Deutsch

Neue Reihe Diagnostizieren & Fördern bei Cornelsen Scriptor

Individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern ist ein Stichwort, das in Bildungsdebatten häufig auftaucht. Doch wie können Lehrkräfte oder auch Eltern diese Aufgabe konkret und mit zumutbarem Aufwand erfüllen? Hilfe bietet die neue Reihe Diagnostizieren & Fördern von Cornelsen Scriptor: Jeder Band vereint Lernstandsermittlungen, Empfehlungen, Fördermaterialien als Kopiervorlagen und Erfolgsüberprüfung. Die Reihe startet Mitte August 2008 mit den Themenheften Mathematik und Deutsch für die fünften und sechsten Klassen. Weitere Bände, etwa für Englisch, folgen im Halbjahrestakt. Einsetzbar ist Diagnostizieren & Fördern im Unterricht oder in speziellen Förderstunden, aber auch beim Üben zuhause. mehr

01.08.2008 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Der "Duden Korrektor 5.0" für Microsoft Office und Works: jetzt mit digitalem Rechtschreibduden inklusive

Die Duden-Rechtschreib- und -Grammatikprüfung mit Worttrennung für Microsoft Office und Works ist jetzt in neuer 5.0-Version erschienen. Es gibt sie in drei Ausgaben: Der "Duden Korrektor 5.0" kostet 19,95 Euro; der "Duden Korrektor PLUS 5.0" mit vier digitalen Duden-Nachschlagewerken sowie weiteren interessanten Zusatzfunktionen 49,95 Euro. Das "Duden Korrektor PLUS 5.0 Update bringt für 29,95 Euro jeden beliebigen "Duden Korrektor" ("Standard" "PLUS" oder "kompakt") ab der Version 3.5 auf den Leistungsumfang des "Duden Korrektors PLUS 5.0". Jedes der drei Produkte ist ab sofort auf CD-ROM und zum Herunterladen im Downloadshop von Duden unter erhältlich. mehr

01.08.2008 Pressemeldung Duden

Neue Impulse für die Arbeit im 1. und 2. Schuljahr und im jahrgangsübergreifenden Unterricht

*"Im vergangenen Schuljahr lebte ich mich gemeinsam mit meiner Klasse in die Welt von Zora und Ihren Freunden ein. Gespannt verfolgten wir die Geschichten. Der versteckte Humor in den Erzählungen ließ uns oft herzhaft lachen. Sachkundliche Themengebiete wurden anschaulich eingeführt. Die Kinder haben im Umgang mit den Werkstattangeboten die Qualität des selbstständigen Arbeitens entdeckt. Die soziale Komponente des Lernens innerhalb der jahrgangsübergreifenden Klasse wurde durch die Arbeit besonders gefördert."* (Maria H., Lehrerin einer Erprobungsklasse) mehr

30.07.2008 Pressemeldung SCHUBI Lernmedien AG

Kinder mit der Sprache spielen lassen

(redaktion/idw) Dass es wichtig ist, Kinder zu persönlich bedeutsamem Schreiben zu befähigen, ist allgemeiner Konsens in der Diskussion um den Deutschunterricht in der Grundschule. Kontrovers wird hingegen diskutiert, wie Lehrer den Weg der Kinder in die Welt der Schrift unterstützen können. Sollten sie systematisch Aufsätze schreiben lassen? Oder den Kindern Freiräume für selbstgesteuerte Lernprozesse gewähren? Dr. Michael Ritter von der Martin-Luther-Universität Halle- Wittenberg plädiert dafür, beim Schreiben ein "Spiel mit der Sprache" zu inszenieren. mehr

30.07.2008 Artikel

Schnellauswertung des mittleren Schulabschlusses (MSA) 2008:

Im Mai und Juni 2008 fanden in Berlin zum dritten Mal zentrale Prüfungen zum mittleren Schulabschluss (MSA) statt. In diesem Jahr haben 86% der Schülerinnen und Schüler, die zur Teilnahme verpflichtet waren, den MSA bestanden. Im letzten Jahr waren es 85% dieser Gruppe. mehr

24.07.2008 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

© bikl.de

Wenn in einem rechtwinkligen Dreieck ...

