Schulentwicklung

In der Publikation finden sich sowohl die aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisse über das Thema als auch Handlungsempfehlungen für Fachkräfte. © Karg Stiftung

Was Selbstregulation mit Potenzialentwicklung zu tun hat

Die Karg-Stiftung ermöglicht Expertise zur Bedeutung der Exekutiven Funktionen in der Begabtenförderung. Wenn in Kitas und Schulen die neue Woche beginnt, eröffnen sich für Kinder und Jugendliche wieder vielfältige Chancen, ihre Ideen einzubringen, Interessen weiterzuverfolgen und anstehende Lernaufgaben aktiv zu gestalten. mehr

11.12.2025 Pressemeldung Karg-Stiftung

Erwachsene schauen konzentriert auf einen Laptopbildschirm. © www.pixabay.de
didacta-Themendienst

Was Bildung zukunftsfähig macht: Drei Antworten von der didacta 2026

Auf der didacta 2026 zeigt die Bildungsbranche, wie Zukunftsfähigkeit aussieht: von Future Skills-Programmen über Potenzialanalyse bis zu ökonomischer Bildung für mehr Teilhabe. Die Messe macht Lernwege von morgen sichtbar. mehr

11.12.2025 Artikel Stefany Krath

© AVR Agentur

Mental Health Network: Neue Initiative stärkt mentale Gesundheit an Schulen

Initiiert vom Regensburger Goethe-Gymnasium, vom Rotary Club Regensburg und der AVR Agentur für Werbung und Produktion GmbH, entsteht mit dem neuen Mental Health Network ein breit angelegtes, multiprofessionelles Bündnis für die nachhaltige Förderung der mentalen Gesundheit von Schülerinnen und Schülern in Deutschland. mehr

08.12.2025 Pressemeldung AVR Agentur für Werbung und Produktion GmbH

Mehrere Jugendliche sitzen nebeneinander auf einer Mauer und schauen in ihre Laptops, Tablets oder Hefte. © Adobe Stock
Digitalisierung

Ministerin Feller präsentiert zentrale Schritte für die Nutzung von KI an Schulen

In Klassenräumen in NRW tauchen neuerdings „Agenten“ auf. Konkret heißen sie „Didaktische KI-Agenten“ – und sie helfen Schülerinnen und Schülern als moderne Lernpartner. Sie fördern das Verstehen mathematischer Aufgaben, geben sprachliche Tipps, verraten Argumentationsstrategien für Diskussionen oder zeigen, wie sich Gedichte interpretieren lassen. mehr

05.12.2025 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Schüler:innen in einem Klassenzimmer bei einer Projektarbeit. © Adobe Stock
Neuregelung

Schülerfirmen weiterhin von Umsatzsteuer befreit

Schülerfirmen in Mecklenburg-Vorpommern müssen auch weiterhin keine Umsatzsteuer zahlen. Damit wird die ursprüngliche Übergangsregelung jetzt eine dauerhafte Lösung. Grund ist eine Neuregelung im Umsatzsteuergesetz des Bundes. mehr

03.12.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Verschiedene Euro-Geldscheine liegen verstreut übereinander. © www.pixabay.com
Schulfächer

Wirtschaftswissen als fester Bestandteil schulischer Bildung

Ein Unterricht, der sich an der Lebensrealität junger Menschen orientiert und sie auf ein selbstbestimmtes Leben vorbereitet – das ist Leitgedanke der saarländischen Bildungspolitik. Wirtschaftliche und finanzielle Themen spielen dabei eine zentrale Rolle. mehr

02.12.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

Grundschulkinder sitzen an ihren Tischen und schauen auf eine Lehrerin. © Adobe Stock
Statistik

Rückgang der Schülerzahl an Grundschulen nach 2028/29 zu erwarten

Das statistische Landesamt Baden-Württemberg veröffentlicht neue Zahlen zur Entwicklung der Schülerzahlen. An Grundschulen ist ein Rückgang der Schülerzahl nach dem Schuljahr 2028/29 zu erwarten, während sich die Zunahme der Schülerzahl an weiterführenden Schulen bis 2032/33 fortsetzt. mehr

01.12.2025 Pressemeldung Statistisches Landesamt Baden-Württemberg

Ein Grundschulkind übt das Alphabet zu schreiben. © Adobe Stock
Ganztagsentwicklung

Ganztagsschulen mit den passenden Werkzeugen systematisch verbessern

Ab dem Schuljahr 2026/27 tritt stufenweise der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung im Grundschulalter in Kraft. Zwei aufeinander aufbauende Bücher bieten nun gezielte, wissenschaftlich erarbeitete Hilfestellungen, um die Qualität von Ganztagsschulen erfolgreich weiterzuentwickeln. mehr

01.12.2025 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Poträtfoto Susanne Prediger © DZLM
didacta-Podcast

„Mathematik wird zu oft so unterrichtet, dass man es nicht verstehen kann“

Viele Schülerinnen und Schüler in Deutschland haben Schwierigkeiten mit Mathematik. In dieser Folge des didacta Bildungspodcast spricht Susanne Prediger, Professorin für Mathematikdidaktik an der TU Dortmund, über die Ursachen, mögliche Lösungen – und warum Verstehensorientierung so wichtig ist. mehr

28.11.2025 Artikel Martin Stengel

Eine Gruppe Kinder rennt auf dem Pausenhof in Richtung der Kamera. © Adobe Stock
Schulentwicklung

RLP: 53 neue „Schulen der Zukunft“

Die erfolgreiche Landesinitiative „Schule der Zukunft" wird um weitere 53 Schulen ergänzt. „Sie schließen sich einem besonderen Netzwerk von Schulen an, die Neues wagen, die wichtige Veränderungen anstoßen und in Angriff nehmen“, sagte Bildungsminister Sven Teuber, als er am Dienstag in Mainz die 53 Schulen offiziell aufnahm. mehr

25.11.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz