Die abschließende Beratung im Schulausschuss zur APO-GOSt steht bevor. Schulen und Lehrkräfte stehen vor großen Herausforderungen. Der PhV NRW fordert einen vorübergehenden Stopp weiterer Reformen.
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Nordrhein-westfälischer Lehrerverband: Verbeamtung von Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen sichert langfristig die Qualität und Stabilität des Bildungssystems.
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Die Landesregierung startet am 29. Juni 2026 die Ausschreibung für die Bewerbung zur neu eingeführten NRW-Sportgrundschule. Das Zertifikat NRW-Sportgrundschule wird ab dem Schuljahr 2026/2027 an Grundschulen, die sich in besonderer Weise um die sportliche Förderung der Grundschülerinnen und Grundschüler kümmern, verliehen.
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Das Schulministerium hat die Verbändebeteiligung zur Weiterentwicklung des Beruflichen Gymnasiums an den Berufskollegs eingeleitet. Mit der Reform werden die Bildungsgänge des Beruflichen Gymnasiums an aktuelle Anforderungen von Studium, Beruf und Gesellschaft angepasst.
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Ministerin Feller: Weniger Bürokratie, mehr Zeit für guten Unterricht: Mit Künstlicher Intelligenz und schlankeren Verfahren entlasten wir unsere Schulen ganz konkret.
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NRW investiert rund 840 Millionen Euro aus dem Nordrhein-Westfalen-Plan in den Ausbau der Kindertagesbetreuung. Damit gibt das Land die Mittel, die es als Kompensation für Steuerausfälle aus dem Investitionssofortprogramm des Bundes in den Jahren 2026 bis 2029 zur Verfügung gestellt bekommt, vollständig in den Ausbau der Kindertagesbetreuung.
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Erstmals legt die Landesregierung Nordrhein-Westfalen einen Landesweiterbildungsbericht vor. Ausgangspunkt ist die Novellierung des Weiterbildungsgesetzes im Jahr 2021.
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Der Unterschied zwischen Klassenzimmer und Küchentisch ist groß. Häufig liegen sogar die sprichwörtlichen Welten dazwischen. Das zeigt eine Umfrage des nordrhein-westfälischen Philologenverbandes (PhV NRW) unter rund 1.400 Lehrerinnen und Lehrern.
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Nordrhein-Westfalen bleibt das Bundesland mit den meisten internationalen Studierenden. Das zeigen aktuelle Auswertungen des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD).
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Die Landesregierung hat den Entwurf des 19. Schulrechtsänderungsgesetzes gebilligt und die Einbringung in den Landtag beschlossen. Mit dem Gesetz sollen die Demokratiebildung gestärkt, die Chancengerechtigkeit für Schülerinnen und Schüler verbessert und ein wohnortnahes sowie differenziertes Schulangebot gesichert werden.
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