Statistik

Ein leerer Hörsaal mit Bänken für die Studierenden. © www.pixabay.de
Statistik

6,5 % weniger Studienanfängerinnen und -anfänger in MINT-Fächern

Wenn über den Fachkräftemangel diskutiert wird, stehen häufig die so genannten MINT-Berufsgruppen im Blick: Fachleute im Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik werden dringend gesucht. Allerdings ist die Zahl der Studienanfängerinnen und Studienanfänger in diesen Fächern deutlich gesunken. mehr

23.01.2023 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

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Fremdsprachen

Tiefstand: 15,3 % der Schülerinnen und Schüler lernten Französisch

Immer weniger Schülerinnen und Schüler in Deutschland lernen Französisch als Fremdsprache. mehr

17.01.2023 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

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Befragung

Forschungsverbund veröffentlicht Bericht zur Kindertagesbetreuung in NRW

Der Forschungsverbund zwischen dem Deutschen Jugendinstitut e.V. (DJI) in München und der TU Dortmund hat erstmals einen umfassenden Bericht zur Kindertagesbetreuung in Nordrhein-Westfalen veröffentlicht. mehr

17.01.2023 Pressemeldung TU Dortmund

Eine Wissenschaftlerin schaut in ein Mikroskop. © 2016 Likoper/Shutterstock
Abschlüsse

Chemie hat die höchste Promotionsquote aller Fächer

Im Fach Chemie gibt es fast so viele erfolgreiche Promotionen wie Masterabschlüsse. Die meisten Doktorarbeiten werden im Fach Medizin verfasst. Dies zeigt ein aktueller DatenCHECK des CHE Centrum für Hochschulentwicklung. mehr

13.01.2023 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

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Report

Einkommens­unterschiede sind auch eine Frage der Bildung

Mehr Akademiker, mehr Zuwanderer und mehr ältere Einwohner: drei Trends, die sich in Deutschland auch auf die Einkommensverteilung auswirken. Wie genau, das hat das Institut der deutschen Wirtschaft zur zentralen Frage seines jüngsten Verteilungsreports gemacht. mehr

06.01.2023 Artikel Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW)

Eine Gruppe Menschen sitzt an einem Tisch und arbeitet an einem Plakat. © www.pixabay.com
Höchststand

Erneut Zuwächse bei internationalen Studierenden und Erstsemestern

Die Zahl internationaler Studierender an deutschen Hochschulen ist im aktuellen Wintersemester weiter gestiegen. Laut der Schnellumfrage des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) sind derzeit rund 360.000 bis 370.000 internationale Studierende eingeschrieben, ein neuer Höchststand. mehr

21.12.2022 Pressemeldung Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD)

In einem Kreis liegen 100-Euro-, 50-Euro- und 20-Euro-Scheine aufgefächert. © www.pixabay.de
Statistik

Öffentliche Bildungsausgaben 2021 um 3,3 % gestiegen

Die Bildungsausgaben von Bund, Ländern und Gemeinden sind im Jahr 2021 auf 169,3 Milliarden Euro gestiegen. Das waren rund 5,3 Milliarden Euro oder 3,3 % mehr als 2020. mehr

08.12.2022 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

Frau sitzt an einem Schreibtisch vor mehreren Dokumenten. © www.pixabay.de
Statistik

Niedersachsen: Drei Viertel aller Lehrkräfte sind Frauen

In Niedersachsen waren im Schuljahr 2021/2022 insgesamt 77.982 Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen beschäftigt, 541 mehr (+0,7 %) als im vorangegangenen Schuljahr. Rund 73,4 % der Lehrkräfte waren Frauen. mehr

07.12.2022 Pressemeldung Landesamt für Statistik Niedersachsen

Ein Hörsaal mit einigen Studierenden. © www.pixabay.de
Wintersemester 2022/2023

Erstmals seit 15 Jahren weniger Studierende als im Vorjahr

Im Wintersemester 2022/2023 sind an den deutschen Hochschulen 1,0 % weniger Studierende eingeschrieben als im Vorjahr. Damit hat sich die Studierendenzahl nach einem stetigen Wachstum seit dem Wintersemester 2007/2008 (1 941 800 Studierende) erstmals wieder verringert. mehr

30.11.2022 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

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Hochschulen

NRW: Zahl der Studienanfänger/-innen etwa auf Vorjahresniveau

Die Zahl der Studierenden ist in Nordrhein-Westfalen im Wintersemester 2022/23 mit 743 400 um 12 800 niedriger als ein Jahr zuvor. Auch die Zahl der Studienanfänger (88 900; −500) ging zurück. mehr

29.11.2022 Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen