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didacta-Themendienst

Lehrkräftemangel: „Die Kurzsichtigkeit der Politik“

Was sind die Gründe für den akuten Lehrkräftemangel in Deutschland und was lässt sich dagegen unternehmen? Welchen Unterschied können Quereinsteigende machen? Und bereitet die Lehramtsausbildung überhaupt gut genug auf den Beruf als Lehrkraft vor. Diese und weitere Fragen beantwortet Stefan Düll, Präsident des Deutschen Lehrerverbands. mehr

22.01.2025 Artikel Martin Stengel

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Unterstützung für Lehrende: Mentafy als KI-Partner für Transparenz und Fairness

Im Zeitalter der KI hilft Mentafy Lehrkräften, wissenschaftliche Arbeiten effizient zu bewerten. Durch die Analyse von Schreibprozessen und präzises Feedback stärkt es die Eigenständigkeit der Studierenden. mehr

21.01.2025 Pressemeldung Mentafy GmbH

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Wissenschaftsförderung

10,2 Millionen Euro für herausragende Forschungsprojekte

Mit der Landesforschungsförderung (LFF) unterstützt die Behörde für Wissenschaft, Forschung, Gleichstellung und Bezirke zukunftsweisende Forschungsprojekte und dient der gezielten Schwerpunktbildung am Wissenschaftsstandort Hamburg. mehr

20.01.2025 Pressemeldung Behörde für Wissenschaft, Forschung und Gleichstellung Hansestadt Hamburg

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Hochschulstrukturen

Serientäter mit Professorentitel

Machtmissbrauch in der Wissenschaft ist allgegenwärtig, doch bisher traute sich kaum jemand, dieses unerquickliche Thema offen anzusprechen. Die Betroffenen schweigen aus Scham, aus Angst vor beruflichen Sanktionen oder weil sie schlichtweg keinerlei Rückhalt in ihrem Arbeitsumfeld haben. Von Bärbel Schwertfeger mehr

20.01.2025 Artikel DUZ - Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft

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thessaAI - der innovative Interessentest von studieren.de

Die führende Suchmaschine für Studiengänge eröffnet mit der thessaAI eine neue Dimension bei der Studienorientierung. Der völlig neuartige Test erstellt mit Hilfe von Begriffskarten Interessenprofile und gleicht diese durch künstliche Intelligenz mit allen Studienangeboten in Deutschland ab. mehr

17.01.2025 Pressemeldung studieren.de

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Studienfinanzierung

Nur jede:r sechste Studierende mit staatlicher Unterstützung

Staatliche Instrumente der Studienfinanzierung werden in Deutschland weiterhin wenig in Anspruch genommen. Wie eine aktuelle Auswertung des CHE Centrum für Hochschulentwicklung zeigt, beziehen über 83 Prozent der Studierenden kein Geld aus staatlichen Angeboten wie BAföG, Stipendien oder Studienkrediten. mehr

16.01.2025 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

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Hochschulpolitik

Forderungen der HRK zur Bundestagswahl

Zur vorgezogenen Bundestagswahl am 23. Februar 2025 hat das Präsidium der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) vier zentrale, hochschulpolitische Aufgaben benannt, denen sich die kommende Bundesregierung mit Vorrang widmen müsse. mehr

15.01.2025 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

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EU-Rahmenprogramm

Wissenschafts-MK für ambitionierte EU-Forschungs- und Innovationspolitik

Anlässlich des Amtsantritts der neuen EU-Kommission haben die Wissenschaftsministerinnen und -minister der Länder konkrete Positionen zur Ausgestaltung des „10. EU-Rahmenprogramms für Forschung und Innovation“ (FP10) beschlossen. mehr

15.01.2025 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

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Lehramt

Zahlen zu Studienabbrüchen entlarven Mythos vom „Praxisschock Referendariat“

Die meisten Lehramtsstudierenden brechen in der ersten Phase ab. Der Hebel für den attraktiven Lehrberuf liegt in der Verbesserung der Arbeitsbedingungen an den Schulen. mehr

15.01.2025 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

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Kompetenzförderung

Mehrsprachigkeit im Mathematikunterricht fördern

Mit einem neuen, von der EU geförderten Projekt gibt die Universität Bielefeld gemeinsam mit Partneruniversitäten aus Europa einen neuen Impuls für den Mathematikunterricht. Ziel ist es, die sprachliche Vielfalt in Klassenzimmern als Ressource für ein verständnisorientiertes Lernen zu nutzen. mehr

13.01.2025 Pressemeldung Universität Bielefeld