte, Schüler:innen sowie Eltern sind bereit, daran teilzunehmen. Eine Arbeitsgruppe der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) hat nun konkrete Handlungsempfehlungen entwickelt. mehr

20.10.2025 Pressemeldung LIfBi Leibniz-Institut für Bildungsverläufe

Ein Pädagoge hilft einer Schülerin. © Adobe Stock
Inklusion

Land MV stellt multiprofessionelle Fachkräfte ein

Zum 1. Januar 2026 stellt das Land weitere 29 multiprofessionelle Fachkräfte (mpF) ein. Die Ausschreibung für die ersten Schulen läuft bis zum 24. Oktober 2025. mehr

17.10.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern