Landeselternausschuss fordert den Ausbau der grundständigen Gymnasien und eine Qualitätsverbesserung der Grundschulen
Der Landeselternausschuss hat sich auf seiner letzten Sitzung mit der Studie ELEMENT befasst. Nach Prof. Dr. Jörg Ramseger bestehen bereits bei der Einschulung Leistungsdisparitäten. Diese Disparitäten im Leistungsstand der Schüler wachsen nach Prof. Dr. Rainer Lehmann bis zum Ende der Klassenstufe 4 weiter an. Für einen Abbau der Lernstandsunterschiede – ohne Benachteiligung der leistungsstarken oder leistungsschwachen Schüler – liegt kein Konzept vor. Bis zur Entwicklung eines derartigen Konzepts und seiner erfolgreichen Umsetzung dürfen leistungsstärkere Schüler nicht weiterhin benachteiligt werden.
27.05.2008 Berlin Pressemeldung Landeselternausschuss Berlin (LEA Berlin)Der Landeselternausschuss fordert daher den Senator für Bildung, Wissenschaft und Forschung auf, die Qualität und Attraktivität aller Grundschulen so zu verbessern, dass kein Schüler/Schülerin mehr die Grundschule nach der Klasse 4 verlassen möchte. Bis dahin muss es jedem Schüler und jeder Schülerin, die über die Voraussetzungen verfügen und dem Wunsch nach einem Wechsel auf ein grundständiges Gymnasium hegen, ermöglicht werden diesen Wechsel zu vollziehen.
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