Digitale Bildung

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didacta-Themendienst

Künstliche Intelligenz im Bildungssektor: Die nächste Revolution?

Der Einfluss digitaler Technologien auf das Bildungswesen in Deutschland wächst. Spätestens seit dem vergangenen Jahr steht mit Künstlicher Intelligenz die nächste disruptive Technologie in den Startlöchern, um Bildung nachhaltig zu verändern. mehr

14.11.2024 Artikel Alexander Wolf

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Schulgesetz

Oldenburg: Wir erhalten alle Schulen in Mecklenburg-Vorpommern

Bildungsministerin Simone Oldenburg hat den Entwurf für eine Änderung des Schulgesetzes in den Landtag eingebracht. Geplant ist, dass die Änderungen zum Schuljahr 2025/2026 in Kraft treten. mehr

13.11.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

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Demokratieförderung

Spiele zur politischen Bildung

Die Bundeszentrale für politische Bildung kuratiert und rezensiert ab sofort digitale Spiele auf ihrer Internetseite. Die Games können über politische Themen informieren, das demokratische Bewusstsein stärken oder zur gesellschaftlichen Teilhabe motivieren. mehr

13.11.2024 Pressemeldung Bundeszentrale für politische Bildung

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Schulgesetz-Novelle

GEW MV weist auf fehlende Inklusionsstrategie hin

In der Landtagssitzung vom 13. November 2024 geht die neue Schulgesetz-Novelle in die erste Lesung. Die geplante Ausdehnung der Übergangsfrist für die Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen betrachtet die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Mecklenburg-Vorpommern kritisch. mehr

13.11.2024 Pressemeldung GEW Mecklenburg-Vorpommern

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Digitalkompetenz

Ergebnisse der internationalen Studie ICILS 2023

Die digitalen Kompetenzen von Achtklässlerinnen und Achtklässlern liegen über dem internationalen Durchschnitt, sind aber noch nicht ausreichend. Verbessert hat sich die technische Ausstattung der Schulen in den letzten zehn Jahren. Das zeigt die Studie „International Computer and Information Literacy Study 2023“. mehr

12.11.2024 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

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Berlins Schulen nutzen verstärkt Cornelsens digitale Produkte

Die Berliner Senatsverwaltung hat sich erneut für Cornelsens digitale Angebote entschieden und die Nutzung weiter ausgebaut. mehr

08.11.2024 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

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Analyse-App

Lesestunde mit KI

Für eine individuelle Leseförderung fehlt es im Grundschulalltag oft an Ressourcen. In dem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projekt »LeseKind« wurde an einer Lösung gearbeitet, die mittels KI die Lesekompetenz von Grundschulkindern automatisch einstuft. mehr

30.10.2024 Pressemeldung Fraunhofer-Institut für Digitale Medientechnologie IDMT

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KI-Nutzung

Was kann KI?

Was bringen KI-Tools für die Schule und wie sollte man sie einsetzen? didacta Digital hat mit zwei Wissenschaftlerinnen gesprochen, die einen Leitfaden dazu verfasst haben. Interview: Franziska Schuberl mehr

28.10.2024 Artikel didactaDIGITAL - Aktuelles rund ums Lehren & Lernen mit neuen Technologien

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Digitalisierung

Innovation und Fortschritt: Baden-Württemberg gründet KI-Zentrum Schule

Künstliche Intelligenz (KI) gewinnt auch in der Schule enorm an Bedeutung – viele Chancen gilt es aber erst noch zu entdecken. Um Schulen auf die Möglichkeiten, die sich mit KI ergeben, vorzubereiten und über Chancen und Risiken aufzuklären, gründet das Land in Heilbronn das KI-Zentrum Schule. mehr

22.10.2024 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

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Verbundprojekt

Digitale Bildung für Mädchen mit Migrationshintergrund

Die Universität Mannheim, das Leibniz-Zentrum für Europäische Wirtschaftsforschung und der gemeinnützige Verein Starkmacher starten gemeinsam das vom BMBF geförderte Forschungsprojekt „STARK-MIT-DIBI“. Ziel ist es, besonders Mädchen mit Migrationshintergrund den Zugang zu digitalen Bildungsangeboten zu erleichtern. mehr

18.10.2024 Pressemeldung Universität Mannheim