(redaktion/idw) Mathematik und Germanistik können gut zusammenarbeiten, davon ist Linguistikprofessor Dr. Bernhard Schröder von der Universität Duisburg-Essen überzeugt, der in Kooperation mit Mathematikern der Uni Bonn erforscht, wie man mit Hilfe der Sprachwissenschaft mathematische Beweistexte überprüfen kann. mehr

23.07.2008 Artikel

Noch 88 Tage bis zur Frankfurter Buchmesse – Projekt "Die Türkische Bibliothek" stellt Literatur und Gesellschaft des Gastlandes vor

Am 15. Oktober beginnt die Buchmesse in Frankfurt mit dem Schwerpunkt Türkei – einem Gastland, das augenblicklich eher mit beunruhigenden Schlagzeilen von sich reden macht. Zu ihrem Wissen in Sachen Türkei befragt, fällt wenigen Menschen in Deutschland etwas anderes ein als die Meldung des Tages – und stereotype Erlebnisse vom letzten Urlaub an der Türkischen Riviera. Doch die Türkei ist mehr als das. Ihre Geschichte und Vielseitigkeit findet unter anderem Ausdruck in einer modernen Literatur, die der Stiftung Lesen als Ausgangspunkt für ein gemeinsames Projekt mit der Robert Bosch Stiftung diente: In einer Leihausstellung präsentieren 13 Tafeln das Werk, Leben und die Themen ausgewählter türkischer Autorinnen und Autoren seit Beginn des 20. Jahrhunderts bis in die Gegenwart. Grundlage für das Projekt "Die Türkische Bibliothek" ist die im Unionsverlag erscheinende literarische Reihe "Türkische Bibliothek". Ein Exemplar der Edition ist ebenfalls Teil des Ausstellungspakets. mehr

17.07.2008 Pressemeldung Stiftung Lesen

Minister Tesch unterstützt Projekt "Zeitung in der Schule"

Zum bevorstehenden Start des Projektes "Zeitung in der Schule" der Ostseezeitung und ihrer Partner forderte Bildungsminister Henry Tesch bei der Vorstellungsveranstaltung heute in Rostock in seinem Grußwort die anwesenden Schulleiterinnen und Schulleiter dazu auf, diese Aktion für die Unterrichtsgestaltung intensiv zu nutzen: "Das Projekt soll die Schülerinnen und Schüler an das Medium Zeitung heran führen. Sie werden damit experimentieren, einen selbstständigen und selbstverständlichen Umgang mit modernen Medien lernen. Sie erfahren, wie Zeitungsartikel entstehen und wie Zeitung gemacht wird und sie können sich selbst als Schreibende versuchen." Minister Tesch wertete diese Aktion als ausgezeichnete Möglichkeit, Kinder und Jugendliche zum "Lesen zu verführen", "Zeitung in der Schule" biete lehrreiche Abwechslung im Unterrichtsalltag. mehr

16.07.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Wie steht´s um die deutsche Sprache?

Welche Einstellungen und Gefühle hegt die in Deutschland lebende Bevölkerung – Deutsche wie Migranten – gegenüber der deutschen Sprache? Welche Ansichten bestehen zu Fragen der Mehrsprachigkeit, hinsichtlich Sprachpflege und Sprachpolitik? Diesem Themenkomplex stellt sich jetzt ein Wissenschaftlerteam in einem von der VolkswagenStiftung mit rund 275.000 Euro geförderten Vorhaben. Geleitet wird das Projekt "Erkundung und Analyse aktueller Spracheinstellungen in Deutschland" von Professor Dr. Ludwig Eichinger vom Institut für Deutsche Sprache (IDS) Mannheim und Professorin Dr. Dagmar Stahlberg vom Lehrstuhl für Sozialpsychologie der Universität Mannheim. Beteiligt ist auch der Deutsche Sprachrat, ein Zusammenschluss von IDS, Gesellschaft für deutsche Sprache, Goethe-Institut und Deutschem Akademischem Austauschdienst. mehr

15.07.2008 Pressemeldung VolkswagenStiftung

Suche nach Heimat mit Tinte und Papier

Am heutigen Montag startet das Projekt "Literarische Brücken bauen" in Fürstenfeldbruck. Schülerinnen und Schüler aus Haupt- und Realschulen in Bayern nähern sich in Schreibwerkstätten dem an, was "Heimat" für sie bedeuten kann. mehr

14.07.2008 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus