Außerschulische Lernorte

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Studie

Potentiale und Nutzen Offener Kinder- und Jugendarbeit

Offene Kinder- und Jugendarbeit stellt im Alltag junger Menschen, der stark durchstrukturiert und von schulischem Leistungsdruck geprägt ist, einen unverzichtbaren Freiraum dar und ermöglicht einen umfassenden Prozess der Persönlichkeitsentwicklung und Demokratiebildung. mehr

29.06.2021 Pressemeldung Frankfurt University of Applied Sciences

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BNE

Nachhaltige Entwicklung: Umwelt­ministerium fördert 25 Bildungszentren

Umweltministerin Heinen-Esser: „Ob in der unmittelbaren Natur oder in virtuellen Experimentier-Werkstätten – die BNE-Regionalzentren fördern mit ihren vielfältigen Angeboten ein nachhaltiges und verantwortungsvolles Handeln“ mehr

04.06.2021 Pressemeldung Staatskanzlei NRW

Das Grundgesetzbuch der Bundesrepublik Deutschland. © www.pixabay.com
Ausschuss

Größerer Stellenwert der politischen Bildung angemahnt

Der politischen Bildung von Kindern und Jugendlichen muss deutlich mehr Aufmerksamkeit geschenkt werden. Dies war das einhellige Votum in einer öffentlichen Anhörung des Familienausschusses über den 16. Kinder- und Jugendbericht am Montag. mehr

18.05.2021 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Schülerin schreibt etwas. © www.pixabay.de
Auswertung

Schule in der Pandemie: Lernzeiten der Kinder hängen von Bildung der Eltern ab

Die Schulschließungen in der Corona-Pandemie haben Ängste geweckt, dass gerade lernschwache Kinder oder Kinder von weniger gebildeten Eltern durch das Homeschooling abgehängt werden. mehr

11.05.2021 Pressemeldung Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW)

Schulbücher vor einer Tafel in einem Klassenzimmer. © www.pixabay.de
Programm

Außerschulische Bildungsangebote zum Ausgleich von Lernrückständen

Das Ministerium für Schule und Bildung teilt mit: Die „Extra-Zeit zum Lernen“ stößt bei den Maßnahmenträgern und bei den Schülerinnen und Schülern in Nordrhein-Westfalen auf großes Interesse. mehr

10.05.2021 Pressemeldung Staatskanzlei NRW

Das Grundgesetzbuch der Bundesrepublik Deutschland. © www.pixabay.com
Programmstart

Für ein stärkeres politisches Engagement junger Menschen

Kinder und Jugendliche sind Expertinnen und Experten in eigener Sache und wollen sich bei allen Themen einbringen, die sie betreffen: vom Skatepark und Jugendclub über den öffentlichen Nahverkehr und die Stadtplanung bis hin zur Frage, wie wir in unserer Gesellschaft zusammenleben. mehr

16.04.2021 Pressemeldung Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

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didacta-Themendienst

Partizipation gegen Populismus

Um Populismus, Rechtsextremismus und der EU-Skepsis entgegenzutreten, soll die demokratische Bildung stärker in den Fokus des Unterrichts und der Lehrerbildung rücken. Politik und Organisationen entwickeln entsprechende Konzepte für Schulen und Hochschulen. mehr

06.04.2021 Artikel Sahra Amini

Ein Notenblatt liegt auf einer Klaviatur. © www.pixabay.de
Förderung

Kulturelle Teilhabe von Kindern und Jugendlichen

In seiner neuen jugendpolitischen Handreichung "Kulturraum Kindheit und Jugend" richtet das unabhängige Expertengremium Rat für Kulturelle Bildung den Blick auf die Rahmenbedingungen für kulturelle Bildungsbiografien junger Menschen und auf ihre kulturelle Teilhabe. mehr

22.03.2021 Pressemeldung Rat für Kulturelle Bildung

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Interview

„Der Raum muss rufen!“

Kreativitätsfördernd für Kinder sollte laut Experte Roland Seeger ein gutes Außenspielgelände sein. Er baut auf naturnahe Konzepte und bezieht bei seinen Planungen besondere Experten mit ein: die Kinder. Ein Interview von Silvia Schumacher mehr

17.03.2021 Artikel Meine Kita

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Förderung

Außerschulische Bildungs- und Betreuungsangebote

Das Ministerium für Schule und Bildung teilt mit: Das Schulministerium hat die Förder­richtlinien für die „Extra-Zeit zum Lernen in NRW“ veröffentlicht. Durch diese außer­schulischen Bildungs- und Betreuungsangebote sollen die individuellen Auswirkungen der Coronavirus-Pandemie auf die Schülerinnen und Schüler gezielt ausgeglichen werden. mehr

09.03.2021 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen