Deutsch

Flüchtlinge

Sprachförderung als Basis für Integration in Arbeit

Die aktuelle Situation mit einer großen Zahl von Flüchtlingen, die nach Deutschland kommen, erfordert schnelles Handeln. Um die Integration der Menschen, die wahrscheinlich dauerhaft in Deutschland bleiben und noch nicht an einem Integrationskurs oder Sprachkurs des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) teilgenommen haben, zu erleichtern, hat die BA beschlossen, ihr Engagement bei der Sprachförderung einmalig auszuweiten. mehr

02.10.2015 Pressemeldung Bundesagentur für Arbeit (BA)

© Bundesregierung/Steffen Kugler

Integration

Bildung ist der Schlüssel

Es ist eine humanitäre Aufgabe, Flüchtlinge in Deutschland aufzunehmen und sie zügig zu integrieren. Auch wenn derzeit die akuten Fragen der Unterbringung und Versorgung im Mittelpunkt der Anstrengungen stehen, ist klar, dass Bildung der Schlüssel für Integration ist. Über die Hälfte der Flüchtlinge ist jünger als 25 Jahre, also in einem Alter, in dem sie eine Ausbildung benötigen. mehr

30.09.2015 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Integration

Zur Beschulung geflüchteter Kinder und Jugendliche: Maßnahmenpaket nur Grundlage für weiteres Handeln

Der Verband Niedersächsischer Lehrkräfte - VNL/VDR sieht in dem Maßnahmenpaket der Landesregierung zur Beschulung von geflüchteten Kindern und Jugendlichen, das heute in einer Runde mit den Lehrerverbänden und der Kultusminsterin vorgestellt und erörtert werden soll, lediglich eine Grundlage für weitere dringend notwendige Maßnahmen. mehr

30.09.2015 Pressemeldung Verband Niedersächsischer Lehrkräfte

Lehrsprache

Keine automatische Verpflichtung zu fremdsprachiger Lehre

(red/pm) An deutschen Universitäten studieren immer mehr Studierende aus dem Ausland, und in vielen Fächern ist Englisch die wichtigste Wissenschaftssprache. Einige Universitäten wie die TU München bieten deshalb komplette Studiengänge in englischer Sprache an. Hochschullehrer zu fremdsprachiger Lehre zu verpflichten, sind jedoch enge Grenzen gesetzt. mehr

30.09.2015 Artikel

Deutsch für Flüchtlinge: Hueber hilft!

Der Hueber-Verlag, Weltmarktführer für Deutsch als Fremdsprache, unterstützt ehrenamtlich Unterrichtende und Flüchtlinge – bald auch mit erster kostenloser "Hallo-App". mehr

28.09.2015 Pressemeldung Hueber Verlag GmbH & Co. KG

WEICHENSTELLUNG aktuell – ZEIT-Stiftung engagiert sich für Flüchtlingskinder an der Europaschule Gymnasium Hamm

Ein neues Leben in Deutschland beginnen, an einer Hamburger Schule noch einmal von vorne anfangen – diese Erfahrungen machen die Schülerinnen und Schüler, die als Migranten und Flüchtlinge nach Hamburg kommen, auch an der Europaschule Hamm. Die ZEIT-Stiftung begleitet und stärkt 40 Hamburger Flüchtlingskinder nach den Herbstferien 2015 im Projekt WEICHENSTELLUNG. mehr

24.09.2015 Pressemeldung ZEIT-Stiftung

Integrationspolitik

Bildung für Flüchtlinge: Pläne der Bundesregierung reichen nicht

(pm) Anlässlich des morgigen Flüchtlingsgipfels von Bund und Ländern sagte die stellvertretende DGB-Vorsitzende Elke Hannack am Mittwoch in Berlin: "Ohne Bildung und Ausbildung wird die Integration von Flüchtlingen in unsere Gesellschaft kaum gelingen. Es darf keine verlorene Generation entstehen. Wenn es aber um den Einstieg in eine Ausbildung geht, greifen die jetzigen Pläne von Bund und Ländern deutlich zu kurz. mehr

23.09.2015 Artikel

Zum Europäischen Tag der Sprachen am 26. September: Deutsch als Zweitsprache als Chance und Herausforderung im Unterricht

Am 26. September wird der Europäische Tag der Sprachen gefeiert, der auf sprachliche Vielfalt aufmerksam machen und Mehrsprachigkeit unterstützen möchte. An Schulen in Deutschland ist solche Vielfalt Realität: Immer mehr Kinder – in Ballungsräumen sogar 30 bis 40 Prozent – lernen Deutsch neben oder nach einer anderen Sprache oder sogar als Drittsprache. Wie können Lehrerinnen und Lehrer diese Mehrsprachigkeit fördern und den Kindern gerecht werden? Hilfestellung bietet pädagogische Fachliteratur zum Thema "Deutsch als Zweitsprache", wie sie Cornelsen, der Verlag an der Ruhr und der Oldenbourg Schulbuchverlag im Programm führen. mehr

23.09.2015 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

KERMIT 3-Ergebnisse:

"Kompetenzorientierte" Reformpädagogik versagt im Fach Deutsch

(red/pm) Während sich die Hamburger Schulbehörde noch weigert, die Einzelheiten der Ergebnisse des sog. KERMIT-Tests (KERMIT = "Kompetenzen ermitteln") und obwohl es sich nicht um einen echten Leistungs- und Kenntnistest, sondern nur um eine "Kompetenz"-Erhebung handelt, belegen die jetzt auf eine schriftliche kleine Anfrage mitgeteilten Gesamtergebnisse, dass die unter der ehemaligen Schulsenatorin Christa Goetsch eingeführte und unter Schulsenator Rabe mit seinem sog. "Orientierungsrahmen Schulqualität" (siehe unten) intensivierte leistungsabgewandte und nur noch "kompetenzorientierte" Reformpädagogik neben dem Fach Mathematik auch im Fach Deutsch auf ganzer Linie versagt: mehr

23.09.2015 Pressemeldung "Wir wollen lernen!" - Förderverein für bessere Bildung in Hamburg e.V.

Integrationspolitik

Berlin baut Hürden für Flüchtlinge auf dem Weg ins Studium ab

Berlin will Flüchtlingen die Aufnahme eines Studiums erleichtern. Dafür hat die Senatsverwaltung für Wissenschaft heute weitere Maßnahmen auf den Weg gebracht. So wird das Land zukünftig die Gasthörer-Gebühren für Flüchtlinge übernehmen. Weiterhin können die Hochschulen kurzfristig Geld für den Ausbau von Sprachkursen, Vorbereitungskursen und Studienkollegs erhalten, mit denen sie Flüchtlingen den Weg in ein reguläres Studium ermöglichen. mehr

22.09.2015 Pressemeldung Pressestelle Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft (bis 11/16)