Gemeinschaftsschule opfert Differenzierung und Bildungsqualität
Mit der Genehmigung der Gemeinschaftsschule Ascheberg sichert Schulministerin Sylvia Löhrmann einen ländlichen Schulstandort, aber sie opfert die Bildungsqualität. Wie nicht anders zu erwarten, wird die Ascheberger Schule durchgängig integrativ arbeiten. Differenzierte Bildungsgänge gibt es nicht mehr.
17.11.2010 Pressemeldung lehrer nrwWeil man aber offenbar dem voll-integrativen Weg doch nicht so ganz traut, folgt in Klasse 9 und 10 eine Aufteilung in zwei Leistungsstufen. "Differenzierung gibt es an der Gemeinschaftsschule Ascheberg damit nur noch in Rudimenten. Das Leistungsvermögen in solch heterogenen Klassen wird extrem unterschiedlich sein. Dies wird auf Kosten der Bildungsqualität gehen", erklärt lehrer nrw-Vorsitzende Brigitte Balbach. "Wie unter diesen Umständen die geforderten gymnasialen Standards eingehalten werden sollen, ist und bleibt schleierhaft."
Die Aufteilung in homogene Lerngruppen, wie sie differenzierte Systeme vorsehen, ermöglicht eine optimale individuelle Förderung. Darum hat zum Beispiel die Realschule einen sehr hohen Stellenwert bei Eltern, Schülern und bei den späteren Arbeitgebern in Wirtschaft, Verwaltung, Handwerk und Industrie. Integrative Systeme haben in Deutschland bisher noch nicht den Beweis erbracht, differenzierten Systemen überlegen zu sein. Ab dem kommenden Schuljahr müssen sich die schillernden Verheißungen der Gemeinschaftsschule auf Praxistauglichkeit prüfen lassen. Die Eltern, die sich von der Aussicht auf das Abitur für ihre Kinder haben locken lassen, werden sehr genau hinsehen müssen. "Es bleibt abzuwarten, ob die Gemeinschaftsschule – ob in Ascheberg oder anderswo – hält, was sie verspricht. Insofern ist noch nicht aller Tage Abend", so Balbach.
17.11.2010
Jochen Smets, Pressesprecher
Bei Rückfragen steht Ihnen die Vorsitzende von lehrer nrw, Brigitte Balbach, zur Verfügung: Tel. 0211/1640971 oder mobil 0172/9018766.
Über "lehrer nrw":
"lehrer nrw" ist aus dem traditionsreichen Realschullehrerverband NRW hervorgegangen. lehrer nrw vertritt die Interessen der Lehrkräfte im Sekundarbereich, insbesondere an den über 550 Realschulen und den rund 670 Hauptschulen in NRW. Unter dem Dach des Deutschen Beamtenbundes (DBB) tritt lehrer nrw für ein vielgliedriges Schulsystem in öffentlicher und privater Trägerschaft ein.
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